運動方案小二班-資料下載頁
2024-10-21 03:32本頁面
【正文】 序的到老師這邊來領花，把領到的花獻給奶奶或媽媽或姥姥等人。第四篇：小二班億童方案億童戶外活動方案小二班游戲目標、爬、跑、跳、跨等多種基本動作，提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。，提高克服困難、挑戰(zhàn)自己的能力。游戲準備：彩圈，鉆爬網(wǎng)，跨欄架，百變繩，單元筒，體能條游戲玩法小班級部以班級為單位分成兩組，呈兩路縱隊分別站在兩個起點線后等待。游戲開始，第一組幼兒從一個路口先繞過單元筒走S形線路，跨過跨欄，爬過“草地”（墊子），穿越小河（百變繩），跳過體能條，爬過“草地”（墊子），繞過單元筒走S形線路，學小兔跳彩圈，穿越小河（百變繩），跳過體能條，幼兒循環(huán)游戲。第二組幼兒從第二個路口爬過“草地”（墊子），繞過單元筒走S形線路，學小兔跳彩圈，穿越小河（百變繩），跳過體能條，繞過單元筒走S形線路，跨過跨欄，爬過“草地”（墊子），穿越小河（百變繩），跳過體能條，幼兒循環(huán)游戲。游戲規(guī)則，兩組幼兒同時出發(fā)。，連貫進行，后面的幼兒不能超過前面的幼兒。，要注意安全。附場地圖：第五篇：小二班半日活動方案小二班半日活動方案執(zhí)教：彭慧玲活動目標：感受半日活動帶來的快樂，體驗與小朋友、老師一起游戲的樂趣。加強同伴間的情感交流，懂得與同伴分享。通過半日活動的展示，考察徒弟與保育員及班級成員的配合、協(xié)調(diào)。二、活動時間：2012628三、活動地點: 小二班教室。四、活動準備：教學、戲所需各種材料。五、活動流程：晨間活動（7：30—8：00）老師熱情、大方、有禮貌的接待家長和幼兒。早餐（8：00—8：30）組織幼兒有秩序的吃早餐。區(qū)域活動、生活活動（8：30—9：50）（1）有秩序的組織幼兒進行區(qū)域自選活動。（2）組織幼兒上廁所、喝水。多元整合活動：蛤蟆吃西瓜（9：00—9：20）課間操活動（9：30—10：00）體育活動：好玩的拉力器。(10：15—10：35)功能室活動：我愛圖書。（10：40—11：05）幼兒午餐。（11：15—12：45）（1）組織幼兒上廁所、喝水。（2）進行餐前活動。散步。（11：45—12：10）多元整合活動：蛤蟆吃西瓜活動目標：感受故事中蛤蟆與好朋友分享西瓜的美好真情。執(zhí)教：彭慧玲能積極動腦筋幫蛤蟆相處西瓜的好辦法。欣賞、理解故事，初步把握作品中人物形象的特點?；顒訙蕚洌航虒W掛圖、教學CD、閱讀材料1?；顒舆^程：一、出示西瓜地的圖片，導入活動。提問：你們看，這是什么？有一只蛤蟆種了一塊地瓜地。夏天到了，西瓜成熟了，一個個又大又圓，你們想知道蛤蟆是怎樣吃西瓜的嗎？二、欣賞故事，初步理解故事情節(jié)。教師出示教學掛圖，有表情地講述故事第一小節(jié)。幼兒自由想象并講述。提問：蛤蟆和青蛙想了哪些辦法？這些辦法行不行，為什么？三、完整欣賞教學課件，理解故事內(nèi)容。提問：后來蛤蟆是用什么辦法吃到西瓜的？蛤蟆動腦筋想出了好辦法遲到了西瓜汁，它是這么做的？你們喜歡蛤蟆嗎？四、完整聽故事錄音，加深對故事的理解。出示閱讀材料，邊閱讀邊聽錄音。小班體育游戲好玩的拉力器 執(zhí)教：彭慧玲活動目標積極參與玩拉力器的活動，體驗與同伴一起玩游戲的樂趣。提高動作法真的靈敏性。有初步的合作意識?；顒訙蕚鋱龅販蕚洌嚎諘绲膱龅?。材料準備：拉力器若干?；顒舆^程一、開始部分。教師帶領幼兒聽音樂做熱身運動。二、基本部分。出示器械。指導語：今天彭老師帶來了好玩的拉力器，你是怎樣玩拉力器的？幼兒自由探索玩法。學習玩拉力器。幼兒進行游戲。三、結束部分。隨音樂做放松運動，放松身體。功能室活動我愛圖書 執(zhí)教：彭慧玲活動目標喜歡閱讀書籍，體驗看圖書的樂趣。能逐頁逐頁地進行閱讀，在圖書室不大聲喧嘩。學習保護圖書，不亂丟亂放。活動準備圖示若干。活動過程一、出示圖書寶寶，導入活動。二、講解看書的要求。教師示范看圖書。講解看圖書的要求。請個別幼兒示范看圖書。三、幼兒自由看圖書。幼兒自由分組看圖書。教師巡回指導。四、小結活動，收拾圖書。教師小結活動。師幼共同收拾圖書。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1