【導(dǎo)讀】儀器材料電視機(jī)遙控器、寒暑表、紫外線驗鈔筆、真、假鈔票、防曬霜及課件。1.初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。進(jìn)行研究的方法。破壞,從而形成保護(hù)人類生存環(huán)境的意識。認(rèn)兩張百元鈔票的真假。保護(hù)傘”──臭氧層。本節(jié)課你有哪些收獲?如何鑒別防曬霜的真?zhèn)危?
【總結(jié)】《光的傳播》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解什么是光源;(2)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(3)知道光在真空中的傳播速度。2.過程與方法(1)通過觀察與實驗,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和設(shè)計實驗的能力;(2)經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過程,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。3.情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 09:50
【總結(jié)】課題:光的色散教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能領(lǐng)域:(1)初步了解光的色散現(xiàn)象,知道光譜、單色光、復(fù)色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域:(1)了解實驗是研究物理問題的重要方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、實驗?zāi)芰?,滲透通過實驗總結(jié)物理規(guī)律的方法;(2
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】第二節(jié)人眼看不見的光教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能(1)知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光。(2)了解紅外線、紫外線的應(yīng)用。2、過程與方法(1)通過觀察了解紅外線、紫外線的作用。(2)通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】看不見的光看不見的光?太陽光譜——彩色光帶,分成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種可見光。?看不見的光紅外線:在紅光之外紫外線:在紫光之外紅外線?一切物體(溫度高于絕對溫度)都在不停的輻射和接收紅外線,溫度越高,輻射出的紅外線越多。?紅外線特性:(1)熱作用很強(qiáng);(2
2024-11-26 19:57
【總結(jié)】由蓮山課件提供資源全部免費由蓮山課件提供資源全部免費《看不見的光》導(dǎo)學(xué)案出品人:黃浩審核人時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。初步嘗試對不可見的事
2025-01-07 17:43
【總結(jié)】知識回顧?光源:?太陽光的組成(色散):?光的三原色:?顏料的三原色:?物體的顏色:?光具有能量有色不透明物體有色透明物體紅橙黃綠藍(lán)靛紫。紅綠藍(lán)與光的三原色不同自身能發(fā)光的物體想一想??太陽給人們帶來了光和熱,但是過于強(qiáng)烈的太陽光也會對人
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】三龍二中王義穩(wěn)猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:?溫度計放在紅光外側(cè)時示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見光紅外線的特點:能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽的熱主要就是以紅外
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)看不見的運動我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運動?分子之間是否有力的作用?分子很小,也很輕,肉眼是看不見的,分子有間隙嗎?將機(jī)油裝入一個壁很厚相當(dāng)堅固的鋼筒中,然后加上2萬個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的高壓。
2025-07-23 08:39
【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線跟入射光線分居在法線兩側(cè)☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質(zhì)時,折射角小于入射角;光從水或玻璃等介質(zhì)斜射入空氣時,折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質(zhì)表面射入時,不改變傳播方向要求:會畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺;光通過平行板
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】第六節(jié)看不見的光1.認(rèn)識紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識最常用、最重要的方法之一.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高通過閱讀捕捉信息的能力,是同學(xué)們必須具備的一項基本技能.仔細(xì)閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段.看一看你通過閱讀,能得到哪些知識?(1)光攜帶著能量,或者說光是一種能量輻射;(2)光攜帶的
【總結(jié)】第二節(jié)光的反射1、觀察與思考冰可以化成水,人們經(jīng)常把水和冰連在一起。但是在我國西北部有座祁連山,山上蓋滿了厚厚的冰山,在炎熱的夏天,強(qiáng)烈的陽光照上去,冰山積雪卻不融化。結(jié)果山下大片的田地,都因缺水而荒廢了。(1)為什么會出現(xiàn)這種情況?(2)如果要山下解決田地缺水問題,可以怎么做?2、動手做一做晚上,
2024-11-15 14:40
【總結(jié)】《光的折射》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解光的折射現(xiàn)象2.探究并了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律3.了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性過程與方法1.能在學(xué)習(xí)光的傳播和反射的基礎(chǔ)上提出新的問題,培養(yǎng)提出問題的能力2.通過實
【總結(jié)】二、人眼看不見的光“光”的發(fā)現(xiàn)史光的色散實驗紅外線的發(fā)現(xiàn)紫外線的發(fā)現(xiàn)1672年人們發(fā)現(xiàn)太陽光(白光)是由各種顏色的光復(fù)合而成的。當(dāng)時,牛頓做出了單色光在性質(zhì)上比白光跟簡單的著名結(jié)論。我們用分光棱鏡可把太陽光(白光)分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、靛、紫
2025-03-13 16:39
【總結(jié)】二、人眼看不見的光【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光,了解紅外線、紫外線的應(yīng)用?!局攸c難點】認(rèn)識紅外線、紫外線的存在紅外線、紫外線在生活中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過程】新課引入:引入:除了七色光外,有無其它光存在呢?學(xué)生自學(xué)知道:可見光:人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光.不可見光:人眼無法覺
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】第二節(jié)人眼看不見的光教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能(1)知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光。(2)了解紅外線、紫外線的應(yīng)用。2、過程與方法(1)通過觀察了解紅外線、紫外線的作用。(2)通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展
2024-11-19 17:21