北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)千克、克、噸綜合練習(xí)課-資料下載頁
2024-12-09 08:09本頁面
【導(dǎo)讀】通過練習(xí)、鞏固千克、克、噸的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步建立千克、克、噸的質(zhì)量觀念。鞏固所學(xué)過的質(zhì)量單位間的簡(jiǎn)單換算，提高計(jì)算能力。結(jié)合生活實(shí)際，解決與千。克、克、噸有關(guān)的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象概括和解決實(shí)際問題的能力。1噸、1千克、1克有多重？請(qǐng)舉生活中的例子說明。噸、千克、克之間進(jìn)率的關(guān)系怎樣？出示圖，讓學(xué)生觀察，獨(dú)立填寫，全班交流。交流時(shí)，指名說一說自。出示插圖，讓學(xué)生觀察，從中獲取有用的信息，然后獨(dú)立嘗試解答。指名口述解題思路。只要說得合理，教師都給予肯定。法，然后再組織學(xué)生交流。讓學(xué)生獨(dú)立思考后先在小組內(nèi)交流，然后進(jìn)行全班交流。
【正文】 讓學(xué)生獨(dú)立探索解決問題的方法，然后再組織學(xué)生交流。 （ 5）第 10題 讓學(xué)生理解題意后獨(dú)立嘗試解決問題， 再 組織全班交流。 （ 6）第 11題 這到思考題有一定的難度，教師用實(shí)物演示圖中的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解題意，再讓學(xué)生獨(dú)立思考后先在小組內(nèi)交流，然后進(jìn) 行全班交流。 三、全課小結(jié) 通過本課的練習(xí)，你有什么感受？
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