美術(shù)學(xué)科教師匯報材料-資料下載頁
2025-10-31 22:41本頁面
【正文】 行壓置、處理，依據(jù)這些材料特點，用樹葉和蘆葦葉粘貼成了本縣特產(chǎn)“大河蟹”，并配上花瓶，野花等造型，再用樹枝搭成畫框，很有特色。學(xué)校里種了很多的樹木。這樣的具有得天獨厚的地理優(yōu)勢，不正是我們最好的教育資源嗎？于是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開始對本地的植物資源開展了認真細致地分析及相關(guān)資料的收集整理，學(xué)生通過對各種植物的進一步認識與了解，從中發(fā)現(xiàn)植物所蘊含的自然美。在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生的想象力，根據(jù)樹葉形狀的特性，巧妙地進行組合粘貼。在采集樹葉的過程中，有些學(xué)生順便折來一些小樹杈，我發(fā)現(xiàn)葉脈與樹枝相交的地方還有小樹吖，因為是樹葉貼畫內(nèi)容，所以同學(xué)們會留下樹葉而扔掉其它的材料，而那些輔料卻激發(fā)了我的靈感，啟發(fā)學(xué)生觀察這些材料，一位同學(xué)把樹枝的節(jié)取下一段，用小刀掛掉部分樹皮，一個小蘑菇做成了，因為樹節(jié)較粗作為蘑菇的頭，細的樹枝部分作為蘑菇跟。拿在手里細看，我都很驚嘆學(xué)生的創(chuàng)作。（二）校內(nèi)美術(shù)教學(xué)資源的開發(fā)與利用新課改帶來的教學(xué)理念的變革，使教學(xué)手段多樣化，使教學(xué)內(nèi)容多元化。教材內(nèi)容中一個課題常常涉及多種形式的學(xué)習(xí)，最后“落實”到學(xué)生頭上，需要學(xué)生準備很多材料，這無疑就加重了學(xué)生的負擔，甚至有些學(xué)生干脆只帶鉛筆和圖畫本，其余的什么都不準備。俗話說：“巧婦難為無米之炊”，這樣的課很容易讓老師在臺前干講，作業(yè)很難完成。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們使用的修正帶幾乎是人手一個，并且樣式各異。觀察了幾個班發(fā)現(xiàn)他們使用一個修正帶最多只用一周時間，經(jīng)?？吹綄W(xué)生把用完的修正帶盒當做垃圾扔掉，我當時的感觸是一個修正帶幾元錢，用完之后外殼很新，又很漂亮，太浪費成本了。漂亮的修正帶盒激發(fā)了我的靈感，將修正帶的自然特性巧妙地利用一下，廢舊物品變成美術(shù)課上的“寶”。藝術(shù)創(chuàng)作的材料本身并無貴賤、好壞之分，重要的是藝術(shù)的利用與創(chuàng)造。（三）、開發(fā)生活資源，豐富教學(xué)內(nèi)容美術(shù)與生活有著密不可分的聯(lián)系，因此，課堂教學(xué)應(yīng)向社會延伸，要盡可能地聯(lián)系生活，讓社會生活中的美術(shù)融入課堂。美術(shù)課程資源開發(fā)與利用要求美術(shù)教師采用不同的形式進行課程資源的開發(fā)，所以美術(shù)教師應(yīng)在教學(xué)中結(jié)合實際的地域特點，盡量發(fā)掘和利用貼近學(xué)生生活的地域素材，依據(jù)一定的教學(xué)目標對地域資源進行挖掘、整理，組織成豐富的教學(xué)內(nèi)容。在美術(shù)新課程實踐中，以教材中的美術(shù)知識與學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物為切入點，誘導(dǎo)學(xué)生認識生活，開闊視野。上《我為校園添風采》一課時，我把設(shè)計內(nèi)容利用生活中的塑料袋、磁帶、彩紙、包裝紙等材料制作出成品服裝，塑料袋可以剪、直接用、充足氣做造型，等多種方法制作。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。二、創(chuàng)建美術(shù)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充與延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，所以學(xué)生非常愿意參加。首先制定切實的活動計劃，學(xué)校在每學(xué)期通過學(xué)生的興趣和自愿報名的形式成立了美術(shù)興趣小組。為培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長，做到活動有時間、有內(nèi)容、有層次、有重點，根據(jù)學(xué)生技能的不同，進行指導(dǎo)使之有聲有色。其次，應(yīng)用多樣的教學(xué)方法。本學(xué)期開展利用KT板制作版畫，起因是學(xué)校每年更換櫥窗替下來的KT板有很多，我想可以廢物利用，便開起了把版畫內(nèi)容，因為材料新，方法獨特，學(xué)生很感興趣，收到很好的效果。今后我會按照學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，提高課堂實效，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地投入到美術(shù)教學(xué)中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術(shù)的芬芳傳播的更遠。我的匯報完畢，謝謝大家！美術(shù)教師匯報材料蘆臺三中 2013.
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