【正文】 ，為中考的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。附：2012學(xué)年洛城二中物理教學(xué)研究活動(dòng)安排表一月份期末學(xué)校自主檢測(cè)考試與分析教研工作總結(jié)布置適量的寒假作業(yè)二月份制定教研工作計(jì)劃九年級(jí)老師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃三月份青年教師課堂教學(xué)大比武校級(jí)選拔活動(dòng)。青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。四月份、制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃組織期中自主檢測(cè)考試相關(guān)教師參加參加學(xué)習(xí)理論與高效學(xué)習(xí)專題研討會(huì)，提高學(xué)案設(shè)計(jì)與使用水平五月份相關(guān)教師參加教研室組織的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會(huì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測(cè)六月份學(xué)校期末自主命題與檢測(cè)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試七月份學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)與分析參加優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)八月份九月份制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃積極參加各級(jí)暑假培訓(xùn)活動(dòng)制定下學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度 教研工作階段性總結(jié)十月份學(xué)校期中自主檢測(cè)考試相關(guān)教師參加壽光市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。十一月份迎接教學(xué)視導(dǎo)組織參加濰坊市教學(xué)能手評(píng)選十二月份制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期中考試教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃視導(dǎo)總結(jié)第四篇：1314物理學(xué)科教研計(jì)劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期物理學(xué)科教研工作計(jì)劃為了全面貫徹國(guó)家教育方針，積極實(shí)施新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新學(xué)年工作會(huì)議上的講話精神，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人教學(xué)水平，盡快使物理學(xué)科整體水平上臺(tái)階，在回顧分析上一學(xué)年物理中考工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定了以下計(jì)劃，以此來(lái)推動(dòng)物理學(xué)科的建設(shè)。（一）多讀書(shū)，提升教育教學(xué)理論水平為了提高自身的教育教學(xué)理論水平，提升教學(xué)能力，有目的、有步驟地促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展，結(jié)合自己的實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，在工作之余加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，同時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，同時(shí)為了更好地和其他的同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。（二）制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃每一個(gè)階段都要有自己特定的目標(biāo)和計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的學(xué)年工作規(guī)劃和統(tǒng)一要求，根據(jù)自身的具體情況制定出目標(biāo)明確、切實(shí)可行的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。其中包含個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、在發(fā)展過(guò)程中遇到的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、要達(dá)到的目標(biāo)和方向，以及所要采取的措施和步驟、需要學(xué)校提供的幫助和支持等等。（三）繼續(xù)充實(shí)完善學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)隨著素質(zhì)教育的推行，學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)的作用日顯重要。它的存在既可以讓老師之間的教學(xué)資源得到共享，又可以促進(jìn)教師個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，保證每一個(gè)教師都能夠在相互學(xué)習(xí)、交流中得到提高，同時(shí)留下自己工作學(xué)習(xí)、進(jìn)步提高的足跡。在本學(xué)期中自己要盡量做到每一節(jié)新課都要有課件，都要有多媒體輔助教學(xué)。（四）深化課堂教學(xué)改革如何在新課程理念的指導(dǎo)下改革課堂教學(xué)，把先進(jìn)的教學(xué)理念融入到日常的教學(xué)行為之中，對(duì)于落實(shí)課程目標(biāo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，提高課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，具有十分重要的意義。第五篇：物理學(xué)科下學(xué)期教研工作計(jì)劃 物理學(xué)科下學(xué)期教研工作計(jì)本文摘自教育文‥摘`，準(zhǔn)備在做好各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討；課堂常規(guī)的落實(shí)和實(shí)踐檢驗(yàn)，也可為今后改進(jìn)課堂常規(guī)積累第一手材料；課題研究的正式開(kāi)展，物理學(xué)科下學(xué)期教研工作計(jì)劃。具體有以下幾項(xiàng)工作需要加強(qiáng)。一．組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動(dòng)。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)行改進(jìn)。二．組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)行一次錄像課比賽。為此，我們計(jì)劃先在本區(qū)進(jìn)行選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實(shí)施、區(qū)級(jí)公開(kāi)研究課結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)行布置，５月份對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行進(jìn)一步完善并送報(bào)市級(jí)參賽。三．確實(shí)有效開(kāi)展各年級(jí)教研（一）高三年級(jí)。高三年級(jí)教研是本學(xué)期教研的重中之重，計(jì)劃搞好以下六項(xiàng)工作： ，由南倉(cāng)中學(xué)楊智勇老師就近４年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)下階段高三復(fù)習(xí)提出建議；由我（教研員本人）就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實(shí)措施提出要求，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評(píng)工作。，將由我對(duì)《考試說(shuō)明》、《考試大綱》進(jìn)行解讀，由４７中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉(cāng)中學(xué)李鑫老師、９６中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對(duì)策作詳細(xì)說(shuō)明，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)行說(shuō)明，教研工作計(jì)劃《物理學(xué)科下學(xué)期教研工作計(jì)劃》。４７中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行交流。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開(kāi)考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步計(jì)劃定在４月７日和４月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績(jī)。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國(guó)各地高考試題特點(diǎn)，尤其是我市高考試題特點(diǎn)，爭(zhēng)取對(duì)０８年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握，在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)能較好命制全區(qū)模擬試卷。，寫(xiě)出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議（針對(duì)學(xué)生）——南倉(cāng)中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座（針對(duì)學(xué)生）。（沒(méi)有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定）（二）高一、高二年級(jí)。高二年級(jí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級(jí)市級(jí)教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示。但高二物理選修３－４的第十七章“相對(duì)論簡(jiǎn)介”是新增加內(nèi)容，更是難點(diǎn)內(nèi)容，老師們感到把握起來(lái)非常困難。高一年級(jí)有不少新教師，他們對(duì)教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差。為此，本學(xué)期計(jì)劃安排以下幾項(xiàng)主要教研。新課程改革進(jìn)行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問(wèn)題。其中一個(gè)最突出問(wèn)題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)。為此，第二周即３月３日的高一、高二聯(lián)合教研，將就此問(wèn)題進(jìn)行研討，提高老師處理該教學(xué)問(wèn)題的能力。本學(xué)期計(jì)劃對(duì)高一、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行教材分析。具體是高一物理必修２第七章《機(jī)械能及其守恒定律》、高二的《相對(duì)論簡(jiǎn)介》由我本人進(jìn)行教材分析，其余各章安排骨干教師進(jìn)行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機(jī)械波》分別由南倉(cāng)中學(xué)孫明、４７中許鵬、南倉(cāng)中學(xué)宋金麗進(jìn)行教材分析。高一安排第六周即３月３１日由南倉(cāng)中學(xué)盧珍老師對(duì)必修２的第六章《萬(wàn)有引力與航天》進(jìn)行教材分析。初步確定開(kāi)設(shè)兩節(jié)觀摩研討課，并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。通過(guò)課堂常規(guī)解讀、觀摩課、老師集體評(píng)課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實(shí)課堂常規(guī)，也可以通過(guò)集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉(cāng)中學(xué)宋金麗老師在５月份分別做課，課后將進(jìn)行集體評(píng)課。