【正文】 舅舅、大姑，媽媽的同事和爸爸的朋友。5海洋里魚類豐富，有黃魚、帶魚、鯨魚等等。5每天早上，我?guī)еn本、筆、作業(yè)本、原稿紙等文具按時到校。六、不合事實5造紙是我國古代的四大發(fā)明。5《三國演義》是我國古典四大名著。60、萬里長城是世界的七大奇跡。6一輛英國朋友乘坐的汽車去桂林旅游。6武漢雜技團到達的城市，都受到觀眾的熱烈歡迎。6中國是世界四大文明古國。6老班長拿的釣魚竿去河邊釣魚。6盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。6一會兒功夫，就釣著了一條歡蹦亂跳的大魚。七、前后搭配不當6小剛特別喜歡踢足球和乒乓球。6我軍擊落敵人的三架飛機和五輛坦克。6他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。70、他一口氣喝了三碗粥和三個面包。7在老師的幫助下，他明確了學習態(tài)度。7我們一定要端正學習目的，明確學習態(tài)度。7趙陽因為多次被評為“三好學生”，所以從來不驕傲。7陳小剛雖然刻苦學習，而且熱愛勞動。7江姐寧可犧牲自己的生命，不是泄露黨的秘密。7你既然肚子疼，可是別再吃了。八、指代不明7小明和小剛約定晚飯后在自己家里做作業(yè) 7我畫了一幅畫，老師說我的腿短了。九、成分殘缺7學習了《小學生守則》以后，受到了深刻的教育。80、媽媽經(jīng)常鼓勵舞我，要求做個“三好學生”。8開展“五講四美”活動以后，發(fā)生了巨大的變化。8爸爸經(jīng)常廢寢忘食。8今天學校舉行乒乓球決賽，由六（1）班和六（2）班的運動員爭奪。8我們必須艱苦樸素的習慣。8聽了小明講的故事，我不約而同地笑了起來。8我們必須遵守紀律、講衛(wèi)生的習慣。8為了早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，愿獻出一切。十、用詞不當8雷鋒叔叔的動人故事，時時在我眼前出現(xiàn)。8玲玲的話很正確，我們都附和她。90、江輝這學期努力學習，終于取得了很好的成就。9他在熱情的掌聲中第一次登上講臺。9近兩年來，電視機的質(zhì)量增加了，價格減少了。9經(jīng)過努力學習，我的學習成績大大增加了。9農(nóng)村實行承包責任制，農(nóng)民的生活水平有了改善。9有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。9烤著火，大家的手漸漸地溫和起來。9王爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。9劉陽舍己救人的動作，感動了周圍的朋友。9我們學校正在開展向賴寧學習的高潮。100、周英知道自己錯了，心情很繁重。第五篇：修改病句練習（定稿）修改病句練習（）班級姓名座號成績 修改病句有兩條原則：一、不能改變原句的意思；二、改動要盡可能地少。修改病句的方法：一讀(讀句子)；二找(找出句子的毛病)；三改(用符號修改句子，并抄正)；四讀(讀修改后的句子，看看句子是否通順)。一．成分殘缺（缺少必要的句子成分)光榮地戴上了紅領巾有了很大的進步在公園里，一起做“捉迷藏”的游戲李小平正在認真地我在班級擔任了讀了《雷鋒》這篇課文．受到了很大的教育小英雄光榮地獻出了丈娛晚會上，表演了精彩的節(jié)日 9爸爸坐在沙發(fā)上認真地是我國杰出的畫家1老師批評不守紀律1我們從小要不吃零食的習慣1坐滿興高采烈的觀眾1爺爺在燈下聚精會神地1學習了《狼和鹿》這篇課文．使我知道了人們要保護生態(tài)平1老師講了越王勾踐臥薪嘗膽1讀了《軍神》這篇課文，受到了很大教育二、詞語搭配不當（或用詞不當）同學們非常愛護時間考試前，我已經(jīng)做好了充足的準備我的學習成績比過去增高了老師帶鋇我們?nèi)⒓由賰簳嬚褂[同學們的心都在熱烈地跳動小男孩長著一頭茂密的頭發(fā)我們要做到講衛(wèi)生的習慣他熱烈地和我握手老師和同學之間建立了探刻的友誼老師應該嚴肅地要求學生1我們在教室里緊急地勞動1張老師經(jīng)常鼓舞我要好好學習1約在6500萬年前，這種動物突然神秘地消滅了1聽到這個不幸的消息，我們的心情十分繁重1媽媽鼓動我克服困難．好好學習1同學們練寫毛筆字的積極性很大1會場上響起了一陣熱情的掌聲1早晨．我喝丁一杯牛奶和兩片面包1我們分別騎著自行車和汽車出發(fā)了鄭明穿著棉衣和圍巾上學去了 三．詞語堆砌。語意重復今天開家長會，各位家長們都到齊了。任何一切困難都嚇不倒我們少先隊員。突然，天暗下來了，瓢潑大雨、傾盆大雨從天而降。這是一幅多么美麗好看而又漂亮的圖畫呀!各種顏色的彩旗在空中飄揚。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這朵花。他上氣不接下氣，氣喘吁吁地跑來了。老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。聯(lián)歡會上，大家表演了一個個許多精彩的節(jié)目。他爬上了危險的險峰。1老師布置的所有的一切習題，他都做完了。1李奶奶總愛回憶過去的往事。1我們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。1我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。1我把今天所有的一切家庭作業(yè)都做完了。1果樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的果子，許多同學們都想1去梅花山游玩的人很多，真是人山人海，黑壓壓一片。1我把作文中不正確的錯別字改正了。1馬上就要下大雨了，大家連忙把曬在外頭的衣服收進來。媽媽在風雪交加，寒風刺骨的情況下趕回來了。四．前后矛盾我敢肯定今天可能會下雨。她遲了大約整整一刻鐘。同學們的作業(yè)本，基本上都交齊了。三(1)班的同學差不多全到齊了。我們要講究衛(wèi)生，防止不生病。秋天的北京是美麗的季節(jié)。我斷定李小明這次語文考試可能得95分。同學們輕聲地默讀課文。草地上盛開著五顏六色的黃花。老師提醒我們注意安全，防止不發(fā)生事故。1毛毛細雨嘩啦啦地下著。排列句子：()它們冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。()而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，這就是筍。()清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。()這些裂縫不知在什么時候漸漸地長大了。()筍在春天的懷抱里，迅速往上長。()據(jù)老農(nóng)說，一個下春雨的夜晚，筍能長一尺多高呢!()借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。()我關(guān)上樓道的燈，摸著黑下了樓。()寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個人了。()一夜要浪費多少電啊!于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。()我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧。()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近院門有一棵松樹，長得高大挺拔。()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。()我輕輕推開院門。()我朝屋里望去。