大平小學(xué)20xx年第二學(xué)期教室布置評(píng)比方案-資料下載頁(yè)
2025-10-31 17:29本頁(yè)面
【正文】 飄滿整個(gè)校園，讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。二、總體要求，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色。，讓學(xué)生配合老師用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，讓學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中得到鍛煉、受到教育。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：范文忠（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：金興榮（副校長(zhǎng)）李得玉（副校長(zhǎng)）成員：周新勇（教導(dǎo)處主任）、羅彥智（教導(dǎo)處副主任）、韓善普（教導(dǎo)處副主任）、王世平（政教處主任）、蔣榮軍（政教處副主任）、崔艷棟（政教處副主任）、魏相?。倓?wù)處主任）、張彥福（總務(wù)處副主任）各班班主任。四、評(píng)比對(duì)象各班教室。五、評(píng)比原則個(gè)性化、人性化、情感化六、評(píng)比時(shí)間2011年9月22日星期二課外活動(dòng)。七、評(píng)比項(xiàng)目及要求：“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)新刻印、污漬，門窗沿、標(biāo)牌無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角?！八幕蹦繕?biāo)，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具整齊化。班級(jí)各項(xiàng)目設(shè)置齊全，有作息時(shí)間表、課程表、值日表、大課間活動(dòng)表、學(xué)生安全管理制度、學(xué)生一日行為規(guī)范養(yǎng)成要求，并按次序貼好，內(nèi)容為最新的、粘貼美觀大方、不翹角。要體現(xiàn)：（1）教育性：具有一定的教育意義。（2）藝術(shù)性：設(shè)計(jì)要美觀大方。（3）創(chuàng)造性：項(xiàng)目開(kāi)設(shè)有創(chuàng)意，展示優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。，體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不原用、延用。，體現(xiàn)班級(jí)特色。，粘貼有序、美觀。：班級(jí)布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新，對(duì)布置大氣得體，有新穎的班級(jí)，加特色分。要求：（1）教室整體布置能體現(xiàn)班級(jí)特有風(fēng)格。（如自制班訓(xùn)、班規(guī)等，醒目、創(chuàng)新、健康向上、能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。）（2）班級(jí)各欄目設(shè)置有特色。（3）開(kāi)發(fā)其它創(chuàng)新園地。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1個(gè)（班級(jí)考核加5分）二等獎(jiǎng)：2個(gè)（班級(jí)考核加4分）三等獎(jiǎng)：3個(gè)（班級(jí)考核加3分）附：榆中縣第四中學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期教室布置評(píng)分表榆中縣第四中學(xué)政教處2011年9月20日
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