【正文】 的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；了解學(xué)生的作業(yè)布置、作業(yè)量、時(shí)間安排、完成質(zhì)量，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)；了解學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)一起交流教育觀(guān)念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質(zhì)教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對(duì)策。了解掌握情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。講解文明上網(wǎng)知識(shí)，結(jié)合教育部要求開(kāi)展的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生文明上網(wǎng)。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議。五、家訪(fǎng)形式登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)：原則上以班主任和骨干教師為主，全體教師參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。電話(huà)溝通：通過(guò)電話(huà)直接與家長(zhǎng)交流、溝通。信息傳遞：利用校訊通、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書(shū)信形式傳遞相關(guān)信息。家長(zhǎng)到校交流：包括班主任有針對(duì)性地召集個(gè)別家長(zhǎng)或部分家長(zhǎng)到校、幾位任課教師一起召集個(gè)別家長(zhǎng)或部分家長(zhǎng)到校進(jìn)行面對(duì)面交流。家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)：學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)協(xié)作組組織召開(kāi)家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等會(huì)議。學(xué)校走訪(fǎng)：以班級(jí)為單位，有目的、有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別特殊家庭進(jìn)行走訪(fǎng)。六、活動(dòng)要求是精心組織。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任及任課教師分組、分片，包班、包人的辦法，到學(xué)生家庭走訪(fǎng)。全體教師，明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、家訪(fǎng)內(nèi)容、方式方法、注意事項(xiàng)以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。訪(fǎng)問(wèn)前，學(xué)校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”、校訊通等方式與家長(zhǎng)溝通，做好訪(fǎng)問(wèn)前的準(zhǔn)備工作。要保證訪(fǎng)問(wèn)面，重點(diǎn)是寒假未訪(fǎng)問(wèn)到的家庭，和特殊學(xué)生，暑假爭(zhēng)取全部家訪(fǎng)一遍，今年暑假家訪(fǎng)不到的必須電話(huà)回訪(fǎng)，做到能訪(fǎng)則訪(fǎng)，實(shí)地家訪(fǎng)數(shù)量不低于班級(jí)人數(shù)的四分之一，其余的必須電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)到位。是注重實(shí)效。家訪(fǎng)時(shí)，要真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題，做“家長(zhǎng)的貼心人”。要注重方式方法，采取“探望性家訪(fǎng)”、“鼓勵(lì)性家訪(fǎng)”、“開(kāi)導(dǎo)性家訪(fǎng)”、“幫扶式家訪(fǎng)”等多種方法，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)質(zhì)量。要注重針對(duì)性，對(duì)不同情況的學(xué)生要采取不同的訪(fǎng)問(wèn)形式。要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪(fǎng)。要通過(guò)家訪(fǎng)，真正了解學(xué)生，切實(shí)幫助學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。家訪(fǎng)前，要做好充分準(zhǔn)備，要以書(shū)面的形式，對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、特長(zhǎng)、思想、心理等給家長(zhǎng)進(jìn)行一一表述，從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境等，了解學(xué)生完成家庭作業(yè)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，注意獲取真實(shí)信息。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要與家長(zhǎng)共同商討解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。通過(guò)家訪(fǎng)讓學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方法，激發(fā)起家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對(duì)教育的理解和支持，確保家訪(fǎng)的實(shí)效。是建立檔案。進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好家訪(fǎng)的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)立《家訪(fǎng)檔案》，記錄學(xué)生家庭信息，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。訪(fǎng)后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪(fǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，拿出整改方案，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，教師要寫(xiě)好家訪(fǎng)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告和教育反思、心得體會(huì)。學(xué)校將對(duì)調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)上報(bào)表彰，市教育局將評(píng)選優(yōu)秀者在全市推廣。是做好跟蹤。家訪(fǎng)后，教師要做好與家長(zhǎng)的后續(xù)聯(lián)系工作，及時(shí)溝通交流，了解學(xué)生的發(fā)展變化，在《家訪(fǎng)檔案》上做好回訪(fǎng)記錄，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)，做好補(bǔ)救工作。是樹(shù)立形象。家訪(fǎng)前，要與家長(zhǎng)預(yù)約。家訪(fǎng)時(shí)，要樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，以贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。是嚴(yán)肅紀(jì)律。家訪(fǎng)期間，教師不得以任何理由接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng)的任何禮物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，由學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。是高度注意安全。家訪(fǎng)期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪(fǎng)活動(dòng)順利進(jìn)行。是嚴(yán)格督查，嚴(yán)防流于形式。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況教育局將派出巡視組進(jìn)行抽訪(fǎng)，深入學(xué)生家中進(jìn)行抽查式家訪(fǎng)，對(duì)干部教師的家訪(fǎng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)組織不力、流于形式的教師，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。學(xué)校也將派包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)深入各村抽查，并將結(jié)果納入考核。是做好宣傳。我校將進(jìn)一步加大宣傳力度，在家訪(fǎng)活動(dòng)期間，要及時(shí)宣傳報(bào)道有關(guān)家訪(fǎng)活動(dòng)的典型事跡、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，完善家訪(fǎng)登記、考核、隨訪(fǎng)等制度，不斷總結(jié)和完善家訪(fǎng)工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。今后節(jié)假日、雙休日乃至工作日都要適當(dāng)安排家訪(fǎng)活動(dòng)，確保家訪(fǎng)工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。是保證時(shí)間。要求每學(xué)期有計(jì)劃地進(jìn)行家訪(fǎng)，保證全員家訪(fǎng)，先寫(xiě)出學(xué)生在校表現(xiàn)，提前預(yù)約，進(jìn)行家訪(fǎng)，整理檔案，寫(xiě)出總結(jié)。2012年1月家訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：武汝城副組長(zhǎng)：朱麗紅趙軍成員：陳詠梅趙晶尹燕孔鄭麗麗穆兆服李峰家訪(fǎng)工作工作小組組長(zhǎng)：朱麗紅趙軍副組長(zhǎng)：趙晶穆兆服成員： 一年級(jí)：冉蕾二年級(jí)：伊朝霞三年級(jí)：陳秀麗四年級(jí)：田紅五年級(jí)：武立平六年級(jí)一班：趙萍六年級(jí)二班：姜雪峰六年級(jí)三班：杜秀梅