【正文】 打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個知法守法的好公民。同學(xué)們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。第五篇：法制安全主題班會一、活動目的：通過活動使學(xué)生掌握安全與法制常識，提高學(xué)生的安全意識和法律意識，學(xué)會自我保護，學(xué)會用法律的武器保護自己的合法權(quán)益。二、組織者：班委會 班主任三、活動時間：2016129四、活動地點：本班教室五、參加人員：全班同學(xué)六、主持人：、陳蘭芝 班會背景：最近，校園暴力、違法的事件頻傳，原因之一就是同學(xué)們法制觀念薄弱，對法律法規(guī)了解太少。此外，近年來，青少年安全問題日益嚴(yán)峻。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國15歲以下的青少年每年因疾病、車禍、火災(zāi)、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數(shù)近50萬。這些潛伏在日常生活當(dāng)中、隨時可能降臨的橫禍，與缺乏法制知識、安全知識和自我保護意識有直接的關(guān)系。綜上所述，加強青少年的法制安全教育已成為一個刻不容緩的重要問題?，F(xiàn)實生活中，青少年吸毒已成為觸目驚心的嚴(yán)重問題。到2000年底，我國記錄在冊的吸毒為數(shù)為85萬人，據(jù)全國各地的禁毒、戒毒機構(gòu)提供的資料中，％，最小的“癮君子”不到10歲。主持人甲：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的45%。主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸薄Ｆ?、活動程序：主持人宣布活動開始并唱國歌。我宣布《安全與法制》主題班會現(xiàn)在開始，唱國歌。各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我班舉行關(guān)于《法制與安全》方面的知識競賽，由我班的四個小分隊來參賽。下面由各小分隊選手做自我介紹。是必答題，第二輪是案例分析題，第三輪是搶答題?，F(xiàn)在我們進行第一輪比賽，是必答題。每個小分隊有六道題。答對一道題加10分，答錯了不加分。下面請聽題：如果陌生人到學(xué)校來找你出去談事情或玩，你會采取哪種態(tài)度？（Ｃ）Ａ、如果他是個大人，就可以跟他走； Ｂ、罵那個人；Ｃ、找理由拒絕他，還要不動聲色。如果陌生人給你東西你會采取什么態(tài)度？（Ｂ）Ａ、先要再說，反正是白得的；Ｂ、不要他的東西，而且不跟他去，要回家； Ｃ、如果覺得好人可以拿他的東西。煤氣外泄時，有種做法，你知道哪種最安全？（Ａ）Ａ、先關(guān)煤氣閥，再打開窗戶，等煤氣散盡后重新點火； Ｂ、先打開窗戶，再關(guān)煤氣閥，然后點火； Ｃ、先點火，再開窗戶。剛用完熨斗，拔掉電源插頭后，熨斗該怎么放？ 請你選一種正確的答案（B）A、平放在熨衣板上； B、豎放在熨衣板上；C、豎放在熨衣板上；旁邊可以放衣物；把鋒利的東西遞給別人時，為什么不能把利刃沖著對方？（B）A、為了禮貌； B、怕誤傷對方； C、為了自己的安全。去爐打開水時，你認為哪種做法是正確的？（A）A、把暖瓶口對準(zhǔn)熱水龍頭放好，然后輕輕擰開熱水龍頭； B、手提暖瓶把，對準(zhǔn)熱水龍頭，然后輕輕擰開熱水龍頭； C、手提暖瓶把，迅速擰開熱水龍頭，這樣接水快，節(jié)約時間。、穿雨衣過路，為什么要特別小心呢？選一種你認為正確的答案（E）A、雨水迷住了眼睛，看不清路；B、雨衣帽擋著耳朵，聽不清車子的聲音； C、下雨，汽車或騎自行車的人看不清前面的行人； D、下面路滑，汽車不易緊急煞車，容易出危險； E、上述原因都存在。山林中有很多野果子（B）A、隨便可以采來吃； B、不認識的絕不能隨意吃掉； C、告放嘴里嘗嘗，要沒有毒可以吃。跳水游泳前為什么要做準(zhǔn)備動作？（C）A、先活動活動，下水游得比較快； B、為了下水后不怕冷；C、做好準(zhǔn)備活動，下水后腿腳不會“抽筋”；剩火車時，果皮，飲料瓶等生活垃圾應(yīng)怎么處理？（C）A、扔到車窗下面去，使車廂干凈； B、扔到車廂地上，使小桌面保持干凈； C、裝進塑料袋后扔進垃圾桶。請判斷對錯：護欄是保護行人安全的，不能隨便鉆進鉆出（√）。救護車或救火車來了你不要怕，反正司機壓不死你（）。橫過馬路時，要看信號燈，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。（√）使用“熱得快”燒水，是接上電源，再把它插入暖瓶內(nèi)（）。火警電話是“110”，盜警電話是“119”。（）6*/、我國確定每年的12月4日為法制宣傳日。（√）主持人：第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們一起來看一下各小隊的得分情況。請大家掌聲鼓勵。（小合唱）現(xiàn)在我們進行第二輪比賽。案例分析題。各小分隊可以集體補充做答。答對一道題加20分，答錯了不得分。、我班有一位同學(xué)輟學(xué)了，原因是父親認為上學(xué)沒什么用，還不如學(xué)做生意賺錢，就讓這位同學(xué)退學(xué)，去跟他跑業(yè)務(wù)。那么，這位父親做得對嗎？這位父親的行為是否違法？請做答：答：這位父親做得不對，他的行為顯然是違法的。我國《義務(wù)教育法》第11條明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。張某拿到高考成績單時，高興得淚流滿面，因為他的成績已經(jīng)上了當(dāng)年的重點大學(xué)錄取分數(shù)線。想到即將進入夢寐以求的高等學(xué)府學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)自已的作家夢，他幾天都興奮得睡不著覺?？墒堑劝〉劝?，眼看著許多同學(xué)甚至考分比他低得多的一些人都已經(jīng)去報到上學(xué)了，自己卻還沒有見到通知書的影子，他再也坐不住了，趕到當(dāng)?shù)卣猩k公室詢問。真是“不問不知道，一問氣壞了”，原來他所報考的學(xué)校都以他有殘疾為由而拒絕錄取他入學(xué)。張某痛苦極了！經(jīng)過幾天的思考后，他想到了憲法和法律，決定到教育行政部門申訴。請問：張某能夠被大學(xué)錄取嗎？為什么？請做答：答：一定能錄取。因為《憲法》明確規(guī)定公民有受教育權(quán)，以他的腿有殘疾為理由而拒絕錄取他入學(xué)是違法行為。趙某今年15歲，是初三年級的學(xué)生，他奶奶花了6000元錢為他買了一臺電腦?，F(xiàn)在趙某的父母要離婚，在這臺電腦的歸屬問題上發(fā)生了糾紛。趙某的父親認為電腦應(yīng)當(dāng)歸自己所有，因為是自己的母親買的。而趙某的母親則認為兒子隨自己生活了，電腦應(yīng)歸兒子和自己共同所有。也有人認為電腦屬于家庭的共同財產(chǎn)，應(yīng)該由家庭成員共同享有。如果通過法律判的話這臺電腦應(yīng)屬于誰？為什么？答：應(yīng)歸15歲的趙某。因為奶奶花了6000元錢為他而買了這臺電腦。15歲的初二學(xué)生小高因與鄰居小孩產(chǎn)生了一點小矛盾，于是萌發(fā)了報復(fù)的念頭。他將劇毒鼠藥投入鄰居家的面粉中。鄰居家是做面條加工生意的，恰恰這批面粉做了面條后售給了學(xué)校食堂，導(dǎo)致305名學(xué)生中毒。請問：（1）這個學(xué)生投毒屬于什么行為？可能受到什么處罰？答：屬于投毒犯罪行為，會依法追究刑事責(zé)任。（2）我們應(yīng)從此案中吸取什么教訓(xùn)？應(yīng)怎樣避免此類事件的發(fā)生？答：不能因為一點小事而做違法犯罪的事。如果和同學(xué)、朋友有了矛盾當(dāng)面解決，不做違反《治安管理處罰條例》的事，不做危害他人的事，3）如果別人因為一點小事“得罪“了你，你會怎么處理？答：不違反原則的事情不斤斤計較或與他當(dāng)面講清。主持人：第二輪比賽已經(jīng)結(jié)束。請大家掌聲鼓勵。下面我們一起來看一下各小分隊的得分情況。落后的小分隊請不要灰心，還有兩次機會等著你呢。請你們再接再厲。現(xiàn)在我們進行第三輪的比賽，搶答題。每分隊搶答次數(shù)不能超過三次。答對一道題加10分，答錯了扣10分。下面由第一小分隊和第二小分隊來搶答。請聽題；人身自由權(quán)是作為一個法律概念，是指公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)依照自己意志進行活動，不受外來的非法約束、妨礙、限帛的權(quán)利。（√）作為老師有權(quán)利隨便搜查學(xué)生宿舍。（）隱私權(quán)的內(nèi)容一是自己對隱私的控制權(quán)二是自己對隱私的到用權(quán)。（√）公民財產(chǎn)所有權(quán)的法律保障包括憲法保障，行政法保障、民法保障。（√）什么叫法律？法律的作用都有哪些？答：法律是國家制定或認可，以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國家強制性和普通約束力的行為規(guī)則。作用：指引作用、評價作用、預(yù)測作用、教育作用、強制作用。我們生活在一個崇尚法制的時代，新時代的中學(xué)生要成為法制社會中的一名合格公民，應(yīng)該怎么做？答：首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識。其次，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法，善于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。我國確每年的12月4日為法制宣傳日。那么，新世紀(jì)第一個全國法制宣傳目的主題是什么？答：增強憲法觀念，推進依法治國。小軍今年初三，面臨中考。雙親對小軍的期望一直很高，希望他能考入市高中。小軍因為喜歡“上網(wǎng)”而影響了學(xué)習(xí)成績。在中考前的模擬考試中數(shù)學(xué)只得了50分。父親非常氣憤，拿起一根木棍就打小軍，小軍躲閃不及，被打成骨折。請問：小軍的父親違反了哪一條規(guī)定？侵害他的生命健康權(quán)。是違反了《未成年人保護法》第八條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。主持人：下面的四道題由各小分隊選一名選手來做答。但有風(fēng)險性。有10分、20分的題。10分的題答對了加10分，答錯了扣10分；20分的題同樣答對了加20分，答錯了扣20分。請第一分隊的選手聽題：什么叫社會管理秩序？維護社會管理秩序有利于什么？（20分）答：社會管理秩序是指國家機關(guān)對社會的正常管理活動，以及國家用法律、法規(guī)建立和維護的有條不紊的社會狀態(tài)和生活準(zhǔn)則。（1）維護社會管理秩序，有利于政令暢通。（2）維護社會管理秩序，有利于創(chuàng)建安定團結(jié)、秩序井然的社會生活環(huán)境。請說出中學(xué)生尋求法律救濟的方法。（20分）（1）樹立依法維權(quán)的意識。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認真學(xué)法、用法、懂得自己有哪些合法權(quán)利和義務(wù)；（2）通過法定代理。法定代理是未成年人的監(jiān)護人。中學(xué)生大多是未成年人，多屬于限制發(fā)事行為能力人，所以，他們尋求法律救濟，往往通過法定代理人代理；（3）委托律師代理。律師可以代理因中學(xué)生的發(fā)事活動和訴訟法律事務(wù)，如代理中學(xué)生打民事官司，以及收養(yǎng)關(guān)系，辦理遺產(chǎn)繼承，辦理出國等事務(wù)。什么叫犯罪？（10分）犯罪是指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑法處罰的行為。什么叫民事訴訟？（10分）民事訴訟也可以說打民事官司，是指人們因民事權(quán)益糾紛，向人民法院提起訴訟，由法院依法處理的活動。主持人：第三輪比賽已經(jīng)結(jié)束，下面我們一起來看一下，各小分隊得分情況。主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？法治小品：第一小組：表達正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強行借物（錢）不“私了”（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩！請同學(xué)們想一想，在你身邊有沒有發(fā)生過違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。八、結(jié)束語：主持人：同學(xué)們我們要聽父母、老師的話，不要玩火，不要玩電，更不要在危險的地方玩耍，遇到危險時要沉著冷靜，開動腦筋想出擺脫危險的辦法，要樹立法律意識，懂法、守法。法律不僅是我們健康成長的保護神，也是作為一個公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，讓我們在法律撐起的保護傘下，共同創(chuàng)選美好的未來吧！班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天參加了你們的《法制與安全》主題班會，很高興，這次班會開得比較成功，達到了預(yù)期的效果。讓生命之樹常青，享有健康的生活是我們每個人共同的心愿，每個人不僅要保護自己生命和健康，也要尊重保護他人的生命和健康。希望你們在今后的日常生活中要學(xué)會自我保護，避免危險，同時，用法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。九、主持人：《法制與安全》主題班會到此就要結(jié)束了，最后送大家一首小詩《生命總是美麗的》。生命總是美麗的不是苦惱太多而是我們的胸懷不夠開闊不是幸福太少 而是我們還不懂得如何生活 憂愁時，就寫一首詩 快樂時，就唱一支歌 無論天上掉下來的是什么 生命總是美麗的。