人教(新版)英語四下unit5whatwillyoudothisweekendlesson29-資料下載頁
【導(dǎo)讀】能夠在真實(shí)語境中使用Whatwouldyoulike?創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，學(xué)習(xí)Whatwouldyoulike?學(xué)習(xí)ruler和pencil—box兩個四會單詞，聽、說、認(rèn)讀notebook，exercisebook. 和shopping等三會單詞。通過做游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識。1)根據(jù)教師的指令做動作，如：swimming，rollerskating，drawing，painting. 引導(dǎo)學(xué)生表演對話，需注意的是對話中所需食品可以讓學(xué)。對于表演出色的學(xué)生，給一個小獎品，如筆記本、練習(xí)本等，同時。讓學(xué)生說—說notebook和exercisebook兩個生詞為新課打下基礎(chǔ)。邊板書SHOPPINGCENTRE，并拿出準(zhǔn)備好的文具，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。這—環(huán)節(jié)中應(yīng)以單數(shù)為重點(diǎn)。2)出示更多的文具，再次操練Whatwouldyoulike?節(jié)以練習(xí)復(fù)數(shù)為重點(diǎn)。6)根據(jù)自己的實(shí)際情況用Whatwouldyoulike?所需物品，而售貨員則要主動向顧客打招呼，并根據(jù)顧客的要求迅速準(zhǔn)備好物品。此項(xiàng)練習(xí)可以提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力。指導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色進(jìn)行自。換，充分操練本課句型。
【正文】 而售貨員則要主動向顧客打招呼，并根據(jù)顧客的要求迅速準(zhǔn)備好物品。此項(xiàng)練習(xí)可以提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力。 4. 課堂評價 (Assessment) 完成活動手冊中相關(guān)內(nèi)容。 1) 聽錄音，把書后貼紙圖片貼到題中的購物單上，然后指圖說單詞，檢測對這些單詞的聽后理解能力和表達(dá)能力。 2) 看圖讀出句子和單詞，在四線三格線上書寫單詞，檢測四會單詞的掌握。 3) 聽錄音，把動物和所喜歡的物品連線，然后再把物品與對應(yīng)的單詞連線，最后指圖說句子。檢測單詞認(rèn)讀和聽力理解的能力。指導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色進(jìn)行自我評價。 5. 補(bǔ)充活動 (Additional activities) 1) 組織一場 “文具／玩具交換會 ”，讓學(xué) 生們把舊文具和舊玩具帶來在班內(nèi)互換，充分操練本課句型。 2) 準(zhǔn)備一次英語班會，主題是 “我的愛好 ”，每個學(xué)生都要提前想好怎樣表達(dá)自己的愛好。 課后小結(jié)：
鄂ICP備17016276號-1