物理學科教學滲透法制h環(huán)保教育總結-資料下載頁
2024-11-09 22:32本頁面
【正文】 分發(fā)揮教材本身的環(huán)保教育功能，選擇大量有說服力的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計材料和數(shù)學史料，向?qū)W生進行愛護環(huán)境、節(jié)約能源的環(huán)保教育。例如：在解直角三角形的應用舉例中的例4，在山坡上種樹，要求株距（相鄰兩樹間的水平距離），測得斜坡的傾斜角為24176。，求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米？（）在教學這道例題前，可問學生為什么要種樹？并向?qū)W生介紹近十幾年來人們由于大量砍伐樹木，造成水土流失，土地荒漠化的環(huán)保知識，以及我市近幾年來大量植樹造林的目的及好處。這樣，把環(huán)保教育與書本知識有效結合起來，大大增強學生保護環(huán)境的意識。這樣既能讓學生學到數(shù)學學科的知識也能讓學生在課堂上接受到環(huán)保教育，樹立環(huán)保的意識。三、樹立正確的學習目的，增強環(huán)保意識。面對如此嚴重的生態(tài)危機和環(huán)境災難，人類在不斷反思，積極尋求對策。人們在保護生態(tài)平衡的呼聲持續(xù)高漲，保護運動的同時興起了綠色革命。結合教學內(nèi)容，用實例說明環(huán)境保護在我們生活中的作用，逐步認識到環(huán)境保護的意義，立志為保護地球化出一份力量，好好學習。通過有關環(huán)境方面應用題的教學，解決相關的實際問題，培養(yǎng)環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價值觀以及運用數(shù)學知識決環(huán)境問題的方法和技能，同時進一步擴大和加深思想教育范圍，使學生受到國情教育。提高學生對合理開發(fā)利用和保護資源的認識。另外，課后我向?qū)W生提出如下要求：自覺節(jié)約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環(huán)境。變廢為寶，把垃圾進行分類。愛護動植物，讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。不使用白色污染的用品。吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣更有利于健康。第五篇：法制滲透學科教育方案紅絲中學科教學滲透法制教育工作實施方案為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，根據(jù)省教育廳“省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號）和地、縣實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實施方案如下：一、成立學科教學滲透法制教育工作領導小組。組長：申進強副組長：駱紅忠成員：徐光武（政教主任）黎學強（辦公室主任）謝波（總務主任）安文科（教務主任）許應洪（工會主席）田茂江（團委書記）領導小組下設辦公室于教務處，由安文科主任兼任辦公室主任，負責日常事務及具體辦公。二、實施步驟第一階段：自學與上網(wǎng)學習。2013年9月下旬，教師通過網(wǎng)上下載學習資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學科滲透法制教育的相關知識與具體操作方法。第三階段：課堂教學滲透。2014年3月1日以后，教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。第四階段：檢查評比與總結。每學期末，學校將對教務處、教研組、各教師落實這項工作情況進行檢查評比，并對此項工作進行總結。三、實施辦法教務處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作計劃中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具體要求。各學科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。學校根據(jù)相應的考核辦法對教師實施學科教學滲透法制教育情況進行檢查評比。四、相關要求培訓要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計劃，教師要做到學習有筆記。教案要求：教師從今年3月1日起要在課堂教學中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中?？己艘螅簩W校將實施學科教學滲透法制教育納入對教師的績效考核。評優(yōu)要求：在學科教學滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學校將進行表彰或推薦上報參與評優(yōu)。務川縣紅絲中學2013年9月1日
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