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正文內(nèi)容

北師大版九年級全冊133探究—測量小燈泡的電功率5-資料下載頁

2024-12-09 08:28本頁面

【導讀】加深對電功率的理解。?通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。鍛煉學生根據(jù)公式P=IU設計試驗的方法。通過討論和交流,培養(yǎng)合作學習的意識和態(tài)度。教學后記:1、如何連接電路,從課后操作看來似乎還有較大問題,必要進行示范。2.5V,燈絲的電阻約為8Ω,滑動變阻器上標有“15Ω1A”字樣。在連接電路時,開關應處于_______狀態(tài),滑動變阻器的滑片應調(diào)到____處。實驗過程中,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為_____V時,燈泡正常發(fā)光。若電源電壓為6V,滑動變阻器有“10歐姆1.5A”和“20歐姆1A”兩種規(guī)格,因為滑動變阻器接入電路的阻值變化時,燈兩端的電壓也變化,計算。開關S撥到位置1,移動滑片,直至電流表示數(shù)為(2分)。

  

【正文】 案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是:_______________________。 仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟 2改為 ___________ ( 3)若在姚遠小組的實驗方案中,只將其中的一只電流表改為一只電壓表,請你重新設計一個實驗電路圖,測量小燈泡的額定功率(將實驗電路圖畫在下面,不需要說明實驗步驟)。 答案: 解析: 1.( l) P= UI( 2)如圖 6 ( 3)斷開 阻值最大( 4)如圖 7( 5) 2. 5 0. 3 0. 75 ( 6) ① 電流表的正負接線柱接反了 ② 連接電路的過程中開關沒有斷開 ③ D ④ 小燈泡開路 ⑤ 小燈泡短路 ⑥CD ⑦ 不合理。因為滑動變阻器接入電路的阻值變化時,燈兩端的電壓也變化,計算出的電功率不是額定功率。 ⑧ 根據(jù)實物圖判定 2. 5 ( 7) 20歐姆 1A 拓展: ( 1)伏安法( 2) ① 如圖8 ③ 燈絲電阻隨溫度而變,測出的 R值不是正常工作狀態(tài)下的電阻 開關 S撥到位置 1,移動滑片,直至電流表示數(shù)為 ( 2分)。 ( 3)如圖9
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