【正文】 培訓(xùn)中通過(guò)平坐任務(wù)這個(gè)橋梁,隊(duì)員間相互配合,共同努力,一同挖掘自身潛能,一同完成任務(wù),一同建立最堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)!培訓(xùn)過(guò)后,隊(duì)員之間暢所欲言,已不再生疏,增進(jìn)了了解與信任。最后做一下總結(jié)團(tuán)隊(duì)思想是和諧團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的靈魂。只有具備了團(tuán)隊(duì)思想才談得上團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。問(wèn)卷調(diào)查表明,拓展訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)和諧的團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)是非常有幫助的,也只有培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)才真正體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)思想。團(tuán)隊(duì)組織能力在當(dāng)今社會(huì)中有著不可忽視的作用,組織有序,知人善用和合理整合人力資源,再加上領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的不斷提高,是完成使命的重要保障,也是通往勝利的階梯。“收獲最大化,代價(jià)最小化”是拓展訓(xùn)練的精髓,而高效績(jī)的團(tuán)隊(duì)又是靠精明能干的工程師來(lái)鑄造,否則,就成了“收獲最小化,代價(jià)最大化”,更談不上挖掘團(tuán)隊(duì)潛能、提高戰(zhàn)斗力和運(yùn)作效率。第四篇：團(tuán)隊(duì)精神拓展訓(xùn)練體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神拓展訓(xùn)練體會(huì)洛陽(yáng)市澗西區(qū)南昌路小學(xué)李紅莉11月3—5日，我們這個(gè)培訓(xùn)班到天池山唐鼎訓(xùn)練基地，參加了“團(tuán)隊(duì)精神”方面的拓展訓(xùn)練，感觸頗深，受益良多。拓展訓(xùn)練的形式很好：“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變”。一個(gè)項(xiàng)目先讓你去體驗(yàn)，實(shí)踐之后大家一起分享體驗(yàn)后的感受，通過(guò)自我反思與教練對(duì)該項(xiàng)目的意義以及對(duì)該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中細(xì)節(jié)方面的分析與評(píng)判，提供大家進(jìn)一步反思，查找差距、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻理解團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)，從而激發(fā)參與者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我學(xué)習(xí)，進(jìn)而改變我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)生活中的思維定勢(shì)或慣性，改進(jìn)工作方法、思路，提高解決問(wèn)題和處理事情的能力。一、協(xié)同合作，形成團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作，這一點(diǎn)在本次活動(dòng)所有項(xiàng)目設(shè)置中得以充分體現(xiàn)。在第一天第一個(gè)項(xiàng)目“電網(wǎng)”體驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行感受分享時(shí)，我們的教練曾講到美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家戴明提出的管理方法PDCA(又稱(chēng)為“戴明環(huán)”)： P（Plan）計(jì)劃，確定方針和目標(biāo)，確定活動(dòng)計(jì)劃；D（Do）執(zhí)行，實(shí)地去做，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中的內(nèi)容；C（Check）檢查，總結(jié)執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果，注意效果，找出問(wèn)題；A（Action）行動(dòng)，對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化；失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)，以免重現(xiàn)。教練介紹的這個(gè)方法，不管是對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，還是團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成與實(shí)現(xiàn)，都有很強(qiáng)的可操作性。尤其是教練在引導(dǎo)我們每們成員講出自己切身感受和對(duì)該項(xiàng)目具體實(shí)施過(guò)程中每個(gè)人的真實(shí)想法時(shí)，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解和體會(huì)更加深刻。首先，要有大局意識(shí)，要用科學(xué)發(fā)展的思路和理念來(lái)對(duì)待發(fā)展著的事物。在訓(xùn)練中，大家要在很短的時(shí)間內(nèi)快速融入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，就必須要有大局意識(shí)，要為我們所面臨的同一個(gè)目標(biāo)和利益而共同努力，努力貢獻(xiàn)個(gè)人的聰明才智，這樣團(tuán)隊(duì)才能形成合力，才會(huì)有戰(zhàn)斗力。從另外一個(gè)角度看，這也從某種程度上促使并鍛煉和塑造了我們每個(gè)人協(xié)同合作意識(shí)和精神理念。其次，是要有協(xié)作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)面臨一個(gè)任務(wù)時(shí)，每個(gè)隊(duì)員要積極配合團(tuán)隊(duì)，群策群力，分工協(xié)作。從計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制，服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，上下擰成一股繩、聚成一股勁，步調(diào)一致、有條不紊地開(kāi)展合作。再者，以人為本，充分鍛煉并發(fā)揮每個(gè)成員創(chuàng)新意識(shí)、才智與積極性。協(xié)同合作并不排斥個(gè)性或個(gè)人能力的充分發(fā)揮，相反要調(diào)動(dòng)大家積極性，積極探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力，讓每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)作計(jì)劃時(shí)大聲說(shuō)出的自己的想法，在作檢查時(shí)大膽提出自己的意見(jiàn)和建議，當(dāng)然在執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)格按既定計(jì)劃來(lái)實(shí)施。二、有效溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)通暢、透明、多向、經(jīng)常性的信息交流體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致、信息共享的良好團(tuán)隊(duì)精神，有效的信息交流與溝通往往也決定著團(tuán)隊(duì)工作或任務(wù)的成敗。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)心的表現(xiàn)，這也是大家之間相互溝通的一種方式。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就是要在這種情況下聽(tīng)取各方面的聲音，收集來(lái)自各方的信息，進(jìn)行快速的歸納、整理，形成科學(xué)合理的判斷。一方面為制訂計(jì)劃提供全面而有用的參考。另一方面，通過(guò)這種溝通，可以創(chuàng)建和諧、團(tuán)結(jié)、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然溝通必須是有效溝通，比如“建房”活動(dòng)中，大家之間在信息交流方面存在一定的障礙，所以溝通就有難度，必須是有效的溝通，否則達(dá)不到溝通效能，也不能形成團(tuán)隊(duì)合力。在任何一個(gè)任務(wù)中，溝通是大家凝聚的紐帶。提高工作中相互溝通的準(zhǔn)確性和有效性，也是創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，形成團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。三、信任、信心、奉獻(xiàn)，產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)向心力、凝聚力團(tuán)隊(duì)精神就是將人的智慧、力量、經(jīng)驗(yàn)等資源進(jìn)行合理調(diào)動(dòng)，使之產(chǎn)生最大規(guī)模效益，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的公式表述即為：1＋1＞2模式。這種模式可以讓團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生信任和信心，當(dāng)然只有每個(gè)成員奉獻(xiàn)出自己的智慧、力量與經(jīng)驗(yàn)時(shí)，才會(huì)形成團(tuán)隊(duì)的合力，正是這種奉獻(xiàn)精神促成團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力的產(chǎn)生。在訓(xùn)練場(chǎng)上，烈日當(dāng)頭，隊(duì)友們?cè)缫咽呛沽鳑驯常蠡锊](méi)有因此而畏懼、氣餒，充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、全力以赴的頑強(qiáng)拼搏精神。每個(gè)項(xiàng)目的完成，更讓我們每個(gè)人充分感受到了團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)合作、坦誠(chéng)分享，讓大伙的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解、一份親切、一份親情。通過(guò)拓展訓(xùn)練，讓我們更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。第五篇：開(kāi)展拓展訓(xùn)練凝聚團(tuán)隊(duì)精神開(kāi)展拓展訓(xùn)練凝聚團(tuán)隊(duì)精神為進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍的凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力和向心力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體主義觀念，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、協(xié)作、互助精神，自2月24日起，我局全體干部職工在豫北國(guó)防教育基地進(jìn)行了一次為期兩天的拓展訓(xùn)練。此次拓展訓(xùn)練，65名干部職工在黨組書(shū)記、張局長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，積極涌躍，全員參與，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，激發(fā)每個(gè)職工的個(gè)人潛能，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、信任、忠誠(chéng)的氛圍，建立了有效的溝通機(jī)制，解決了訓(xùn)練中遇到的一個(gè)個(gè)困難和問(wèn)題。通過(guò)訓(xùn)練，大家一致認(rèn)為：拓展訓(xùn)練在培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，讓大家重新認(rèn)識(shí)了自己和同事，體會(huì)到科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、周密的計(jì)劃、及時(shí)的溝通及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、信任精神所具有的重要作用。大家紛紛表示，要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，始終如一地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不斷自我完善，自我加壓，將拓展訓(xùn)練中領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，扎實(shí)工作，為推動(dòng)我局事業(yè)不斷發(fā)展而努力奮斗。