心目中的好老師讀后感-資料下載頁
2024-11-09 22:01本頁面
【正文】 一?？梢娫诿绹鲆粋€優(yōu)秀教師并不容易。、再則，這些最好老師的事跡中，反復(fù)提及“創(chuàng)新”的這一優(yōu)秀品質(zhì)。在許多中國教育工作者的認識中，創(chuàng)造性是可以“教”出來的。創(chuàng)造性思維是可以“訓(xùn)練”出來的。實則，創(chuàng)造性是“創(chuàng)”與“造”兩方面的有機結(jié)合。所謂“創(chuàng)”，就是打破常規(guī)，所謂“造”，就是在打破常規(guī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出具有現(xiàn)實意義的東西——包括方法、理論、產(chǎn)品、事物等。創(chuàng)造性或創(chuàng)造力是指能打破常規(guī)去產(chǎn)生具有現(xiàn)實意義的東西的特性或能力。因此，創(chuàng)造性只能培養(yǎng)，不能教！所以有位美國教授總是愛說“沒有提問，就沒有回答。一個好的提問比一個好的回答更有價值！”三則，書中的“優(yōu)秀教師之所以偉大，其實并不是因為他們使學(xué)生的考試分數(shù)令人矚目——盡管這的確是非常重要的，而是因為他們用火熱的心溫暖了每一個孩子的心，尤其是那些處于學(xué)業(yè)不利狀況和受到家庭問題困擾的孩子，讓孩子們切實感受到老師是一視同仁的?！彼麄冊诮虒W(xué)上，創(chuàng)造的奇跡都源于對學(xué)生的“愛”。有愛才有耐心：“教育是慢的藝術(shù)。”教育是一件最需要認真和執(zhí)著的工作，是一項極需要耐心和韌性的事業(yè)。有愛才有智慧：教師要善于在智慧的教育天地里，用自己滿腔的師愛推動孩子走向更美好的未來。有愛才有恒心：“教育需要恒心”。日常教育工作中的恒心，常常驅(qū)使著我們不計報酬地做、不計時間地做、不計得失地做，利用一切的空閑時間去設(shè)計和研究班里的教育活動，抓住一切機會去了解學(xué)生、激勵學(xué)生。有愛才有寬容：心中有愛，就會看到學(xué)生身上的閃光點，就會從平常的教育教學(xué)生活中享受到教育的幸福，就會寬容學(xué)生身上的小錯誤，就會特別關(guān)注那些學(xué)困生，就會放慢腳步、耐下性子等待那些慢的學(xué)生。有愛才能堅守：有愛才有信心??好教師，改變學(xué)生一生的選擇。學(xué)生就像一座寶藏，你可以在里面發(fā)掘出最寶貴的財富。優(yōu)秀的老師用“愛”的感召，讓那些徘徊在輟學(xué)邊緣的孩子不但及時迷途知返，而且還欣喜地發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛能，進而努力發(fā)展自己，最終取得了傲人的學(xué)業(yè)成績。這令人感動不已。本書中，優(yōu)秀教師有強烈的職業(yè)認同感，對教書育人有極大的投入，對所有學(xué)生都給予滿滿的關(guān)心和熱情的幫助，積極創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法??都值得我們學(xué)習(xí)。
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