大班健康請(qǐng)不要隨便摸我-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:29本頁(yè)面
【正文】 安、檢察機(jī)關(guān)對(duì)發(fā)現(xiàn)的可能有未成年人被性侵或者接報(bào)相關(guān)線索，無(wú)論案件是否屬于本單位管轄，必須立即采取措施，先行進(jìn)行調(diào)查、制止違法犯罪行為、保護(hù)被害人、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等。婁小韻說(shuō)，司法介入性教育和預(yù)防性侵害教育的優(yōu)勢(shì)在于，讓少兒了解遇到侵害的正確選擇是告訴家長(zhǎng)或老師，而家長(zhǎng)和老師只能選擇報(bào)警。這體現(xiàn)了教育資源的多樣化，調(diào)動(dòng)更多的社會(huì)資源達(dá)到更好的教育效果?！安缓弥v”莫“不敢講” 課程設(shè)計(jì)期盼專業(yè)“對(duì)味”放眼其他發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，早在上世紀(jì)70年代，美、法、加、澳等國(guó)均已在小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始推行性教育。在美國(guó)，一些地方從幼兒園開(kāi)始，就會(huì)用游戲的方式向兒童解釋“什么是性騷擾”，以及如何應(yīng)對(duì)，如何求助和如何自我保護(hù)。婁小韻說(shuō)，目前我國(guó)幼師專業(yè)幾乎都未開(kāi)設(shè)專門(mén)關(guān)于幼兒性教育和性安全教育的課程，僅在社會(huì)教育、家庭教育和心理健康教育的課程學(xué)習(xí)時(shí)有所涉及。未來(lái)有必要開(kāi)設(shè)專門(mén)的性教育課程，或在其他課程的教學(xué)計(jì)劃大綱中明確規(guī)定性教育的章節(jié)。貴陽(yáng)市六一幼兒園小(5)班學(xué)生家長(zhǎng)丁杰說(shuō)，如果沒(méi)有提示性的教育和引導(dǎo)，幼兒對(duì)他人接觸身體敏感部位往往不會(huì)反對(duì)，一般多是害羞。因此教幼兒一些防止侵害的意識(shí)和技巧是必要的，也讓他們明白不能去侵害他人。王蓉說(shuō)，從性教育實(shí)驗(yàn)課開(kāi)展的情況看，注意口吻表情、注重故事性的呈現(xiàn)，幼兒園小班的小朋友都能很好的接受，值得推廣。但這類(lèi)課程的專業(yè)性一點(diǎn)也不弱，對(duì)授課幼師需系統(tǒng)培訓(xùn)，課件也可以進(jìn)一步專業(yè)化設(shè)計(jì)。李娟認(rèn)為，性侵犯預(yù)防教育，對(duì)檢察官也是一個(gè)挑戰(zhàn)。如何說(shuō)孩子們能懂，如何說(shuō)家長(zhǎng)不會(huì)反感，如何表達(dá)、引導(dǎo)孩子才能達(dá)到最終的教育效果。但絕不能因?yàn)檫@個(gè)課題不好講，就不敢講，導(dǎo)致孩子們?cè)诿鎸?duì)黑手的時(shí)候無(wú)所適從。婁小韻表示，網(wǎng)上曾經(jīng)流傳一段時(shí)長(zhǎng)1分鐘的兒童性教育短片，其有趣活潑的風(fēng)格、適當(dāng)?shù)某叨榷挤蠂?guó)人的文化傳統(tǒng)定位，在將來(lái)的課件設(shè)計(jì)中值得借鑒。
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