蘇州市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)與資格認(rèn)證方案-資料下載頁
2024-11-09 22:43本頁面
【正文】 權(quán)威人員。(二)培訓(xùn)原則。緊扣家長學(xué)校工作的中心，以主題聚焦和案例教學(xué)為主體，幫助家長學(xué)校教師提高家庭教育工作中的理論水平和咨詢指導(dǎo)方法。通過解決問題，進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)。強(qiáng)化指導(dǎo)教師與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享，共同提高。，學(xué)員們即報(bào)名后由中心統(tǒng)一組織35天的面授培訓(xùn)及考評(píng)，然后統(tǒng)一發(fā)給線上后續(xù)學(xué)習(xí)賬號(hào)到中國職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)學(xué)習(xí)及考試。三、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象：中小學(xué)校德育校長、德育教師，家長學(xué)校校長、幼兒園園長、心理(教育)咨詢室老師、學(xué)校教師、民辦教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、家長及熱衷于家庭教育事業(yè)的其他人士。四、培訓(xùn)形式線下培訓(xùn)：學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)后，由培訓(xùn)中心發(fā)給教材、相關(guān)學(xué)習(xí)資料，參加由“家庭教育指導(dǎo)師”職業(yè)技能培訓(xùn)中心組織的35天的面授學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)由國內(nèi)知名心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及教育學(xué)方面的專家、教授，以及在家庭教育方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威學(xué)者等聯(lián)合執(zhí)教，理論聯(lián)系實(shí)際、重視學(xué)習(xí)效果。并對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)施考評(píng)。線上學(xué)習(xí)：線下學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)員統(tǒng)一發(fā)給學(xué)員線上學(xué)習(xí)學(xué)號(hào)，可長期進(jìn)行線上學(xué)習(xí)交流。線上學(xué)習(xí)學(xué)員憑所獲得的學(xué)號(hào)登錄中國職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)（）在線終身學(xué)習(xí)。五、證書頒發(fā)證書頒發(fā)：學(xué)員完成規(guī)定課程并考試合格，由國家教育部中央電化教育館頒發(fā)《家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)技能高級(jí)證書》，該證書的格式使用二維碼識(shí)別標(biāo)志防偽認(rèn)證，并可在教育部中央電教館中國職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)網(wǎng)查詢查驗(yàn)。六、培訓(xùn)費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)用：本次培訓(xùn)（研討）為家庭教育指導(dǎo)師高級(jí)職業(yè)等級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)，全國統(tǒng)一價(jià)格為4800元／人，團(tuán)隊(duì)報(bào)名優(yōu)惠。七、主辦與承辦主辦單位：國家教育“家庭教育指導(dǎo)師”認(rèn)證推廣中心 承辦單位：商丘市家庭教育學(xué)會(huì)八、時(shí)間地點(diǎn)：2015年8月15日—18日 商丘九、匯款銀行賬號(hào)開戶銀行：中原銀行商丘分行平原支行收款單位：商丘市家庭教育學(xué)會(huì) 賬 號(hào)：8200 4510 1421 0014 98 開戶銀行。中國工商銀行商丘分行 收款單位：商丘市家庭教育學(xué)會(huì) 賬 號(hào)：1716 6204 1910 0014 602十、聯(lián)系方式李老師：*** 郵箱：jtjy2666387@ 秦老師 電話：03702666387十一、報(bào)名時(shí)提交:畢業(yè)證、身份證復(fù)印件、2寸彩色照片電子版附件2：教育部“家庭教育指導(dǎo)師”職業(yè)技能線下培訓(xùn)課程內(nèi)容簡介國家教育部“家庭教育指導(dǎo)師”職業(yè)技能培訓(xùn)按著課程設(shè)置學(xué)員應(yīng)進(jìn)行不少于20課時(shí)的集中面授，面授內(nèi)容貼近實(shí)際應(yīng)用，課程從發(fā)展心理學(xué)、人本主義心理學(xué)、行為主義心理以及教育學(xué)、社會(huì)學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合學(xué)員實(shí)際進(jìn)行。一、課程體系第一部分：家庭教育的前提——了解孩子（一）兒童成長及心理發(fā)展規(guī)律（二）孩子的個(gè)性特點(diǎn)第二部分：家庭教育的根本——家長的自我成長（一）父母的自我覺察（二）父母的自我成長第三部分：家庭教育的基礎(chǔ)——良好的親子關(guān)系（一）化解沖突（二）構(gòu)建和諧第四部分：家庭教育的目標(biāo)——孩子的成長成才（一）生命品質(zhì)（二）綜合素質(zhì)第五部分：家庭教育的指導(dǎo)咨詢——實(shí)用技術(shù)二、基本內(nèi)容（一）關(guān)于家庭教育指導(dǎo)家庭教育指導(dǎo)含義與變遷家庭教育指導(dǎo)的特點(diǎn)家庭教育指導(dǎo)師的成長之路（二）兒童成長關(guān)鍵期及心理發(fā)展規(guī)律嬰兒的依戀與安全感幼兒期自我中心形成小學(xué)生的生活品質(zhì)建立及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成小學(xué)生的思維飛躍與道德發(fā)展小學(xué)生的友誼與交往青春期孩子的表現(xiàn)及策略（三）父母情緒對(duì)孩子成長的影響父母情緒的來源以及對(duì)孩子成長的影響生命地圖及生命法則薩提亞冰山邏輯層次接納父母及自己的體驗(yàn)與練習(xí)（四）建立良好的親子關(guān)系化解行為沖突化解需求沖突化解價(jià)值觀沖突構(gòu)建和諧親子關(guān)系（五）提升孩子的綜合能力相關(guān)策略中小學(xué)生的目標(biāo)設(shè)立學(xué)習(xí)興趣解析自信心的重塑良好習(xí)慣的養(yǎng)成（六）家庭教育指導(dǎo)咨詢實(shí)用技術(shù)咨詢指導(dǎo)應(yīng)注意的問題指導(dǎo)咨詢實(shí)用工具講解示范（七）家庭教育指導(dǎo)師未來發(fā)展三、課程后續(xù)提供給指導(dǎo)師兩月一課的講課課件，適時(shí)開展網(wǎng)上課程，供大家學(xué)習(xí)交流。
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