人教版物理八下51電荷word教案9-資料下載頁

【總結(jié)】電是什么（認(rèn)識電）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識物體帶電現(xiàn)象；2、認(rèn)識接觸起電和摩擦起電的現(xiàn)象；3、了解電荷的種類及電荷間的相互作用；4、能主動利用簡易器材動手做實驗；5、有實驗操作，分析概括的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、電與我們的生活；2、兩種電荷；3、電荷實驗及驗電

2024-11-29 02:33

人教版物理八下145浮力word教案9-資料下載頁

【總結(jié)】《浮力》說課稿一、說教材１、教材內(nèi)容要點：第一，浮力；第二，物體的浮沉；第三，浮力產(chǎn)生的原因。[來源:]２、教材的地位和作用：對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗中已經(jīng)熟悉浮起的物體受到浮力并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵，對浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德

2024-11-29 05:20

人教版物理八下53串聯(lián)和并聯(lián)9-資料下載頁

【總結(jié)】三、串聯(lián)和并聯(lián)各位評委老師，上午好！今天我說課的題目是：八年級物理教材第五章《電流與電路》中的第三節(jié)《串聯(lián)和并聯(lián)》一、教材分析：1、教材內(nèi)容：探究串、并聯(lián)電路的特點2、本節(jié)內(nèi)容在初中物理體系中的作用、地位：這節(jié)課是學(xué)生在已有知識：電路和電路圖及電路元件的基礎(chǔ)上進行的探究活動，是學(xué)習(xí)電學(xué)知識的重要基礎(chǔ)。這部分知識既是第二節(jié)電流和電路知識的深化

2024-11-18 17:23

人教版物理八下52電流和電路9-資料下載頁

【總結(jié)】電流和電路教案3教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1．通過觀察和實驗，初步認(rèn)識什么是電流、電路和電路圖；2．知道什么是電源和用電器；3．從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。二、能力目標(biāo)1．通過觀察和實驗，探究電流的產(chǎn)生，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實際問題的能力；2．通過連接電路的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和與人交往合作的能

2024-11-18 17:23

人教版物理八下152機械效率9-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)機械效率教學(xué)實錄【設(shè)計理念】1．本節(jié)課首先通過具體的情景讓學(xué)生知道有用功、額外功、總功；在此基礎(chǔ)上理解機械效率，并通過探究斜面的機械效率，加深機械效率的認(rèn)識。2。通過對機械效率的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念，使學(xué)生把物理學(xué)習(xí)與自己的生活實際聯(lián)系起來，具有于任何事情都要注意效率的科學(xué)態(tài)度?！窘滩姆治觥縖

2024-11-19 09:27

人教版物理八下42熔化和凝固9-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)..、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標(biāo)、凝固過程培養(yǎng)觀察能力.，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治龈爬芰?3.三、德育目標(biāo)教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象的關(guān)心，產(chǎn)生樂于探索自然現(xiàn)

2024-11-18 17:24

人教版物理八下173太陽能9-資料下載頁

【總結(jié)】課題三太陽能（一）教學(xué)目的1．了解太陽能的優(yōu)點．2．知道直接利用太陽能的兩條途徑．（二）教具視頻資料等．（三）教學(xué)過程1．引入新課教師：人類利用的常規(guī)能源是什么？可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢？學(xué)生：常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等，可以開發(fā)

2024-11-18 17:28

人教版物理八下43汽化和液化9-資料下載頁

【總結(jié)】§4—3汽化和液化【設(shè)計意圖】：汽化和液化這兩部分的內(nèi)容，是物態(tài)變化中互為相反的過程，本節(jié)教材的特點是與實際生活聯(lián)系緊密，因此在教學(xué)過程中，比較側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生充分結(jié)合身邊的事例。其次要做好演示實驗和學(xué)生實驗。通過探究讓學(xué)生得出蒸發(fā)和沸騰的特點，進一步培養(yǎng)學(xué)生探究的意識?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：認(rèn)知目標(biāo)技能目

2024-11-18 17:24

人教版物理八下132重力同步試題9-資料下載頁

【總結(jié)】重力同步練習(xí)題型一知道重力的概念、方向題型二理解重力大小與質(zhì)量的正比關(guān)系，會利用公式G=mg進行有關(guān)計算題型三探究重力大小跟物體質(zhì)量的實驗題智能訓(xùn)練1.恐龍的質(zhì)量可達50t，則它的體重為______________N，相當(dāng)于__________個質(zhì)量為50kg

2024-11-29 08:49

人教版物理八下141壓強同步試題9-資料下載頁

【總結(jié)】壓強浮力練習(xí)班級序號姓名一、選擇題：(每空3分，共30分)1、小杰同學(xué)在游玩海底世界時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖9-6所示，對氣泡上升．．時受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是()A．浮力不變，壓強不變B．浮力變小，壓強變小C．浮

2024-11-29 03:23

人教版物理八下126二力平衡9-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容六、二力平衡授課教師譚清平學(xué)習(xí)時間第五周星期四班級C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握二力平衡的條件2、會應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題個人感悟?qū)W習(xí)重點探究二力平衡條件不求最好但求更好【自主學(xué)習(xí)】1

2024-12-09 09:53

人教版物理八下15聲的利用同步試題8-資料下載頁

【總結(jié)】一五聲的利用同步訓(xùn)練__________，也能傳遞__________.碎石是利用聲能__________的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能__________的性質(zhì).，它們又只在夜間活動和覓食，它們是用__________的方法繞開障礙物并確定目標(biāo)位置和距離的.根據(jù)下圖1—12、圖1—13、圖

2024-12-03 09:44

人教版物理八下15聲的利用同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1．知識與技能：（1）知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播；（2）理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；（3）知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，知道光在真空中傳播的速度值．2．過程與方法：（1）觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法；（2）通過課內(nèi)閱讀和課外查詢資料

2024-12-03 09:45

人教版物理八下15聲的利用同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)聲的利用【新課指南】1．知識與技能：了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用．2．過程與方法：通過觀察，參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識．3．情感態(tài)度與價值觀：通過了解聲的知識在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，增強對科學(xué)的熱愛．4．重點與難點:重點：聲與信息、聲與能量．難點：聲與聲音的區(qū)

2024-12-03 09:45

人教版物理八下15聲的利用同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)聲的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練1、遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。2、實驗表明：只有回聲比原聲晚，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340m/s

2024-12-03 09:45

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