文明教室布置評比方案5篇材料-資料下載頁
2025-11-06 04:55本頁面
【正文】 能彰顯中隊建設(shè)理念；（20分）“墻文化”設(shè)計醒目美觀，具有一定創(chuàng)意；（20分），積極上進，具有教育意義。（10分）（三）教室衛(wèi)生狀況（15分）、課桌椅排放整齊，不擺放雜物。（5分）、桌面上不張貼、涂畫任何東西，保持整潔。（5分），無痰跡、污垢、紙屑，清潔工具擺放有序。（5分）四、評獎辦法及獎項設(shè)置，從高分到低分排出名次。：一等獎1名，獎金30元，二等獎2名，獎金25元，三等獎4名，獎金20元。文 爾 小 學二○一三年十月八日文爾小學教室布置評分表第五篇：教室布置評比墩尚鎮(zhèn)蘆河小學關(guān)于舉行“班級是我家”教室室內(nèi)布置評比的通知為進一步加強學校精神文明建設(shè)，提升班級凝聚力，培養(yǎng)學生的集體意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，營造良好的學習環(huán)境，推動教室文化建設(shè)朝著美化、凈化、特色化的方向發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的審美意識和專業(yè)意識，特組織開展“班級是我家”班級責任教室布置和美化評比活動。具體事項通知如下：一、活動對象蘆河小學所有班級二、活動時間2011年9月9日—9月28日布置教室2011年9月29日進行評比三、教室布置要求活動宗旨：美化學習環(huán)境、營造學習氣氛、提高學習熱情整體布置力求和諧美觀，整潔、健康、得體、規(guī)范能努力體現(xiàn)班級學生團結(jié)進取、奮發(fā)向上的優(yōu)良班風，體現(xiàn)有時代氣息的教室文化布置時應(yīng)保持教室原有設(shè)備，不得任意破壞，墻壁顏色等不得任意更改評比結(jié)束后各班仍應(yīng)保持原有布置的完整四、評比標準干凈整潔：30%；美觀大方：30%；創(chuàng)新特色：40%五、獎項設(shè)置根據(jù)成績設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，并發(fā)獎狀，以資鼓勵。墩尚鎮(zhèn)蘆河小學2011年9月9日
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