最美教室評比方案-資料下載頁
2024-11-15 05:06本頁面
【正文】 到整齊有序，無破損，圖數量保證1本生。誠信文具店：商品要擺放整齊，無灰塵，所售物品要派專人管理，出現破損商品要及時更換。墻面：無臟印，不亂貼亂畫。（2）布置班級宣傳墻：要設計新穎有創(chuàng)意，主題鮮明，突出特色，布置得體、大方，作品展示面向全班學生。（3）黑板報：主題明確，所有文章和圖畫均能緊扣主題；整個版面整潔、新穎、活潑、美觀，緊、松適度，并能及時更新。（二）班級內務（1）桌椅、講臺干凈，物品擺放有序，無粉筆頭等廢棄物；前黑板框干凈，無亂寫亂畫，無積塵。（2）檢查學生個人衛(wèi)生。（3）書包統(tǒng)一放在教室后面桌子上，碗袋放在碗柜里，課桌上不能擺放、懸掛雜物。七、獎項設置具體評分標準按班容班貌檢查評分細則進行。該細則滿分20分，按照具體評比要求合理加分或扣分，并成立以校委會為主的檢查小組，最終求得平均分。評選出一等獎兩名，獎金50元（班主任20元，水費30元）；二等獎三名，獎金40元（班主任15元，水費25元）；三等獎三名，獎金30元（班主任15元，水費15元）。獎金共計310元。對不達標的班級將進行罰款并限期整改。此評選結果將計入班主任期末考核。燕子砭鎮(zhèn)中心小學2018年9月25日第五篇：“最美教室”班級文化布置評比方案貴溪三中“最美教室”班級文化布置評比方案一、活動目的：為進一步美化我們的校園，使同學們有一個舒適、溫馨的學習環(huán)境，同時也為了給同學們一個展示個性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團結合作精神，特舉辦“最美教室”評比活動。具體內容如下：二、參加對象：一至七年級31個班三、總體要求精心策劃，要讓班級的墻成為會說話的宣傳窗口，設計有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地及相關的文化長廊。讓教室內的每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；充分調動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化中受到鍛煉，受到教育。教室環(huán)境布置，要注意根據學生的年齡特點、年級特點，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。四、具體要求：（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。（2）講臺內物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。（3）門沿、窗沿、標牌無積灰。（4）衛(wèi)生角掃帚、紙簍整齊的放在墻角。要求：設計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內容具有時效性，能體現各班的風格與追求。墻體設計：各班還可自主設置具有班級特色的專欄。圍繞主題精心設計、構思，內容能體現實際的教育意義。如：學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術作品展、書法展、學生榮譽展示欄等。（作品展示應面向全體學生，使人人都有展示的機會。）三角柜：可布置花盆或其他擺件，應該富有情趣，擺放整齊，選派學生認真管理，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機。教室公示欄：能體現班級風格。如：自制班訓、班級公約等，要醒目、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現班級特點，體現奮斗目標。四、評比時間：第十周（具體時間見通知）五、設立獎項：“最美教室”一、二、三等獎若干名。少先隊大隊部2013年10月2
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