【導讀】在我們的周圍存在用力的例子,請你舉出一例,并根據(jù)事例你認為你是什么?力使靜止的球變成;從(丙)可看出,力使運動的球變成。托起一個蘋果的力約為。其中線段的長度表示力的,這一對力產(chǎn)生在兩個物體之間,它們大小相等,方向相反,在同一直線,但分別作用在對方物體上。體,是受力物體;同時桌面對茶杯也施加了支持力,對于支持力而言,是施力物體,腳既是物體,同時也是物體。大量的事實表明:物體間力的作用是的。降落傘在降落過程中受到空氣的阻力,施力物體是,受力物體是。
【總結(jié)】第四節(jié)力導學案姓名東關回中初三物理組學習目標知識與技能:力的作用效果、力的單位、知道力的三要素,能用示意圖表示力。過程與方法:通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果、物體間力的作用是相互的。課前延伸:1、力可以使物體,可以使物體的發(fā)生改
2025-11-20 03:35
【總結(jié)】《二力平衡》教案萬彬一、教學目標(一)知識與技能:1、知道什么是平衡狀態(tài)2、知道二力平衡的意義3、記住二力平衡的條件4、會應用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題。(二)過程與方法:1、認真觀察什么是力的平衡及物體受到兩個力作用時的平衡;觀察物體受兩力平衡時力的特點。2、通過觀察實驗引導學生分析歸納物體平衡所
2025-11-24 09:47
【總結(jié)】摩擦力練習【同步達綱練習】100N的物體放在粗糙的水平地面上,當用200N的水平拉力拉它時物體靜止不動,這時靜摩擦力的大小為.當用250N的力拉它時,剛好能拉動它,則物體所受的最大靜摩擦力為.150N的水平拉力在水平地面上向東做勻速直線運動時所受摩擦力的大小為,方向向,若地面與
2025-11-06 06:34
【總結(jié)】十三章第四節(jié)杠桿導學案1、學生閱讀教材64頁,小小的彈簧測力計能稱出一頭大象的重量嗎?一根棒能把地球撬起來嗎?2、觀察圖所示的幾種工具并想一想,它們有什么共同的特點?自學杠桿部分,完成下列問題:◆杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫用字母表示。
2025-11-10 09:28
【總結(jié)】九年級物理《功率》課型:新授課總第課時學習目標:1.知道功率是描述物體做功快慢的物理量。,掌握功率的計算公式、單位。、作圖等多種方式來描述功率,用公式計算功率會設計實驗,估測功率學習過程一、激趣導入,板書課題問題:小明的教室在五樓,通常上樓需要,一次他跑步上樓只用了40s,請問:⑴小明在兩種情況
2025-11-10 09:27
【總結(jié)】《透鏡》說課稿各位老師:大家好!很榮幸能得到與各位專家學者以及教學精英交流的機會,我是來自大連市的孫霞,我今天的說課題目是《透鏡》選自人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書八年級(上)第三章第一節(jié)。一、《透鏡》在教材中的地位和作用透鏡是照相機、投影儀、望遠鏡等光學儀器的重要組成部分,透鏡對光的作用是準確理解透鏡的成像規(guī)律的基礎,能否掌握透鏡對光
2025-11-30 00:17
【總結(jié)】四、熱機教學目標知識與技能1、了解四沖程汽油機的基本原理。2、從能量的轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。3、了解內(nèi)能利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4、通過能量的轉(zhuǎn)化和移動,認識效率。過程與方法1、通過演示實驗使學生了解可以利用內(nèi)能來做功。2、利用掛圖和模型講解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3
2025-11-09 17:29
【總結(jié)】第二節(jié)內(nèi)能教學目標1.知識與技能●了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關系.●知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變.●了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳.●知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例.2.過程與方法●通過探究找到改變物體內(nèi)
2025-11-30 09:51
【總結(jié)】《密度》教學設計密度是初中物理教學重點內(nèi)容之一,也是課程標準中要求的七個掌握層次的重點知識之一。學好本節(jié)知識是進一步學習力學知識的基礎,所以“密度”這節(jié)課是本章的重點課。“密度”是在學習了“質(zhì)量”之后而引入的一個新的物理量,它在全章中起到承上啟下的作用:既是在質(zhì)量的基礎上對物質(zhì)世界的進一步探索,也是掌握測定物質(zhì)密度的方法和解決有關密度的實際問題的基礎,并為更深入學
2025-11-30 09:54
【總結(jié)】壓強教學目標:(1).理解壓強的概念是作用在單位面積上的壓力.(2).知道壓強的國際單位是牛/米2,又叫帕斯卡.(3).能用壓強公式p=F/S,進行簡單計算.(4).知道增大和減小壓強的方法是改變壓力和受力面積的大小,了解它在生產(chǎn)、生活中的應用.2.過程與方法:⑴.通過實驗探究壓力的作用效果與哪些因
2025-11-30 09:53
【總結(jié)】《能源家族》教學實錄【設計理念】,但需要通過學生搜集大量的事例、資料,對這些內(nèi)容進行了解。同時,也鍛煉了學生的自學和探究能力。,讓學生了解能源的有關知識,并且了解人類利用能源帶來的不利影響,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,將來為開發(fā)新能源做出自己的貢獻?!窘滩姆治觥拷虒W目標知識與技能了解能源的分類
【總結(jié)】動能和勢能教學設計【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書,物理(人教版)九年級第十五章第四節(jié)。本節(jié)通過大量的實例讓學生感受到動能和勢能的存在,理解動能和勢能的概念,通過實驗探究了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關,并運用所學知識解釋簡單的現(xiàn)象?!緦W生分析】動能、勢能所涉及的現(xiàn)象是學生在生活中比較熟悉,也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象,教學
【總結(jié)】·杠桿1·一根______棒,在力的作用下如果能繞______________轉(zhuǎn)動,叫杠桿。2·杠桿轉(zhuǎn)動時的固定點叫__________,使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1叫__________,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2叫_______,從支點到動力作用線的垂直距離叫________,從支點到阻力作用線的垂直距離叫________
2025-11-07 00:10
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡【學習目標】1.說出凸透鏡和凹透鏡的構(gòu)造特點.2.說出主光軸、光心、焦點和焦距的定義.3.確認凸透鏡對光有會聚作用和凹透鏡對光有發(fā)散作用.4.會畫通過透鏡的三條特殊光線的光路圖,能根據(jù)光路特征判斷透鏡的種類.【主體知識歸納】1.中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡,中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡.通
2025-11-07 00:09
【總結(jié)】提高作業(yè)(浮力(2))六、浮力(2)作業(yè)導航浮力產(chǎn)生的原因浮力的大小及計算物體的浮沉條件一、填空題,它所受到的浮力的施力物體是_____,浮力的方向總是_____._____,這個_____就是液體對物體的浮力,產(chǎn)生浮力的根本原因是_____.,測得重為20N,當把這個物塊的一部
2025-11-24 09:46