人教版物理八下94電與磁四電磁鐵ppt同步6-資料下載頁
2024-12-09 09:46本頁面
【導(dǎo)讀】1．知識(shí)和技能。了解什么是電磁鐵，學(xué)會(huì)制作電磁鐵，認(rèn)識(shí)影響電磁鐵磁性的因素。2．過程和方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀。干電池三節(jié)，大、小鐵釘各一枚，導(dǎo)線，大頭針適量。教師“小魔術(shù)”引入：跳舞的小針。讓生觀察并猜測(cè)。大家想不想做一個(gè)呢？（強(qiáng)調(diào)注意以下三點(diǎn)：第一，繞線的時(shí)候，兩頭留出一些；第二，朝著一個(gè)方向繞線；第三，通電時(shí)間不能太長(zhǎng)，以免燙傷。各個(gè)小組討論一下，然后。把你們的觀點(diǎn)告訴大家。5．學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。6．全班交流實(shí)驗(yàn)方案，共同方案。（每個(gè)主題點(diǎn)一到兩名學(xué)生回答。五．研究電磁鐵與兩極。1．談話：磁鐵有南極和北極，電磁鐵有嗎？4．匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。5．師提問：為什么有的組針尖是南極，有的組針尖是北極呢？6．學(xué)生互相觀察，找出原因。教師演示，簡(jiǎn)要介紹其制作方法，讓有興趣的同學(xué)課后嘗試一下。
【正文】 組針尖是南極，有的組針尖是北極呢？大家互相看一看，你們的做 法有什么不同？ 6．學(xué)生互相觀察，找出原因。（讓各組重新驗(yàn)證一下） 六． 電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 1．學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)談。 2．播放資料，增加學(xué)生見識(shí)。 3．師：請(qǐng)大家設(shè)想一下，還可以把電磁鐵用在什么地方？生暢所欲言。 4．關(guān)于電磁鐵，你還想研究什么？ 七． 拓展活動(dòng)：電與磁的轉(zhuǎn)換。 教師演示，簡(jiǎn)要介紹其制作方法，讓有興趣的同學(xué) 課后嘗試一下。
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