【正文】 么仔細(xì)地給我們講解，讓我看到了他們工作的認(rèn)真的態(tài)度。在接下來的時(shí)間里，我們看了關(guān)于綠城社會工作服務(wù)站的發(fā)展進(jìn)程，對河南首家社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展速度和現(xiàn)狀有了更深入的了解。而后，又聽取了社會工作專業(yè)人員介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)案工作的實(shí)施過程。最后，我們和那里的工作人員進(jìn)行了深入交流，關(guān)于我們比較為難的問題詢問了他們的意見。例如：在結(jié)束的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)對關(guān)于在實(shí)習(xí)調(diào)查中遇到的如何更好的沒有歧視性的接觸農(nóng)民工這一問題進(jìn)行了詢問，他們的講解真的讓我們受益匪淺，感受很深。這一切結(jié)束之后，我們就離開了，但是我們卻學(xué)到了很多，也完成了我們的見習(xí)任務(wù)。四、見習(xí)收獲：專業(yè)見習(xí)雖然就一天的時(shí)間，但是我覺得收獲也是很大的，感受頗多的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，比如社會學(xué)個(gè)案工作的理論知識尤其重要，他讓一個(gè)專業(yè)社會工作者如何接近案主、如何治療案主、如何進(jìn)行案主結(jié)案等等。這些對自己以后成為一個(gè)專業(yè)的社工尤其重要。聽了他們的講解之后，深知有著良好的專業(yè)知識是基礎(chǔ)能力。因此，對于我們在校大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識很重要。以后會好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多涉獵一些關(guān)于本專業(yè)的圖書。五、見習(xí)體會及感想：專業(yè)見習(xí)心得有很多很多，雖然只有一天的時(shí)間。我以前可能對社會工作機(jī)構(gòu)及工作人員有些偏見，特別是對我們本地的社會工作更是偏見很大，可是這次參觀之后就很大程度上改變了我的看法。第一，一直以來，我印象中的社會工作的機(jī)構(gòu)是一個(gè)簡陋的辦公地點(diǎn)，內(nèi)部的工作人員大部分是從事義工，而不是專業(yè)的社會工作人員。他們只使用熱情去服務(wù)社區(qū)居民，而沒有專業(yè)知識，所以我感覺是不能為求助者提供必需的幫助的?？墒且娏?xí)后我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，社會工作服務(wù)辦公室內(nèi)有很完善的工作設(shè)施，有分明的機(jī)構(gòu)部門，有先進(jìn)的信息設(shè)備。更讓我驚訝的是，這里的工作人員有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識。他們有大部分通過了專業(yè)社會工作資格的考試。他們也榮獲了很多省級和國家級的榮譽(yù)稱號和獎?wù)拢腋惺艿搅松鐣ぷ髡哒谙蚰贻p化、專業(yè)化、高學(xué)歷的方向發(fā)展。讓我對社會工作的前途由迷茫變得更加有信心。第二，這次見習(xí)讓我感到了社會工作人員的熱情，我想社會工作者是和其他人是不同的，他們深受本專業(yè)的影響，再加上從事社會工作一個(gè)最基本的要求就是有愛心，所以社會工作者總是給人以親切的感覺。他們都有著一顆為弱勢人群無私奉獻(xiàn)的心。他們甚至弱勢群體的需要，幫助他們解決困難，讓他們得到培訓(xùn)，達(dá)到社會工作“助人自助”的宗旨。第三，社會工作者的責(zé)任和國家的責(zé)任是深切聯(lián)系到一起的，他關(guān)注并照顧弱勢群體，通過聯(lián)動社會慈善機(jī)構(gòu)，社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，和志愿者為社會上有困難的人群提供服務(wù)，幫過家人淡了一些責(zé)任，解決了一些負(fù)擔(dān)。很好的處理了國家和社會的關(guān)系，彌補(bǔ)了國家管理的不足，緩和了主要矛盾，對國家構(gòu)建和諧社會意義深遠(yuǎn)?？傊?，本次見習(xí)讓我在很大程度上體會到了社會工作者的重要性，看到了社會工作專業(yè)的發(fā)展前途和方向，對社會工作的發(fā)展充滿了信心。喜歡社會工作者，因?yàn)樗麄兊暮玫膽B(tài)度，真誠的心，無私的奉獻(xiàn)，專業(yè)的工作方法。我認(rèn)為好的社會工作者應(yīng)該具備這些素質(zhì)。以上這些，我們可以知道，成為一個(gè)社工者要求很高，這個(gè)過程中會有很多困難，但是社會工作這個(gè)新興專業(yè)的發(fā)展前途是可觀的，對以后的社會的和諧發(fā)展也是非常的重要。六、見習(xí)建議：通過這一天的見習(xí)，我對社會工作事業(yè)有了初步的理解和認(rèn)識。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對此我想提出一些建議。第一，雖然現(xiàn)在社會工作者的工作環(huán)境有了很大的改變，但是這遠(yuǎn)不能滿足他們的需要，希望政府進(jìn)一步加大力度，幫助社會工作機(jī)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)展壯大，對社會工作引起足夠的重視，畢竟這對一個(gè)地區(qū)甚至是國家的發(fā)展已經(jīng)成為了很重要的一環(huán)，要給他們更多的鼓勵和支持。第二，如今社會工作者雖然有一部分是通過專業(yè)化理論知識的學(xué)習(xí)，但是很大一部分還是沒有的，以后的社會工作者應(yīng)該選拔更多的有專業(yè)理論知識的大學(xué)生，而且加強(qiáng)大學(xué)生在校期間的社會工作服務(wù)實(shí)踐活動，鍛煉他們的社會工作的能力，和處理個(gè)案的能力。第三，加強(qiáng)社會工作的創(chuàng)新，是社會工作向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、本土化的方向發(fā)展，堅(jiān)持特殊情況特殊對待，提供更多的社會工作的就業(yè)崗位，建設(shè)適合自己的社會工作的專業(yè)化隊(duì)伍。七、總結(jié)：通過本次見習(xí)，我對自己的專業(yè)及專業(yè)從事的工作有了從新的認(rèn)識，也從中學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，我想我以后會多參加這種活動，培養(yǎng)自己的社會工作的能力。認(rèn)識到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。最后，真誠的感謝綠城社會工作服務(wù)站和老師為我們提供了這次專業(yè)見習(xí)的機(jī)會，能讓我們學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，提前接觸了社會工作的真正的工作經(jīng)歷，吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。參考文獻(xiàn)：《社會工作導(dǎo)論》，王思斌，高等教育出版社?！秱€(gè)案工作》，許莉婭，高等教育出版社?！?社會工作行政》，丁元竹，北京師范大學(xué)出版社?！渡鐣ぷ鲗?shí)務(wù)手冊》，朱眉華，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社。第五篇：社會工作(專)專業(yè)見習(xí)要求專業(yè)見習(xí)專業(yè)見習(xí)主要目的是對社會工作有一個(gè)基本全面的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)完社會工作的三大直接服務(wù)方法中的《個(gè)案工作》《團(tuán)體工作》之后，結(jié)合另外一個(gè)直接服務(wù)方法之一的《社區(qū)工作》的學(xué)習(xí)與實(shí)踐進(jìn)行。主要是安排學(xué)生到從事社會救助站、殘聯(lián)康復(fù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所等相關(guān)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行見習(xí)，了解的社會工作的基本內(nèi)容、操作方法和基本流程等，了解與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策和行業(yè)管理規(guī)定，增加對社會工作的直接感受。專業(yè)見習(xí)要求：（1）在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，專業(yè)見習(xí)完畢后，學(xué)生要撰寫不少于2000字的專業(yè)見習(xí)報(bào)告。（2）學(xué)生完成3周時(shí)間的專業(yè)見習(xí)且見習(xí)報(bào)告合格，可取得3學(xué)分，并計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。三、專業(yè)見習(xí)報(bào)告文體格式、排版和打印稿要求如下：，標(biāo)準(zhǔn)字間距， cm，中文半角狀態(tài)，頁碼居中。統(tǒng)一使用A4紙打印。具體操作如下：進(jìn)入word狀態(tài)，設(shè)定字體為中文宋體、字號為四號，下拉文件菜單，在“頁面設(shè)置”確定頁邊距，下拉格式菜單，在“字體”確定字間距、在“段落”確定行間距（如上），版面會自動生成為20行、每行30個(gè)字；下拉插入菜單，在“頁碼”確定頁碼為宋體四號并居中。文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號表示：一、（一級標(biāo)題，宋體、四號）（一）（二級標(biāo)題，宋體、四號）（三級標(biāo)題，宋體、四號）文章正文中：（1）題目宋體、三號（加粗），居中。（2）姓名宋體四號。（3）正文（宋體、四號）