華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.算術(shù)平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和與這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)之比叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).2.計(jì)算公式:x=x1+x2+x3+···+xnn3.算術(shù)平均數(shù):是反映一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)總體的平均大小情況的量.4.計(jì)算器操作:開(kāi)機(jī)、清除、輸數(shù)據(jù)、讀信息.選擇功能、

2024-11-30 07:47

平均數(shù)一：位置平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集中趨勢(shì)（平均數(shù)）概念：平均指標(biāo)反映同類(lèi)現(xiàn)象的一般水平，是總體內(nèi)各單位參差不齊的標(biāo)志值的代表值，也是對(duì)變量分布集中趨勢(shì)的測(cè)定。數(shù)據(jù)集中區(qū)變量xx測(cè)定集中趨勢(shì)的意義?位置平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)?數(shù)值平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)幾何平均數(shù)冪平均數(shù)測(cè)定集中趨勢(shì)的意義

2025-05-15 03:28

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）在實(shí)際情境中理解平均數(shù)的概念和意義，會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).（3）在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念，體會(huì)“權(quán)”的意義，知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過(guò)程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過(guò)程，能利用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)解

2024-11-18 23:41

蘇科版數(shù)學(xué)八上61平均數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姚明怒扣姚明怒吼小巨人旱地拔蔥莫科搶籃板奮力拼搏一夫當(dāng)關(guān)內(nèi)線的競(jìng)爭(zhēng)姚明以一敵三尋找空當(dāng)傳球朱芳雨在比賽中爭(zhēng)搶雙方爭(zhēng)球鐵爪鷹勾

2024-12-08 12:19

青島版數(shù)學(xué)八上43加權(quán)平均數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加權(quán)平均數(shù)（2）教學(xué)案一、教與學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生會(huì)求加權(quán)平均數(shù)，并體會(huì)權(quán)的差異對(duì)結(jié)果的影響.2、能應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象，并能用它解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、讓學(xué)生進(jìn)一步理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，并能利用它們解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用加權(quán)平均數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：

2024-11-19 23:42

滬科版數(shù)學(xué)八下211平均數(shù)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。2、理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3、發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、理解平均數(shù)1、周末，媽媽買(mǎi)了許多糖果，分給哥哥6顆，妹妹4顆，你對(duì)媽媽的做法有什么看法

2024-11-19 22:23

北師大版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§平均數(shù)(一)一．教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，加權(quán)平均數(shù)的概念..(二)能力訓(xùn)練要求，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力.(三)情感與價(jià)值觀要求，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力.，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系及對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的作用.二．教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-19 07:54

青島版數(shù)學(xué)八上43加權(quán)平均數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加權(quán)平均數(shù)（1）教學(xué)案一、教與學(xué)目標(biāo)：1、在具體情景中理解頻數(shù)、權(quán)數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的含義。2、掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。3、讓學(xué)生通過(guò)加權(quán)平均數(shù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的思想方法.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：權(quán)數(shù)的含義，加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式。難點(diǎn)：理解加權(quán)平均數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的

2024-12-09 03:53

冀教版數(shù)學(xué)八下261平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（1）期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2024-12-08 15:16

1_平均數(shù)_學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)課題平均數(shù)第2課時(shí)時(shí)間課型新知探究課教具教材、課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力會(huì)求加權(quán)平均數(shù)，能利用平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)探索過(guò)程，培養(yǎng)思維能力,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)

2024-12-07 21:41

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)是人們?cè)谏睢⑸a(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生出來(lái)的一門(mén)科學(xué)，同時(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)又是為社會(huì)、生活所服務(wù)?，F(xiàn)代信息社會(huì)中，大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)就是數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的一個(gè)重要方面。算術(shù)平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問(wèn)題情景1下表是某戶居民2021年下

2024-11-30 07:49

1_平均數(shù)_學(xué)案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能說(shuō)出并掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。2．會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)平均數(shù)生活中常常會(huì)對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，如章前圖中甲乙兩個(gè)隊(duì)員哪個(gè)的射擊成績(jī)更好，甲乙兩個(gè)球隊(duì)中哪個(gè)隊(duì)的球員更高。，隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素，能因?yàn)榧钻?duì)某個(gè)球員高

2024-12-07 21:41

平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，90分人數(shù)有6人，98分人數(shù)有4人，85分有3人，82分有7人，該班數(shù)學(xué)競(jìng)賽的平均分為多少呢?我們說(shuō)其中的6,4,3,7是90分,90分，85分，82分的權(quán)。統(tǒng)計(jì)學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????

2024-08-14 19:23

平均數(shù)由“平均數(shù)”想到的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　思考《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度來(lái)理解平均數(shù)。然而什么是“從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度”來(lái)理解平均數(shù)?如何將平均數(shù)作為一個(gè)概念來(lái)教?在教學(xué)中又如何落實(shí)?我一直在思考著、困惑著……　　前不久我有幸參加了第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，會(huì)上聆聽(tīng)了諸多名師的課與報(bào)告。感觸頗多，其中張齊華老師的“平均數(shù)”一課精彩、生動(dòng)，既貼近學(xué)生生活，又能引發(fā)學(xué)生的思考，使我受益匪淺?！　≌`區(qū)

2025-02-10 04:28

北師大版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中，34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是_____,這

2024-12-01 01:32

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