網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)的主要功能-資料下載頁
2025-10-31 22:41本頁面
【正文】 支持。2)先進(jìn)的技術(shù)，模塊化的軟件結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)運(yùn)行于Internet上，采用C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)相結(jié)合的體系結(jié)構(gòu)既滿足教務(wù)管理用戶集中、大量處理數(shù)據(jù)的要求，又滿足學(xué)生最大范圍地使用該系統(tǒng)。各子系統(tǒng)即可獨(dú)立運(yùn)行，也可聯(lián)合運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。3)系統(tǒng)操作的友好性，本教務(wù)系統(tǒng)是標(biāo)準(zhǔn)的Windows程序，全部采用了以圖形化的界面來顯示和修改數(shù)據(jù)。其中的每個模塊都采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)記錄定位操作和數(shù)據(jù)編輯操作。學(xué)會了對一個模塊的數(shù)據(jù)操作后即可操作系統(tǒng)所有的模塊，讓教務(wù)管理人員真正將精力花在教務(wù)管理上，而不是簡單和繁重的信息處理上。4)強(qiáng)大的權(quán)限管理功能，提供全面的安全策略，教務(wù)管理流程復(fù)雜，因而在本系統(tǒng)可為每個進(jìn)入本系統(tǒng)的用戶設(shè)置不同的權(quán)限。權(quán)限控制可細(xì)到記錄、字段級，例如可控制用戶是否可看某些數(shù)據(jù)顯示窗口中的字段列，以及不同系的教務(wù)人員只能修改本系的數(shù)據(jù)。權(quán)限最大可設(shè)到模塊，即是否可對某一模塊有操作權(quán)限。通過集中的用戶權(quán)限管理可使不同的教務(wù)能以最安全的模式協(xié)調(diào)工作。配合多種數(shù)據(jù)備份策略，保障教務(wù)數(shù)據(jù)的安全性。5)跨越時間、空間限制，學(xué)生選課采用WEB平臺和數(shù)據(jù)庫結(jié)合的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上選課。學(xué)生可以在任意時間通過網(wǎng)上進(jìn)行選課，不受時間、地點(diǎn)的限制。結(jié)論根據(jù)我院教務(wù)教學(xué)管理的種種不足進(jìn)行了此次系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)，從現(xiàn)有軟硬件資源條件出發(fā)，吸收了其他院校的一些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有所突破，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的安全、適用、簡單、快捷，切實(shí)根據(jù)實(shí)際要求，吸收和采用了如B/S與C/S混合結(jié)構(gòu)技術(shù)、ASP數(shù)據(jù)上傳組件等先進(jìn)技術(shù)，系統(tǒng)已經(jīng)基本解決了現(xiàn)有的問題，能夠方便地協(xié)調(diào)好教師、學(xué)生、教室三者的關(guān)系，使資源達(dá)到最大化的利用。系統(tǒng)已初步順利運(yùn)行，將在以后的實(shí)踐中不斷摸索、完善，強(qiáng)化其功能，優(yōu)化其性能。參考文獻(xiàn)：黃梯云,：高等教育出版社,2000 :電子科技大學(xué)出版社,1998 Laudon,Kenneth Iformation SystemsNew Spproaches to Organization amp。 Hall ,1998 [Ｊ].中國高等教育,2003,(Windows NT平臺)職業(yè)技能培訓(xùn)教程（管理員級）.北京:希望電子出版社,2000 周緒, Server :清華大學(xué)出版社,2001 [Ｍ].,1998,12(2):19～232 [Ｊ].遼寧師范大學(xué)學(xué)報,[Ｊ].中國數(shù)據(jù)通信,2001, design and implement of educational administration and teaching management system based on networkHei Long jiang Institute of Science and TechnologyMiaohuiGao taiguangSun yongbo Abstract :The educational administration and teaching management which based on network is the direction of the teaching management development in the 21st century , Most colleges have known this situation ,and they all did a lot of Ramp。D work, But the effect is not ideally or in fact the management is still standalone ,and the information can not be shared with high article designed and carried out the MIS of teaching management based on network with the development mode of B/S the article also put forward some key questions about the realization of educational administration an teaching management system Keywords: Educational administration and teaching management systemBrowser/Server structureEducational administration and teaching
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