幼兒園大班健康優(yōu)秀詳案有趣的輪胎及教學(xué)反思5篇可選-資料下載頁(yè)
2025-10-31 18:29本頁(yè)面
【正文】 各種各樣的操作材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料，搭建一座橋，我們舉辦了一次別開(kāi)生面的“橋的展覽會(huì)”。大班優(yōu)秀社會(huì)詳案《我說(shuō)說(shuō)》含反思這篇文章共5818字。相關(guān)文章《大班社會(huì)教案《節(jié)約用水》含反思》：大班社會(huì)教案《節(jié)約用水》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)，讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)《節(jié)約用水》含反思教案吧?！洞蟀嗌鐣?huì)活動(dòng)教案《十二生肖》》：大班社會(huì)活動(dòng)教案《十二生肖》適用于大班的 社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解十二生肖的排列順序，知道屬相12年一輪回的規(guī)律，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理，在集體中積極交流，了解周圍人的屬相，初步探索年齡與屬相的關(guān)系，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《十二生肖》教案吧。第五篇：幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀詳案《落葉》及教學(xué)反思《大班語(yǔ)言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思》這是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班語(yǔ)言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思！大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《落葉》活動(dòng)目標(biāo)：欣賞和感受散文的意境美，加深對(duì)小樹(shù)葉由春天的嫩芽到夏天的蔥郁及秋天的變黃成落葉自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。想象小樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩的畫(huà)面，能進(jìn)行表演及創(chuàng)造性的表述。體驗(yàn)大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉間的親情。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：出示課件落葉飄落師：你們看到了什么？（葉子在秋風(fēng)中飄呀飄）這些小樹(shù)葉會(huì)飄落到哪里呢？幼：飄到馬路上，飄到房頂上……師：我們來(lái)聽(tīng)一篇散文，聽(tīng)聽(tīng)散文里落葉飄到了哪里？欣賞散文《落葉》后半段師：（出示課件，讀散文）小樹(shù)葉飄到了哪里？那個(gè)地方變得怎么樣啦？（飄到屋頂上，屋頂變得金黃；飄到小河里，水面上像飄著許多小船；飄到草地上，草地上像多了一層軟軟的地毯；飄到大樹(shù)媽媽腳下，大伙兒抱成一團(tuán)，好象在說(shuō)：“媽媽，天氣漸漸冷了，我們給您焐焐腳，讓您暖暖和和好過(guò)冬?！保煟何覀円黄饋?lái)說(shuō)說(shuō)小樹(shù)葉對(duì)媽媽說(shuō)的話。小樹(shù)葉很愛(ài)大樹(shù)媽媽，大樹(shù)媽媽心里也很開(kāi)心。那你們知道小樹(shù)葉在春天、夏天是怎樣的嗎？（幼兒討論）我們聽(tīng)聽(tīng)散文里又是怎么說(shuō)的？欣賞散文《落葉》前半段師：（出示課件，讀散文）小樹(shù)葉在春天夏天是怎樣的，散文里說(shuō)了哪些好聽(tīng)的話？你喜歡哪句話？為什么？你們喜歡小樹(shù)葉嗎？誰(shuí)來(lái)做一片小樹(shù)葉，表演在春天、夏天、秋天的變化。大家一起跟著學(xué)學(xué)。師：現(xiàn)在我們把散文完整的聽(tīng)一遍，可以在位置上試著表演表演。表演散文《落葉》師：好聽(tīng)嗎？老師也想表演呢，我來(lái)做大樹(shù)媽媽，你們做我的孩子，小樹(shù)葉。（提醒幼兒落葉飄的樣子，不能隨便跑動(dòng)）創(chuàng)編師：小樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄呀飄，它們除了飄到房頂上，小河里，草地上，大樹(shù)媽媽腳下，還可以飄到哪里呢？誰(shuí)愿意學(xué)著散文里好聽(tīng)的話也來(lái)編一編。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出落葉飄到哪里，哪里變的怎么樣）（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）師：現(xiàn)在請(qǐng)第一排小樹(shù)葉站到大樹(shù)媽媽身邊，你們隨著秋風(fēng)飄呀飄，想飄到哪里呢？每人說(shuō)一句好聽(tīng)的話。第二排的小樹(shù)葉想試試嗎？（想）快快圍到大樹(shù)媽媽身邊來(lái)。尋找飄落的小樹(shù)葉師：還有好多小樹(shù)葉也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，它們飄到哪里了呢？我們一起去看看。（隨音樂(lè)走出教室，活動(dòng)結(jié)束）教學(xué)反思：活動(dòng)《落葉》是我們很少接觸到的詩(shī)歌欣賞。由于最近都在上有關(guān)樹(shù)葉的主題活動(dòng)，小朋友們對(duì)身邊的落葉都很熟悉，所以孩子們對(duì)活動(dòng)比較感興趣。特別是最后的仿編詩(shī)歌，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)周圍事物的觀察很仔細(xì)，袁帥說(shuō)：“樹(shù)葉落在草地上，七星瓢蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，躺在上面，把它當(dāng)做搖籃。”、汪涵說(shuō)：“樹(shù)葉落在草地上，小豬拿起來(lái)，把它當(dāng)做扇子?！钡鹊?，小朋友好象對(duì)仿編詩(shī)歌很感興趣，于是我就把他們編的句子合起來(lái)編到詩(shī)歌里，小朋友聽(tīng)到是自己編的句子，都非常興奮，編的就更起勁了。雖說(shuō)到最后活動(dòng)將近半個(gè)小時(shí)，但時(shí)間好象還是太短。于是，我就請(qǐng)小朋友活動(dòng)后找個(gè)好朋友一起編，或編給老師聽(tīng)。活動(dòng)后我想，孩子對(duì)仿編詩(shī)歌的興趣這么高，何不請(qǐng)他們把編好的句子讓爸爸媽媽寫(xiě)好帶到幼兒園來(lái)，再編成新的詩(shī)歌，貼在班級(jí)里，孩子們肯定會(huì)更開(kāi)心的。大班語(yǔ)言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思這篇文章共4016字。相關(guān)文章《大班教案《回家》含反思》：大班教案《回家》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式，大膽創(chuàng)編，發(fā)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒理解欣賞詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的韻之美，引導(dǎo)幼兒感受體驗(yàn)助認(rèn)為樂(lè)的快樂(lè)情感，快來(lái)看看幼兒園大班《回家》含反思教案吧?！洞蟀嘟贪浮堆┖⒆印泛此肌罚捍蟀嘟贪浮堆┖⒆印泛此歼m用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)運(yùn)用多種形式，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識(shí)，通過(guò)欣賞故事，引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，快來(lái)看看幼兒園大班《雪孩子》含反思教案吧。
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