【正文】 標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的紙花，激發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)手工折紙花 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)不同樣式的紙花。教學(xué)過(guò)程：裁一張方紙。對(duì)角對(duì)邊折疊，得到折痕。捏住兩邊向中間一擠。得到一個(gè)有“內(nèi)含”的正菱形，壓平。豎直掀起一邊。沿中縫下壓。沿著中線，把剛得到的菱形向左翻折。把其他的面，按照同樣的方法，也折成上步的樣子。所有面壓平。沿中線折下邊。1展開(kāi)。這步要的就是折痕。1掀起上沿兒，按照上步得到的折痕上折。1形成兩頭的尖角，下壓。1其他面都那樣折，得到菱形的疊加。1把最上面的角往下翻。其他面上的這樣的角同樣下翻。1整體往右側(cè)翻到一個(gè)平整面。1把不開(kāi)口的尖端兩邊向中線折去。1其他的三面還是這樣做。1其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)成型了。豎起來(lái)展開(kāi)對(duì)角。2立起來(lái)。看一朵百合花誕生第十三課時(shí)：手工制作垃圾桶教學(xué)目標(biāo)：收集廢品，提高創(chuàng)新意識(shí)。提高環(huán)保意識(shí)，美化我們的生活環(huán)境。通過(guò)討論，讓學(xué)生知道環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，要從身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)出一份力。準(zhǔn)備素材：透明膠帶(封箱膠帶)，紙箱，硬紙板，包裝紙，筆，剪刀，量角器，細(xì)鐵絲。下面跟著我一步一步手工制作垃圾桶了!制作方法：步驟1：找一個(gè)大大的長(zhǎng)方形紙箱(五層瓦楞的最好，三層有點(diǎn)脆弱)，將其等分成6份，折好。(6份就是六角的垃圾桶，分成8份更好看)將紙箱卷起來(lái)用封箱膠帶粘好。步驟2：做一塊正六角形的底—這里要用到量角器。要注意的是，正六角形的每個(gè)角是180*(62)/6=120度。正八角形是180*(82)/8=135度!步驟3：將底用膠帶粘上，要粘的平整仔細(xì)些。步驟4：用包裝紙把筒身包起來(lái)，兩端都要留出一點(diǎn)點(diǎn)余頭，將底部余頭按住粘在底下就可以了。如果不好操作，可以在筒身貼一些雙面膠，一面面的包就很容易了。步驟5：下面來(lái)包筒蓋子—注意，筒蓋子要比底大哦，否則豈不掉進(jìn)筒里，用筒放在紙板上比著，用筆沿著外緣畫(huà)出來(lái)然后切割，不大不小剛剛好!步驟6：包好蓋子之后，用硬紙板卷個(gè)把手，也用包裝紙包好。步驟7：將細(xì)鐵絲傳入卷好的把手，在蓋子上穿兩個(gè)洞穿進(jìn)去，再用膠帶固定好，裁一塊八角形的白紙貼在蓋子背部。蓋子就完成啦!第十四課時(shí) 自制壁掛花籃材料與工具：雪碧飲料瓶?jī)蓚€(gè)、膠水、刻刀、剪刀。制作方法： 1． 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長(zhǎng)8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋?如圖 3，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。5． 取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長(zhǎng)的蒴葉。6． 將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。第十五課時(shí)：帶刷子的干凈橡皮擦材料：大橡皮、廢毛筆。工具：剪刀、膠水。制作方法：1．在橡皮的一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來(lái)，洗凈晾干。3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子4．把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢好，干凈橡皮擦做成了。每當(dāng)擦完橡皮后，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃”攏，再倒進(jìn)廢紙簍里。第十六課時(shí)：自制 彩色蠟燭材料：彩色蠟筆、蠟 制作方法：1．找一個(gè)廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂(lè)瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。2．把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開(kāi)水。不過(guò)要請(qǐng)父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個(gè)步驟。3．把熔化的液體倒人一個(gè)形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因嘛，往下看。當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。4．原來(lái)的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。環(huán)保手工小制作：塑料杯做可愛(ài)企鵝材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、卡紙、顏料、畫(huà)筆、活動(dòng)眼珠、白膠、剪刀步驟：1)將紙杯倒扣在卡紙上，沿杯口畫(huà)圈，并貼著圓邊外添畫(huà)一對(duì)腳丫子，剪下，作為企鵝的底座，備用。小貼士：對(duì)小年齡的孩子，也可以先將圓剪下，再另外剪一對(duì)腳丫子貼上去。2)將白膠涂抹在紙杯口上，將帶腳丫子的底座粘貼到紙杯口上。小貼士：注意保持按壓一小會(huì)固定住。3)將翅膀畫(huà)在紙上，并剪下。小貼士：注意不要太寬。4)將嘴巴畫(huà)在紙上，并剪下。小貼士：注意不要太寬。5)將翅膀和嘴巴各折疊一小條邊，用白膠粘貼到紙杯上適當(dāng)?shù)奈恢?。小貼士：注意保持按壓一小會(huì)固定住，同時(shí)保持紙杯一直按壓在底座上。6)給企鵝身體上色，小心空出嘴巴和腳丫子。小貼士：注意保持紙杯一直按壓在底座上。7)給企鵝的翅膀和嘴巴上色。8)待全部干透，最后粘貼眼睛和白肚子。第五篇：手工制作教案幼兒園中班手工活動(dòng)教案：蔬菜拼盤(pán)媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2014年06月25日 16:41:41活動(dòng)目標(biāo)1．能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。2．感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美。3．在操作過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．蓮藕、紅辣椒、胡蘿卜、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分類(lèi)裝在各個(gè)小簍子里。2．一次性白色小蛋糕盤(pán)。3．課件：蔬……活動(dòng)目標(biāo)1．能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。2．感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美。3．在操作過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1．蓮藕、紅辣椒、胡蘿卜、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分類(lèi)裝在各個(gè)小簍子里。2．一次性白色小蛋糕盤(pán)。3．課件：蔬菜拼盤(pán)視頻(廚藝大賽情景展現(xiàn))。4．活動(dòng)前組織幼兒把手洗干凈。活動(dòng)過(guò)程一、猜一猜根據(jù)蔬菜切片或切段辨認(rèn)幾種蔬菜，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1．師：今天老師帶來(lái)了一些“化過(guò)妝”的蔬菜，根據(jù)它們的形狀和顏色，你們能猜一猜它們是哪些蔬菜嗎?(出示切片或切段的蔬菜，讓幼兒觀察并猜出名稱。)2．師：不同的蔬菜可以切出不同的形狀，如果把它們拼在一起會(huì)是什么樣子呢?我們來(lái)看一看廚藝大賽中的拼盤(pán)比賽吧。二、看一看1．欣賞廚藝拼盤(pán)比賽視頻片段。師：廚師們?cè)诒荣愔兄谱鞯倪@些蔬菜拼盤(pán)好看嗎?廚師為什么要這樣擺放呢?小結(jié)：利用各種蔬菜的切片或切段的不同形狀、不同顏色可以拼出各種美麗的圖案。蔬菜拼盤(pán)的圖案可以給大家?guī)?lái)美的感受，引起食欲。2．作品賞析：選取比賽視頻中幾張經(jīng)典有趣的拼盤(pán)圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論、分析，說(shuō)說(shuō)拼盤(pán)的圖案利用了哪幾種蔬菜切片，擺出了什么造形，這樣擺給人一種什么感覺(jué)，等等。幼兒逐一欣賞、評(píng)析，感受蔬菜拼盤(pán)的形狀美、造型美、色彩美，從中得到設(shè)計(jì)圖案的啟發(fā)。三、拼一拼1．師：小朋友也來(lái)做廚師，來(lái)一次蔬菜拼盤(pán)比賽好嗎?提示：制作拼盤(pán)時(shí)，先要想好自己要拼什么，選好自己要用的材料，然后注意蔬菜顏色、形狀的搭配，注意圖案的對(duì)稱。2．幼兒操作。幼兒到分裝各種蔬菜切片的簍中自主取菜，拼出自己喜愛(ài)的圖案。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒拼出有創(chuàng)意的蔬菜拼盤(pán)。四、比一比請(qǐng)幼兒將做好的蔬菜拼盤(pán)擺在指定桌面上，請(qǐng)客人老師和好朋友來(lái)看看，并向他們介紹自己做的拼盤(pán)。五、小結(jié)鼓勵(lì)幼兒多吃營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜。幼兒園中班手工活動(dòng)：有趣的紙盒媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2014年06月18日 09:26:28每個(gè)家庭都有各種廢棄印紙盒，把它們搜集起來(lái)稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。（兩洞間距10厘米），取15厘米長(zhǎng)的橡皮筋穿過(guò)洞在背后打結(jié)固定。游戲時(shí)，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當(dāng)大拖鞋穿，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力?！總€(gè)家庭都有各種廢棄印紙盒，把它們搜集起來(lái)稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。（兩洞間距10厘米），取15厘米長(zhǎng)的橡皮筋穿過(guò)洞在背后打結(jié)固定。游戲時(shí)，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當(dāng)大拖鞋穿，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。、嘴巴，再用彩筆或彩紙對(duì)紙盒進(jìn)行裝飾，最后取3O厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。一個(gè)既漂亮又結(jié)實(shí)的紙盒面具就完成了。，將一部分紙盒里面涂上藍(lán)色，一部分涂上黃色，然后把紙盒涂面朝上任意擺放。跳盒時(shí)必須建立一定的規(guī)則（如遇藍(lán)色紙盒雙腳跳，遇黃色紙盒單腳跳）。這個(gè)游戲既可以訓(xùn)練孩子跳的動(dòng)作，又可以發(fā)展孩子思維的敏捷性。，便可提供給孩子玩平衡游戲。如讓孩子頭頂紙盒，雙手側(cè)平舉走平衡板等。，讓孩子象玩多米諾骨牌一樣玩紙盒。6．畫(huà)框裝飾紙盒四周，中間貼上孩子們的畫(huà)。亦可提供裝飾材料，讓孩子自己動(dòng)幼兒園中班手工活動(dòng)教案：輪胎上的花紋(含課件)媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2014年04月18日 16:23:15設(shè)計(jì)意圖： 泥工活動(dòng)是中班幼兒特別喜歡的活動(dòng)之一，中班幼兒對(duì)立體造型的意識(shí)和追求也逐漸增強(qiáng)。通過(guò)泥工活動(dòng)，使幼兒全方面認(rèn)識(shí)車(chē)輪，培養(yǎng)幼兒對(duì)物品觀察的方法和習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。輪胎上花紋的秘密：汽車(chē)開(kāi)得快，全靠車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。汽車(chē)的輪子雖然……設(shè)計(jì)意圖：泥工活動(dòng)是中班幼兒特別喜歡的活動(dòng)之一，中班幼兒對(duì)立體造型的意識(shí)和追求也逐漸增強(qiáng)。通過(guò)泥工活動(dòng)，使幼兒全方面認(rèn)識(shí)車(chē)輪，培養(yǎng)幼兒對(duì)物品觀察的方法和習(xí)慣。增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。輪胎上花紋的秘密：汽車(chē)開(kāi)得快，全靠車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。汽車(chē)的輪子雖然很小，各式各樣，但都是用橡膠做成的。有趣的是，汽車(chē)輪胎表面并不是光滑的，上面有很多凹凹凸凸的花紋。這是為什么呢？其實(shí)，汽車(chē)輪胎上的花紋，是為了防止車(chē)輪在路面上行駛時(shí)打滑。特別是當(dāng)汽車(chē)在泥地、雪地上行駛時(shí)，沒(méi)有花的汽車(chē)輪胎，常常只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，根本沒(méi)法前進(jìn)。而帶有花紋的車(chē)輪，卻能“抓”住地面，穩(wěn)穩(wěn)地行駛?；顒?dòng)目標(biāo)：在學(xué)會(huì)團(tuán)、搓、壓泥的基礎(chǔ)上，借用輔助工具塑造車(chē)輪的基本形象。愿意嘗試看圖譜進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立塑造能力。了解生活中汽車(chē)輪胎上花紋的用處。初步探索輪子的形狀和功能。體驗(yàn)?zāi)竽噙^(guò)程中的成功感?；顒?dòng)重點(diǎn)：能借助輔助工具完成作品體驗(yàn)成功。活動(dòng)難點(diǎn)：塑造輪胎上的花紋活動(dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板、玩具小汽車(chē)。大小不同的輪胎彩泥若干、泥工板、牙簽、步驟圖等。初步了解各種車(chē)輪上的花紋的作用與圖案特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分展示PPT，讓幼兒猜想結(jié)出的果子是什么？讓幼兒產(chǎn)生興趣。二、基本部分提問(wèn)：車(chē)輪長(zhǎng)的是什么形狀？（圓形、扁扁的圓形）那我們?cè)鯓又谱鞒鲞@個(gè)形狀呢？（根據(jù)幼兒的回答，教師制作出其形狀）車(chē)輪上面都是有什么花紋？你來(lái)制作車(chē)輪，你有什么好的辦法制作上面的花紋呢？三、幼兒操作將幼兒分成兩組進(jìn)行制作，比一比看哪組的小朋友制作的車(chē)輪在車(chē)輪好？又圓又好看。四、評(píng)價(jià)作品分別請(qǐng)4名小朋友對(duì)兩組的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)出哪組做的好？為什么？當(dāng)幼兒對(duì)于車(chē)輪的比例把握不準(zhǔn)確時(shí)，可提示幼兒觀察圖片步驟圖，或者分解各部分，在進(jìn)行組合的方法來(lái)完成作品?？商崾居變豪霉ぞ呖坍?huà)車(chē)輪細(xì)節(jié)。當(dāng)幼兒在連接用力情況時(shí)，可提示觀察車(chē)輪的形狀，不要將車(chē)輪壓的過(guò)扁。當(dāng)幼兒不能將車(chē)輪齒輪狀突起占不到輪胎上時(shí)，可建議幼兒將車(chē)輪的做粗做寬點(diǎn)，將搓的條粘上面?；蛘邊⒂^其他幼兒的車(chē)輪，借鑒經(jīng)驗(yàn)。五、活動(dòng)延伸觀察各種車(chē)輪，分別進(jìn)行繪畫(huà)和手工制作。幼兒園中班手工教案——《漂亮的假發(fā)》媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2014年03月24日 19:43:53活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用布條、舊磁帶、毛線等各種廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。體驗(yàn)利用廢物進(jìn)行手工制作的樂(lè)趣和成功感。重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能均勻、密集地將磁帶，毛線、紙條等貼在浴帽上做成假發(fā)。難點(diǎn)：發(fā)散思維，設(shè)計(jì)出不同的假發(fā)發(fā)型?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1……活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用布條、舊磁帶、毛線等各種廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。體驗(yàn)利用廢物進(jìn)行手工制作的樂(lè)趣和成功感。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能均勻、密集地將磁帶，毛線、紙條等貼在浴帽上做成假發(fā)。難點(diǎn)：發(fā)散思維，設(shè)計(jì)出不同的假發(fā)發(fā)型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：浴帽人手一只，舊磁帶、毛線、報(bào)紙、絲帶等若干，雙面膠。假發(fā)套3個(gè)，一段歡快的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起制作興趣。森林里的小動(dòng)物最近有一件喜事，大家一起合作把大灰狼給趕走了，所以小動(dòng)物們決定開(kāi)一個(gè)化妝舞會(huì)慶祝，戴上假發(fā)和面具，把自己打扮的跟平時(shí)不一樣?？墒莿?dòng)物商店里的假發(fā)不夠了，所以想請(qǐng)我們中一班的小朋友來(lái)幫他們制作假發(fā)，你們?cè)敢鈫?二、欣賞自制假發(fā)，了解制作材料和基本方法。出示自制假發(fā)，師：老師已經(jīng)做好了幾頂假發(fā)，請(qǐng)大家來(lái)看一看都是用什么做的?師：老師的假發(fā)雖然很漂亮，但是小動(dòng)物們說(shuō)：“我可不要跟別人戴一樣的假發(fā)，這樣多沒(méi)意思呀!”欣賞發(fā)型，探索討論各款假發(fā)的制作方法。師：那我們先來(lái)看看現(xiàn)在都有些什么不一樣的發(fā)型。(分類(lèi)播放發(fā)型圖片)師：看了這么多漂亮的發(fā)型，你想為小動(dòng)物做哪一個(gè)假發(fā)呢?根據(jù)幼兒的選擇，挑選幾款發(fā)型共同探索討論制作方法。請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。教師小結(jié)：短的卷發(fā)用舊磁帶卷成圈，一團(tuán)一團(tuán)貼滿頭。短發(fā)可由外向內(nèi)一層一層貼。長(zhǎng)發(fā)要注意方向性等。四、幼兒制作假發(fā)，教師巡回觀察指導(dǎo)。幼兒分組選擇自己喜歡的發(fā)型來(lái)嘗試制作假發(fā)套。引導(dǎo)幼兒貼的時(shí)候均勻一點(diǎn)，密一點(diǎn)，這樣假發(fā)才好看。五、假發(fā)秀。師：小朋友們真能干，舊報(bào)紙、舊磁帶和舊毛線這些原本沒(méi)用的東西經(jīng)過(guò)你們的巧手都變成了一頂頂漂亮的假發(fā)，讓我們趕快戴上，給大家展示一下吧!幼兒園中班手工課折紙教案：小兔媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) 2014年01月09日 09:37:56活動(dòng)目的：使孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)折小兔。會(huì)給折好的小兔添畫(huà)眼睛?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。一、活動(dòng)過(guò)程：二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。今天我們一起來(lái)折小兔好嗎？小兔長(zhǎng)……活動(dòng)目的：使孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)折小兔。會(huì)給折好的小兔添畫(huà)眼睛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。一、活動(dòng)過(guò)程：二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。今天我們一起來(lái)折小兔好嗎？