【正文】 導(dǎo)處。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教學(xué)策略和學(xué)法指導(dǎo)等；練習(xí)和作業(yè)要有針對(duì)性，及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià)，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)，形成良好的反思習(xí)慣。定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。做到“四精四必”、減負(fù)增效。不留體罰性作業(yè)，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。作業(yè)檢查突出批改和糾錯(cuò)環(huán)節(jié)（糾錯(cuò)本）；單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃進(jìn)行，檢測(cè)后做好批改、分析、評(píng)講等工作。、隨班就讀和學(xué)生輔導(dǎo)工作，各班主任要團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)的力量，經(jīng)常深入村屯進(jìn)行家訪，把有輟學(xué)苗頭的學(xué)生消滅在萌芽狀態(tài)，做好輟學(xué)生和易輟生幫扶紀(jì)實(shí)，建立相關(guān)檔案。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，各任課教師均有因材施教、助學(xué)幫困的案例，課堂教學(xué)中教師對(duì)學(xué)困生有個(gè)別輔導(dǎo)，有學(xué)困生幫扶記實(shí)并形成案例，做好輔導(dǎo)記錄。、坐班工作，教導(dǎo)處每節(jié)都要巡查、督促。對(duì)不經(jīng)常按要求做的班主任進(jìn)行約談、整頓。，檢查教師到崗情況及課堂紀(jì)律，檢查教師課堂教學(xué)情況（有無(wú)按時(shí)上課、按課程表上課，上課是否接打手機(jī)、是否坐著講、講課時(shí)間是否夠用、是否認(rèn)真輔導(dǎo)、對(duì)不認(rèn)真聽課的學(xué)生是否管理、是否用普通話、板書是否規(guī)范等），反饋教師的教學(xué)行為，及時(shí)反饋學(xué)生上課情況，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。依據(jù)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，及時(shí)告知教師，并要求其限時(shí)改正，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，有效落實(shí)高效課堂教學(xué)模式。巡視情況每天進(jìn)行匯總，填寫好教務(wù)日志，教師的平時(shí)教學(xué)情況將納入年底教師考核。，做到深入課堂一線，準(zhǔn)確了解一線教師“原生態(tài)”的課堂教學(xué)實(shí)況，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，并負(fù)責(zé)督促、考查所包學(xué)科和所包年級(jí)教師平時(shí)的常規(guī)教學(xué)準(zhǔn)備情況，對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)，糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果，強(qiáng)化每位教師上課的責(zé)任心，提高全校教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。，命題要以中考為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，適當(dāng)增加能力測(cè)試內(nèi)容。嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作?？荚嚱Y(jié)束都要進(jìn)行試卷分析、質(zhì)量分析、學(xué)情分析，開好教學(xué)跟蹤、分析會(huì)。任課教師還要重視平時(shí)單元檢測(cè)的反饋環(huán)節(jié)，通過(guò)糾錯(cuò)促進(jìn)遺漏知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)救。，開通家校溝通的管理渠道。開展針對(duì)性、實(shí)效性的家長(zhǎng)會(huì)議、課堂開放月活動(dòng)。改變已有的開會(huì)形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨(dú)訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，征求意見。教師要及時(shí)反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗(yàn)，并積極與每位家長(zhǎng)建立科學(xué)育人的聯(lián)系。，積極參與縣及以上科技創(chuàng)新大賽等系列競(jìng)賽活動(dòng)。三、抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。（學(xué)習(xí)新課標(biāo)等）和三課活動(dòng)（聽課、評(píng)課、說(shuō)課），做好活動(dòng)紀(jì)實(shí)?；顒?dòng)要突出時(shí)效性，每一次活動(dòng)都要解決一些實(shí)際問(wèn)題，在確定主評(píng)人重點(diǎn)全面評(píng)價(jià)的同時(shí)，要讓每一位老師均參與評(píng)課，防止活動(dòng)流于形式。備課組要做好每周一次集體備課活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。通過(guò)集體備課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到“三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”、“六明確”，保證課堂教學(xué)的有效性。在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。，教研組長(zhǎng)要積極配合教導(dǎo)處開展校內(nèi)互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，保證“一人一課”常態(tài)化。教師實(shí)際聽課節(jié)數(shù)夠，記錄齊全，聽后有交流反思，期末上交聽課記錄本?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定曬課方案，以課程改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)課、議課為主要內(nèi)容，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流。本學(xué)期，繼續(xù)有針對(duì)性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩，積極參加市、縣組織的教學(xué)研討活動(dòng)，深化對(duì)新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)。四、抓好“青藍(lán)工程”工作，促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)。新老更替是自然法則，如何將老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，如何使新進(jìn)的年輕教師盡快成長(zhǎng)，“青藍(lán)工程”工作責(zé)無(wú)旁貸。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在以往“青藍(lán)工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)得失成敗，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，幫助青年教師盡快成為獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)骨干，才能不辱使命，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，發(fā)揚(yáng)我校新老教師薪火相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們相信：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。五、抓好畢業(yè)班工作，提高升學(xué)率。，打好九年級(jí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭(zhēng)使我校中考成績(jī)?cè)?017年的基礎(chǔ)上再躍上一個(gè)新臺(tái)階，升學(xué)數(shù)達(dá)到全縣平均線（前300名15人、前1000名50人）。實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)考核指標(biāo)均達(dá)到全縣中上游水平。，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)召開班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。，增加綜合能力訓(xùn)練，平時(shí)測(cè)試逐步向中招靠近，將難點(diǎn)重點(diǎn)分散在平時(shí)。，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕講課滿堂灌，自習(xí)全部占有的做法，特別是早自習(xí)，一定要在班主任管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生交流。本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行三次月考和一次期末聯(lián)考，下學(xué)期進(jìn)行五次模擬考試和英語(yǔ)聽力口語(yǔ)考試。每次考試后都要召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，高度關(guān)注前二十名學(xué)生各科成績(jī)變化，關(guān)注前六十名的學(xué)生變化，為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)科平均分、優(yōu)秀率，及格率。、家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期計(jì)劃開兩次學(xué)生會(huì)、兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期初召開九年級(jí)入學(xué)動(dòng)員會(huì)，有教師代表和學(xué)生代表講話，建造緊張學(xué)習(xí)氛圍，期中召開學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒；下學(xué)期要召開中考百日誓師大會(huì)，為了增強(qiáng)九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的信心，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神，促進(jìn)學(xué)生以良好的心態(tài)投入到中考備考中去。以“腳踏實(shí)地、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、家校配合、促進(jìn)孩子成長(zhǎng)”為主題開好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系與配合，增強(qiáng)教育合力，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的交流溝通，明確家長(zhǎng)的責(zé)任，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況得到更細(xì)節(jié)的了解，為全體九年級(jí)學(xué)子們學(xué)習(xí)進(jìn)步和生命成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供良好的助力。順利迎接中考，考出最好成績(jī)。六、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。、愛國(guó)主義教育、感恩教育。①以校園禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。②感恩教育。本學(xué)期加強(qiáng)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，讓問(wèn)題學(xué)生在某一方面找到特長(zhǎng)，讓問(wèn)題學(xué)生成為某一方面的特長(zhǎng)生。，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是初中部必須重視的重要內(nèi)容，班主任要通過(guò)班會(huì)、談話開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，通過(guò)學(xué)生，任課老師及時(shí)了解把握學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。七、以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，提高課題研究實(shí)效性本學(xué)期，教導(dǎo)處將在秉承學(xué)校“以教研促教改，以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)下，以北四家子九年一貫制學(xué)校高效課堂教學(xué)模式——“互動(dòng)體驗(yàn)式”教學(xué)法為靈魂，認(rèn)真組織并完成學(xué)校于2017年1月申報(bào)的《信息化環(huán)境下高效課堂教學(xué)模式的研究》、《基于信息技術(shù)支持提高課堂教學(xué)效率的策略研究》兩個(gè)遼寧省教育學(xué)會(huì)課題。為我校廣大教師教育科學(xué)研究提供良好機(jī)遇，為學(xué)校所有教研組的每一位老師提供展示自己教科研水平的機(jī)會(huì)，努力打造我校教師成為科研型、專家型、學(xué)者型教師，使課題研究不流于形式，真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手。八、配合體衛(wèi)藝處抓好各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)眼保健操和大課間要加強(qiáng)檢查，教導(dǎo)處要下大力氣調(diào)動(dòng)班主任對(duì)兩操的重視，對(duì)不規(guī)范不認(rèn)真的班級(jí)、學(xué)生通過(guò)各種形式進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，保證每個(gè)學(xué)生每天參加1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。衛(wèi)生方面，將班級(jí)、樓道衛(wèi)生管理納入常規(guī)，教導(dǎo)處對(duì)衛(wèi)生做到每天早上必查，經(jīng)常保持干凈整潔。九、協(xié)助安全處、后勤做好安全教育，加強(qiáng)備品管理。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)、公共財(cái)物、環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)生請(qǐng)假離校必須完善手續(xù)，必須及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。重視學(xué)生的交通安全、食品安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離校園暴力，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。十、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，一要以身作則、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好各項(xiàng)工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長(zhǎng)室的參謀和助手作用。*附：周工作重點(diǎn)安排： 第一周（——）、備課組工作計(jì)劃和教師教學(xué)工作計(jì)劃；檢查教案。，新生入學(xué)，整理學(xué)籍；，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育； ；調(diào)查學(xué)生報(bào)到情況，做好控輟家訪。，加強(qiáng)班級(jí)管理；，公布本學(xué)期教研工作計(jì)劃，落實(shí)“一人一課”，“網(wǎng)絡(luò)曬課”,教學(xué)基本功大賽等活動(dòng)；新老教師結(jié)對(duì)子，布置安排“青藍(lán)工程”工作。第二周（——），表彰先進(jìn)；，教師和學(xué)生代表發(fā)言；營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。、八、九年級(jí)教師會(huì)，進(jìn)行學(xué)情分析。第三周（——）：從本周開始開展“一人一課”教研活動(dòng)；加強(qiáng)集體備課工作的督查。第四周（——），對(duì)前段工作簡(jiǎn)單總結(jié)，強(qiáng)調(diào)班主任跟班、坐班； “國(guó)慶”朗讀比賽、書法比賽、讀書征文比賽。第五周（——）、作業(yè)，作業(yè)展覽、教案評(píng)比； ，教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋。第六周（——）“國(guó)慶節(jié)”假。第七周（——），組織命題，強(qiáng)調(diào)難易度緊靠中考； ，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。第八周（——），進(jìn)行試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析； 。第九周（——）對(duì)作業(yè)、教案進(jìn)行抽查。主要目的是對(duì)教師一個(gè)多月來(lái)的工作有個(gè)全面了解，查漏補(bǔ)缺，做到有的放矢。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)差的問(wèn)題和不足及時(shí)糾正。第十周（——）：對(duì)前段集體備課、聽評(píng)課情況進(jìn)行反饋； ； 、教案。第十一周（——），組織命題，開教務(wù)會(huì)； 、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析。第十二周（——）。第十三周（——）班主任和教研組長(zhǎng)會(huì)，對(duì)前段工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，聽取各方面意見和建議。第十四周（——）組織師生參與縣級(jí)及以上科技創(chuàng)新大賽。學(xué)校初評(píng)，將好作品上報(bào)。第十五周（——），組織命題，開教務(wù)會(huì)； 、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析； ；“一二九”長(zhǎng)跑工作。第十六周（——）做好2017年遼寧省省教育學(xué)會(huì)科研課題結(jié)題工作。第十七周（——）；，進(jìn)行復(fù)習(xí)、期末聯(lián)考總動(dòng)員。第十八周（——）期末總復(fù)習(xí)，關(guān)注課堂復(fù)習(xí)情況。第十九周（——）期末總復(fù)習(xí)，做好聯(lián)考前準(zhǔn)備工作。第二十周（——），布置期末聯(lián)考一應(yīng)事宜； ；（教案、聽課記錄、質(zhì)量分析、各類總結(jié)等）； ；。北四家子九年一貫制學(xué)校初中部教導(dǎo)處2017年8月28日教學(xué)工作計(jì)劃（2017——2018學(xué)上學(xué)期）北四家子九年一貫制學(xué)校初中部教導(dǎo)處2017年8月28日