【正文】 習(xí)過(guò)程，注重學(xué)生能力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要在教學(xué)活動(dòng)中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考、愛(ài)動(dòng)手、敢說(shuō)話(huà)、善質(zhì)疑、能動(dòng)能靜、參與協(xié) 作、共同分享的習(xí)慣。教師在教學(xué)中要多思考教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，多嘗試開(kāi)展學(xué)科綜合活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。指導(dǎo)教師開(kāi)展課堂教學(xué)個(gè)案（案例）及有關(guān)論文的評(píng)選，鼓勵(lì)教師主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，擇優(yōu)向上推薦，爭(zhēng)出教研成果，多出精品（精品課、優(yōu)質(zhì)論文、高質(zhì)案例）。積極參與市 “ 百節(jié)示范課 ” 評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)實(shí)踐研究，提煉個(gè)人上課特色，推出校級(jí)、市級(jí)品牌課，帶動(dòng)本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。 四、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展： 全面實(shí)施素質(zhì)教育：學(xué)生的綜合能力 在其未來(lái)的發(fā)展中起著決定性作用。學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格按蘇州市課程設(shè)置方案要求開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程，根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)陽(yáng)光體育實(shí)施意見(jiàn)》，組織好學(xué)校大課間活動(dòng)。要求全體師生全員參與，加強(qiáng)過(guò)程性管理，一要保證時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，不提前下課；二是精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容和形式，使活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)興趣發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)；三要加強(qiáng)組織管理，防止課間 “ 流生 ”現(xiàn)象；四是各活動(dòng)室做好衛(wèi)生保潔和安全工作；五是活動(dòng)記錄要完整。繼續(xù)結(jié)合各種法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，積極開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)；繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié) 活動(dòng)。各學(xué)科在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，繼續(xù)按常規(guī)組織各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科組織學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽等活動(dòng)，數(shù)學(xué)學(xué)科組織學(xué)生解應(yīng)用題競(jìng)賽、計(jì)算能力競(jìng)賽、口算比賽等活動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)科組織單詞競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽等活動(dòng)，科技、藝術(shù)、體育等學(xué)科均可組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為有特長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示鍛煉的舞臺(tái)。 1加強(qiáng)對(duì)考試研究與指導(dǎo)： “ 質(zhì)量是生命 ” ，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要指標(biāo)。各考試科目要加強(qiáng)有效性教學(xué)的研究，要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)心理，調(diào)整教師自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生，使他們樂(lè)學(xué)善學(xué)。要用 科學(xué)的 39。教學(xué)觀(guān)和人才觀(guān)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，及時(shí)了解各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)情況。教學(xué)中既要讓學(xué)生熟練掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固的基石，又要充分考慮知識(shí)的多樣性、趣味性、層次性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，拓展知識(shí)的呈現(xiàn)形式，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，還要重視學(xué)生的考試心理與考試習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)部署及學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)小范圍的抽測(cè)與調(diào)研，適時(shí)監(jiān)督教學(xué)過(guò)程質(zhì)量。要按新課程實(shí)施方案說(shuō)明，做好教學(xué)進(jìn)度管理，提高四十分鐘課堂效率，反對(duì)過(guò)早結(jié)束新課。畢業(yè)班復(fù)習(xí)原則上不超三周，非畢業(yè)班 復(fù)習(xí)不超兩周。教導(dǎo)處要定期檢查，調(diào)控好學(xué)校整體的教學(xué)進(jìn)度。繼續(xù)開(kāi)展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估的探索與研究。結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求，結(jié)合新的考試模式和要求，探索在新課程理念下的質(zhì)量評(píng)估辦法，做到抓過(guò)程與抓結(jié)果相結(jié)合；重知識(shí)與重能力相結(jié)合；重課本與重實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，各學(xué)科質(zhì)量要保證達(dá)到并超過(guò)上級(jí)規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，班主任要配合教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各學(xué)科的關(guān)系，專(zhuān)任教師要扎實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高三科合格率。加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，期初召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，期中調(diào)研測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情 況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開(kāi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)和學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。 1高度重視特殊教育。做好學(xué)校的特殊教育工作，加強(qiáng)特教班的教育管理，整體提高特殊兒童的教育質(zhì)量。關(guān)注智殘兒童的發(fā)展，鞏固培智班辦學(xué)成果。根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)挑選合適的教學(xué)內(nèi)容，合理安排作息時(shí)間，組織他們積極參加學(xué)校各項(xiàng)科技競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等。盡可能組織開(kāi)全各學(xué)科課程，使他們快樂(lè)成長(zhǎng)。 五、做好指導(dǎo)服務(wù)工作： 1規(guī)范學(xué)籍管理：在教育局教育科的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。積極探索加強(qiáng)外來(lái)民工子女的教育新方式，關(guān)心他們的全面發(fā)展。組織外來(lái)工家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解溝通信息。通過(guò)家校路路通、印發(fā)家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)園地小報(bào)等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。 1規(guī)范教導(dǎo)處工作：在新作息安排下，協(xié)調(diào)好教師課務(wù)，落實(shí)備課要求。舉行教導(dǎo)處成員與教研組長(zhǎng)共同參與的例會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)教學(xué)改革的發(fā)展需要，教學(xué)管理人員要不斷強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí) 、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，并落實(shí)在日常工作中，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量努力。教導(dǎo)處成員及各教研組長(zhǎng)要重視自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高，主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀(guān)念要更新，思維要更活，作風(fēng)要更實(shí)，工作要更細(xì)，成效要更顯。每個(gè)教學(xué)管理人員要寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，要領(lǐng)好一個(gè)課題研究，要帶好一個(gè)新教師，上好一堂實(shí)踐課或做好一個(gè)專(zhuān)題講座，為課改盡自己的全力。 1做好資料征訂積累整理。教師在學(xué)期末上交備課應(yīng)將活動(dòng)類(lèi)課程的過(guò)程性材料附在后。各教師每學(xué)期應(yīng)至少完成以下教學(xué)任務(wù)并提供相應(yīng)的資料：撰寫(xiě)一篇教 學(xué)論文（或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）、上好一節(jié)校級(jí)展示課并提供教學(xué)設(shè)計(jì)。這些相關(guān)資料都將成為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案材料中的主要內(nèi)容。同時(shí)應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)平時(shí)考核表，盡可能記錄全個(gè)人在學(xué)期中的工作。教導(dǎo)處要整理好學(xué)期中開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)資料存檔，要把一個(gè)活動(dòng)從通知到結(jié)果的過(guò)程性資料到完整地收集整理，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師。整理好各種教學(xué)相關(guān)的圖書(shū)、影像資料，利用計(jì)算機(jī)加強(qiáng)管理，建立學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，為教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供保證。