七年級數(shù)學上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法第5課時教案新版蘇科版-資料下載頁
2024-12-09 10:52本頁面
【導讀】1．在正確理解省略括號和的形式基礎上，熟練地進行加減混合運算；2．在加減混合運算中，能靈活運用運算律簡化運算，提高學生的運算能力；里的減法運算呢？－8、－4、－6的和為－18；異號兩數(shù)相加的結(jié)果．。在交換加數(shù)的位置時，你知道應該注意些什么嗎？要連同它前面的符號。－－＋＝－＋－；3111311464443613－＋－＋＝＋－－.1．全班交流上面練習完成情況、評判正誤；便的一些規(guī)律嗎？利用數(shù)學的“轉(zhuǎn)化思想”，將有理數(shù)加減混合運算轉(zhuǎn)化為加法運算．利用“分類思想”，將情況分類，能簡便運算！讓學生能初步意識到“分類思想”．
【正文】 － ＋ －。 ( 2) 4. 2 5. 7 8. 4 10 .2－ ＋ － ＋。 ( 3 ) 30 11 ( 10 ) ( 12 ) 18－ － － － ＋ － ＋ 四、交流反思 1．全班交流上面練習完成情況、評判正誤； 2． 通 過上面練習你能總結(jié)出，在進行有理數(shù)加減法混合運算時 使運算簡便的一些規(guī)律嗎？ 在將減法轉(zhuǎn)化為加法后，有理數(shù)加減混合運算就轉(zhuǎn)化為加法運算了，然后按加法運算律，一般把互為相反數(shù)的兩數(shù)相加，或同號相加，或同分母的分數(shù)相加，這樣可使運算簡便． 五、鞏固練習 課堂檢測試卷． 六、布置作業(yè) 課本 P40習題 8－ 11題． 本課教育評注（課堂設計理念，實際教學效果及改進設想）： 利用數(shù)學的“轉(zhuǎn)化思想”，將有理數(shù)加減混合運算轉(zhuǎn)化為加法運算．利用“分類思想”，將情況分類，能簡便運算！讓學生能初步意識 到“分類思想”．
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