【導(dǎo)讀】課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.年至年,是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期;年至年,是歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。指、、、、、、等七個(gè)國(guó)家。3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生了哪些重要的戰(zhàn)役?課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就把它們解決吧。4.春秋時(shí)期,的權(quán)勢(shì)已名存實(shí)亡。5.想一想,管仲采取了哪些方法使齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)?6.齊桓公提出“尊王攘夷”口號(hào)的目的是什么?7.東漢末年,曹操在爭(zhēng)霸活動(dòng)中“挾天子以令諸侯”,在政治上取得了優(yōu)勢(shì)地位。8.鼎是一種用來(lái)的炊具。傳說(shuō)大禹鑄九鼎,此處鼎的象征意義是。9.在《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》上,用不同顏色的筆勾畫(huà)出合縱、連橫的狀況。楚懷王起了貪心,表示答應(yīng)。然而事后秦國(guó)又反悔,楚國(guó)舉兵討伐,慘遭失敗。初楚齊繼續(xù)和好,聯(lián)合抗秦,雙方均能免除滅國(guó)之災(zāi)。的戰(zhàn)爭(zhēng),目的都是爭(zhēng)奪霸主地位,雙方均無(wú)正義可言。編年體史書(shū)《春秋》;“戰(zhàn)國(guó)”是因?yàn)楫?dāng)時(shí)各大諸侯國(guó)連年交戰(zhàn),名稱由此而來(lái)。