【導讀】教學內(nèi)容三長度、時間及其測量授課教師譚清平。教學時間第五周星期一班級C145姓名小組。教學重點長度的測量,區(qū)分錯誤和誤差。哪個圓的面積大?指針沒有回零,繼續(xù)記錄小明同學的成績是27s,那么小明。同學的真實成績是______s,小明的平均速度是______m/s.是______,課本的長度是;地球的半徑是。C.實驗中誤差不可能避免,但是可以盡量減小。D.采用精密測量儀器,改進測量方法,可以避免誤差。C.減小由于讀數(shù)時估計偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差。1角硬幣的厚度且使測量結果誤差較小,下列方法中最佳的選擇。尺測物體的長度時,下列要求錯誤的是(). ,視線應與尺面垂直