人教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)秋天在哪里4-資料下載頁(yè)
2024-12-09 10:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？請(qǐng)看日歷，找一找有關(guān)秋天的節(jié)氣。師：每年8月7日或8日立秋，預(yù)示著炎熱的夏天即將過(guò)去，涼爽的秋天即將來(lái)臨。到了，大自然在悄悄的發(fā)生著變化，今天我們就在“秋天在哪里”一課中感受秋天。們找到秋天沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。物了；菊花開(kāi)了；大人們開(kāi)始買(mǎi)秋菜了等方面說(shuō)。島還沒(méi)有走出炎炎的夏季。氣象學(xué)中規(guī)定連續(xù)5天的日平均氣溫在22攝氏度。以下為秋天，所以說(shuō)，南方真正進(jìn)入秋天的時(shí)間要比我們晚一些。最后讓我們共同品嘗秋天的果實(shí)。同學(xué)們做個(gè)生活中的有心人，學(xué)會(huì)觀察和感受美麗的生活。
【正文】 留住 秋天 師：就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，秋天是火紅的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，你們?cè)敢饬糇∶利惖那锾靻幔? 師：請(qǐng)同學(xué)們把你們的腦筋轉(zhuǎn)起來(lái)，把你們的小手動(dòng)起來(lái)，拿出課前你們收集的資料，我們共同制作留住秋天的小制作。（學(xué)生可以制作樹(shù)葉粘貼畫(huà)、小書(shū)簽等） 小制作展示。 最后讓我們共同品嘗秋天的果實(shí)。（學(xué)生品嘗帶來(lái)的水果） 三、 全課總結(jié) 師：今天我們共同了解了有關(guān)秋天的一些小常識(shí)，感受到了秋天是美麗和收獲的季節(jié)，希望同學(xué)們做個(gè)生活中的有心人，學(xué)會(huì)觀察和感受美麗的生活。
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