大平小學(xué)20xx年第二學(xué)期教室布置評(píng)比方案(專業(yè)版)
【正文】 ，體現(xiàn)班級(jí)特色。讓幽雅的、健康的教室文化，影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，心理素質(zhì)的鍛煉，道德習(xí)慣的形成，知識(shí)才能的增長(zhǎng)，促進(jìn)師生關(guān)系的民主、融洽、和諧。分低中高三個(gè)年段，各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)若干。第三篇：教室布置評(píng)比方案（精選）茄子溪小學(xué)2011——2012學(xué)年上新學(xué)期教室布置評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯我?！翱萍冀逃钡霓k學(xué)特色，提高師生的審美觀、拓寬知識(shí)面，激發(fā)師生自我學(xué)習(xí)的熱情，深化校園文化建設(shè)品位，以舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的精神面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)，特制定以下教室布置評(píng)比方案。二、活動(dòng)要求教室物品布置（40分）。二、布置班級(jí)一年級(jí)至六年級(jí)三、教室布置內(nèi)容及分值分配共分為八個(gè)項(xiàng)目：國(guó)旗、班訓(xùn)、名言警句（10分）講臺(tái)黑板正上方張貼嶄新的國(guó)旗，班訓(xùn)適合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵(lì)性佳句。六、統(tǒng)分及獎(jiǎng)狀打?。河衫顚捛蠋熅唧w負(fù)責(zé)七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置低段設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金200元，二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金100元；高段設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金200元，二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金100元，三等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金80元。比賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，一、二、三、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)；四設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)；六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)。班級(jí)個(gè)性化園地：設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀，內(nèi)容具有激勵(lì)性。（5分）四、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，從高分到低分排出名次。（3）創(chuàng)造性：項(xiàng)目開(kāi)設(shè)有創(chuàng)意，展示優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。要求：（1）教室整體布置能體現(xiàn)班級(jí)特有風(fēng)格。二、總體要求，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色。，讓隊(duì)員用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使隊(duì)員在創(chuàng)建中隊(duì)文化中得到鍛煉，受到教育。講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序（10分）。衛(wèi)生角（10分）工具歸類擺放，整齊懸掛，無(wú)廢棄雜物堆放，無(wú)衛(wèi)生死角。全校分低、高
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1