小二班衛(wèi)生健康教案-資料下載頁
2024-11-09 17:41本頁面
【正文】 皮球。教師巡回指導(dǎo)。個別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請拍的好的幼兒示范并講解他的動作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時手臂要動起來。四、幼兒再次集體練習(xí)，教師巡回知道。五、游戲：看誰拍的多。教師：們來比一比誰拍的多，預(yù)備開始。（鼓勵幼兒不斷的拍）評價：表揚練習(xí)拍球認(rèn)真的幼兒和拍得好的幼兒。六、放松活動：山上有個木頭人。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊表演游戲，兒歌說完，幼兒即刻做一個姿勢并保持身體不動，比一比、看一看誰堅持的時間長。游戲可連續(xù)多遍。第四篇：小二班健康活動教案：《小動物找家》小二班健康活動教案：《小動物找家》 小二班健康活動教案：《小動物找家》時間：201120 文家街道西城幼兒園 備課人：龐興榮一、活動目標(biāo)：練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。能找到空的位置，不推他人。二、活動準(zhǔn)備：在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動物的三、活動過程：開始部分。幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。基本部分。①、新授游戲：幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，的小兔蹦蹦跳”，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去②、幼兒游戲12次后改為跑。（提醒出汗多的幼兒注意休息）③、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。結(jié)束部分。游戲：狡猾的狐貍在哪里今天要請小朋友玩一個關(guān)于狡猾狐貍的游戲，現(xiàn)在請小朋友們聽清楚要求： 規(guī)則：被點到“狐貍”的幼兒必須閉上眼睛。被“狐貍”拍到或跑出指定范圍的幼兒都算被捉住。介紹玩法：幼兒站成一個大圓圈，游戲開始。幼兒都閉上眼睛背著手，教師在圈內(nèi)，按逆時針方向走一圈，用手指點觸一名幼兒的手，請他扮演“狡猾的狐貍”然后請大家掙開眼睛，幼兒連續(xù)齊聲問三次：“狡猾的狐貍在哪里”“狐貍”迅速地跑到圈中央，舉起手說“在這里”狐貍開始追捕，其余幼兒開始四散跑開。被捉住的幼兒站在場外，捉到了幾個后，游戲重新開始。第五篇：小二班教師節(jié)教案教師節(jié)主題活動方案活動內(nèi)容：認(rèn)識教師節(jié)活動時間：2013年9月9日活動班級：小二班活動目標(biāo)：1．讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。2．通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。3．發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片。活動過程：一、開始部分談話：教師節(jié)1．師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？”2．師：“教師節(jié)快到了，你想對老師說一句什么話呢？”鼓勵幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說話要完整。二、基本部分1．說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）2．看幻燈片，了解老師的勞動?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。3．讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。（吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等）4．聽詩歌（1）教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒欣賞。（2）“詩歌的題目是什么？”（3）“詩歌中誰要感謝誰呢？”引導(dǎo)幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大地，羊群感謝草地）（4）“老師好象誰？”“老師和我們一起干什么？”（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞游戲，學(xué)習(xí)畫畫語言……）（5）“什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)5．學(xué)習(xí)朗讀詩歌三、結(jié)束部分師幼共同朗誦詩歌。
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