【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo):1、分析林沖的性格特點(diǎn),把握他被逼上梁山的心理過程。梁山好漢,一百單八將,他們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的一段英雄傳奇故事。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)林沖這一段,《林教頭風(fēng)雪山神廟》(板書)。小知者之所及,亦使綴而不忘,如或一言可采,此亦芻蕘狂夫之議也。小說達(dá)到了最高峰。其中明末清初的金圣嘆就持最后那個(gè)說法,所以他才腰斬水滸。在大多數(shù)人認(rèn)為還是施作的。國古典小說的最高成就。元代出現(xiàn)了大批的水滸戲。而林沖無端遭受迫害、終于被逼上梁山、等人設(shè)下毒計(jì),企圖置林沖于死地,于是林沖被陷害充軍發(fā)配到滄州。保護(hù)和幫助,林沖一路上不僅免于被害,而且到滄州后還被派到天王堂當(dāng)看守。為復(fù)明祭廟的案件被斬首,很是可惜。