天成鎮(zhèn)“三問三解三建三促”活動簡介-資料下載頁
2024-11-09 17:30本頁面
【正文】 展、促和諧。教育全體教師要深入群眾，全方位服務于群眾，認真做好知民情、解民憂、暖民心的各項工作，以干部作風大轉變促進黨群干群關系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。以“縣局組織建設年”為主線，不斷深化“下基層、促落實、樹形象”和“為民服務，先鋒行動”主題實踐活動，引導管理全體教師增強為民服務意識，拓寬服務渠道，強化為民服務舉措，在教育教學中創(chuàng)新爭先，以“三亮三比三創(chuàng)三評”活動為載體，提升服務水平，提升群眾滿意度。四、領導小組組 長：閆德成（黨支部書記）副組長：閆建民（德育副校長）成 員：李剛（T）、程軍平、徐淑娟、胡建平、邊 濤、張 智 全體教師參與學習和活動開展。五、實施步驟學習階段（4月6日—4月20日）學習文件 集體討論 制定方案實施階段（4月21日—6月20日）（1）全體教師摸底調(diào)查，確定幫扶對象（含貧困家庭、困難學生）（2）針對幫扶對象制定有效的幫扶計劃，同時做好民情日記、群眾聯(lián)系卡和民情臺賬等有關記錄工作。（3）全面開展“三問三解三建三促”活動。（4）個教師對本學期“三問三解三建三促”實踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結，形成書面材料上報學校?？偨Y階段（6月21日—7月11日）（1）通過書面材料、家庭走訪等形式對本學期幫扶情況做以了解。（2）對幫扶的情況和效果進行交流匯總并予以評價。（3）對“三問三解三建三促”實踐活動進行總結。（4）對“三問三解三建三促”實踐活動優(yōu)異者表彰獎勵。六、方法措施廣泛走訪群眾聽取家長、和學生意見，召開座談會和民意調(diào)查的形勢，切實感受群眾冷暖，確定幫扶對象。深入基層調(diào)研，通過問卷調(diào)查和個別訪談的形勢，進行專題調(diào)研。實行蹲點包抓學校黨政負責人將結合實際情況開展蹲點包抓，教師要做到有民情日記和臺賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。開展結對幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實際困難。七、具體要求學校領導將帶頭深入群眾、深入班級、深入學生、了解學生、群眾困難需求，同時校級領導至少聯(lián)系12個教學班，深入教學一線不少于180天，充分做好模范作用。各位教師要及時了解班級、學生、及家長情況。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時至少聯(lián)系一戶貧困學生家庭，聯(lián)系23名留守或困難兒童進行幫扶。各位教師要按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學校檢查，存檔。關于“三問三解三建三促”活動的開展情況，我校將納入教師年終績效考核。曹家灣中學 2012年4月6日第五篇：關于開展“三問三解三建三促”活動的實施方案隴水政黨字（2012）11 號中共隴縣水政監(jiān)察大隊支部委員會關于開展“三問三解三建三促”活動的實施方案局黨組：為了全面貫徹科學發(fā)展觀，進一步加強廣大干部職工思想作風，深入群眾最關心最現(xiàn)實的利益問題，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高服務人民群眾的本領，根據(jù)局黨組安排，我隊制訂了“三問三解三建三促”方案。一、成立活動領導小組： 組 長：張繼成（支部書記）副組長：楊鐵旦組 員：李引科 張國棟 李小哲二、實施步驟：學習階段（3月26日28日）學習文件，集體討論，制定方案。實施階段（3月297月10日）（1）在幫扶點尋找?guī)头鰧ο?。?）針對幫扶對象，制定有效的個體幫扶計劃。（3）全面開展“三問三解三建三促”實踐活動?？偨Y階段（7月11日7月20日）（1）了解幫扶對象的幫扶成果。（2）及時給局報送現(xiàn)期工作總結。三、具體措施：領導干部深入包抓的聯(lián)系點，積極尋找困難大、問題多、矛盾突出的村、組、戶開展工作。合理確定聯(lián)系點，科學安排時間，突出實踐性，因地制宜、積極探索，細化幫扶困難群眾具體措施，創(chuàng)造性開展活動。二O一二年三月二十八日
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