人教版物理八下54電流的強(qiáng)弱5-資料下載頁
2025-11-30 09:47本頁面
【導(dǎo)讀】盞燈發(fā)光的情形，然后提問看到了什么現(xiàn)象，說明什么問題，引入新課。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的第一部分內(nèi)容，怎。閱讀課文的小數(shù)據(jù)。學(xué)生進(jìn)行單位換算練習(xí)。學(xué)生思考后回答。大家一起來探究。數(shù)方案，讀出示數(shù)。保持指針位置不動，改變。分組實驗后要求學(xué)生交流，評估和小結(jié)。力，排除故障能力，
【正文】 使學(xué)生對電流表的構(gòu)造和使用有一定的認(rèn)識，便于學(xué)生使用。 訓(xùn)練學(xué)生實驗探究能力，排除故障能力，同時使學(xué)生掌握操作特點。 訓(xùn)練學(xué)生會讀電流的示數(shù)。 提高學(xué)生的動手操作能力。 培養(yǎng)學(xué)生的交流、評估和小結(jié)的能力。 二、 小結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。 學(xué)生小結(jié)。 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、 布置作業(yè) 板書設(shè)計： 一、 電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，用“ I”表示。 電流的單位：安培（ A），毫安（ mA），微安（μ A） 二、 電流表的連接 三、 電流表的讀數(shù)
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