【正文】 ，下發(fā)各類宣傳資料5000余份。二、以強(qiáng)化措施為重點(diǎn)，全力推進(jìn)“四德榜”建設(shè)我社區(qū)堅持以“四重”促“四有”，按時評選，及時更新，動態(tài)管理，“四德榜”建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。（一）重調(diào)研，讓“四德榜”建設(shè)有基礎(chǔ)。我社區(qū)在召開“四德榜”建設(shè)動員會議的基礎(chǔ)上，由宣傳科指導(dǎo)各支部通過黨支部大會、與“五老”人員深入座談、入戶面對面交流溝通、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，對建設(shè)“四德榜”事宜，尤其是張榜內(nèi)容，廣泛征求意見，集思廣益，既宣傳了“四德”教育的意義內(nèi)容，也讓群眾由“四德”教育的參與者轉(zhuǎn)變成“四德”教育的組織者，充分調(diào)動了廣大群眾的積極性，我社區(qū)“四德榜”張榜率達(dá)到100%。（二）重示范，讓“四德榜”建設(shè)有榜樣。在“四德榜”的推進(jìn)工作上，我鎮(zhèn)堅持高標(biāo)準(zhǔn)起步，以點(diǎn)帶面。先期在部分片區(qū)，按照位置明顯、材質(zhì)較好、內(nèi)容實(shí)際的要求，在片區(qū)口、片區(qū)大院、文化活動中心等位置高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“善行義舉四德榜”示范樣本，然后以點(diǎn)帶面，梯次推進(jìn)，全面鋪開。（三）重評選，讓“四德榜”建設(shè)有內(nèi)容。我社區(qū)因地制宜，貼近生活，巧立“獎項”，依托道德評議會、居民代表大會，通過集體評議表決，用事實(shí)說話，聽大家的聲音，深入開展諸如“好媳婦”、“好婆婆”、“好女婿”、“和諧鄰里”、“誠信經(jīng)營戶”、“誠信種植戶”等評選活動，對“四德榜”建設(shè)過程中出現(xiàn)的典型人物、好人好事進(jìn)行張榜公示，用身邊的人和事教育感召身邊的人。對評選出的典型依據(jù)蟬聯(lián)次數(shù)，賦以星級鼓勵，一個人連續(xù)三年被評為好媳婦，那么她就是三星級“好媳婦”，以此類推，在加重獎項含金量的同時，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對其事跡進(jìn)行詳細(xì)宣傳。對孝德榜的公示內(nèi)容，到戶到名，重點(diǎn)圍繞操持家務(wù)、照顧父母等方面進(jìn)行公示，如為父母添加衣物，改善父母居住環(huán)境等等，力求對子女提出合理化的“孝道”要求，達(dá)到讓子女看到，都覺得“我也能做到”，而不是遙不可及，高不可攀。（四）重獎懲，讓“四德榜”建設(shè)有機(jī)制。我社區(qū)在創(chuàng)建村建立“四德家庭檔案”，凡在“四德榜”中表彰的先進(jìn)典型，一律記入其家庭檔案，且“四德”榮譽(yù)作為評選文明家庭、文明標(biāo)兵、“感動羊莊”人物等的重要依據(jù)，讓“四德榜”有了配套機(jī)制。群眾競相爭當(dāng)“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽(yù)感油然而生，同時也讓榜上無名或有名無“好事”者感覺到差距，從而起到“下一個榜樣就是你”的鼓勵、引導(dǎo)和促進(jìn)作用。三、以強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)為保障，確保“四德榜”建設(shè)取得實(shí)效為加強(qiáng)對“四德榜”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)黨委專門成立了具體的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，召開了專題會議，制訂下發(fā)了《關(guān)于在全社區(qū)開展“善行義舉四德榜”建設(shè)示范村創(chuàng)建活動的通知》，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了要求，強(qiáng)化了責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀，切實(shí)把“四德榜”建設(shè)作為一項政治任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，抓緊抓好，抓出了成效。全轄區(qū)各部門、單位，也分別成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，層層抓好工作落實(shí)。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團(tuán)結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長足發(fā)展。在下步工作中，社區(qū)黨委將以此次督查活動為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真按照市委宣傳部的安排部署，提升標(biāo)準(zhǔn)、用心落實(shí)、強(qiáng)化措施、務(wù)求實(shí)效，力爭在“善行義舉四德榜”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破、再上新水平。第五篇：學(xué)校善行義舉四德榜內(nèi)容學(xué)校善行義舉四德榜一、基本概念學(xué)校善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本學(xué)校教職員工和學(xué)生為對象，以其在學(xué)校、社會、家庭三個空間的表現(xiàn)為內(nèi)容，重點(diǎn)公示上榜者在個人品德（仁德）、職（學(xué)）業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）方面的善行義舉。經(jīng)自愿申報，公開評議，上榜公示，以推動社會主義核心價值觀建設(shè)。二、基本原則弘揚(yáng)社會、學(xué)校、家庭正氣，倡樹道德新風(fēng)，凝聚發(fā)展力量。突出學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，以個人品德（仁德）榜和職（學(xué)）業(yè)道德（誠德）榜為重點(diǎn)，兼顧社會公德（愛德）榜和家庭美德（孝德）榜。抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)，盡量做到細(xì)化量化。按照知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜的程序進(jìn)行。上榜人數(shù)越多越好，初次建榜的學(xué)校，上榜的好人好事以不低于本學(xué)?？?cè)藬?shù)的三分之一為好。二、基本內(nèi)容學(xué)校的善行義舉四德榜，分為“教師善行義舉四德榜”、“學(xué)生善行義舉四德榜”兩個類別。教師善行義舉四德榜包括四部分內(nèi)容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為為職業(yè)道德（誠德）榜，第三部分社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。學(xué)生善行義舉四德榜包括四部分內(nèi)容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為學(xué)業(yè)道德（誠德）榜，第三部分為社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。具體上榜的欄目和內(nèi)容，可根據(jù)不同學(xué)校教職員工和學(xué)生的實(shí)際情況，抓住工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細(xì)化量化。（一）教師善行義舉四德榜個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜主要公示本學(xué)校教職員工在職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽(yù)稱號和事跡簡介?？筛鶕?jù)本學(xué)校的特點(diǎn)，在職業(yè)道德優(yōu)秀典型類別上有所側(cè)重，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教職員工兼顧，注重向一線教職員工傾斜。職業(yè)道德（誠德）榜主要公示上榜者在踐行職業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出“師德”的評價。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛崗敬業(yè)。主要公示上榜者工作態(tài)度和廉潔教學(xué)方面的情況。如學(xué)校對老師教學(xué)態(tài)度、到崗出勤考核情況，學(xué)生及家長對其廉潔教育評價情況。（2）誠實(shí)勞動。主要公示上榜者崗位職責(zé)履行情況，如是否被評為教學(xué)能手、優(yōu)秀教職員工及學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)獲獎情況、獲得榮譽(yù)稱號等。（3）誠實(shí)待人。主要公示上榜者誠信對待同事，公平對待學(xué)生及個人在經(jīng)濟(jì)、遵紀(jì)守法等方面的信譽(yù)情況。社會公德（愛德）榜主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛護(hù)環(huán)境。主要公示上榜者辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護(hù)公共設(shè)施、主動綠化環(huán)境等情況。（2）關(guān)愛他人。主要公示上榜者為同事、學(xué)生及不熟悉的人做好事情況，如幫助他人克服工作生活中的困難、調(diào)解矛盾、資助學(xué)生等情況。（3）奉獻(xiàn)社會。主要公示社會捐助、無償獻(xiàn)血、見義勇為等情況。家庭美德（孝德）榜主要公示上榜者弘揚(yáng)家庭美德（孝德），特別是孝老愛親方面的情況。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）敬老養(yǎng)老。主要公示對父母長輩物質(zhì)生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內(nèi)容的填寫應(yīng)根據(jù)本學(xué)校教職員工的特點(diǎn)而定。如：①經(jīng)?；丶铱赐先?。②經(jīng)常陪同父母做一些有益于身心健康的活動，如：看戲、看老電影、戶外活動等。③幫助父母分擔(dān)家務(wù)，如：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。④父母生病住院，幫助解決醫(yī)療費(fèi)用和陪護(hù)情況。（2）恩愛和睦。主要公示夫妻雙方互敬互愛和撫育子女的情況。如：①男女平等，互相尊重情況；②家務(wù)公開、商量辦事；③在學(xué)習(xí)、工作上為孩子做榜樣；④培育子女成長情況，如：被評為優(yōu)秀學(xué)生、考上大學(xué)、工作優(yōu)秀等子女學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)情況。（3）勤儉節(jié)約。如：①夫妻雙方合理分擔(dān)家務(wù)，相互支持；②堅持八小時工作時間之外學(xué)習(xí)，不斷更新知識；③追求儉樸的生活作風(fēng)，不浪費(fèi)錢物，無不良嗜好等。（二）學(xué)生善行義舉四德榜個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜主要公示本學(xué)校學(xué)生在學(xué)業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面優(yōu)秀典型的姓名、照片、榮譽(yù)稱號和事跡簡介。根據(jù)本學(xué)校的特點(diǎn)，班干部和普通學(xué)生兼顧，在個人品德優(yōu)秀典型的類別和數(shù)量上有所側(cè)重。學(xué)業(yè)道德（誠德）榜主要公示上榜者遵守學(xué)業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出上榜者誠德方面的評價。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）誠實(shí)學(xué)習(xí)。主要公示上榜者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、上課出勤等情況，如上課認(rèn)真聽講，經(jīng)常得到老師表揚(yáng)、按時完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)等。（2）全面發(fā)展。主要公示上榜者體育、音樂、美術(shù)、勞動等各方面的素質(zhì)提升情況，獲得的榮譽(yù)稱號等。（3）遵章守紀(jì)。主要公示上榜者遵守課堂紀(jì)律、校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)等情況。社會公德（愛德）榜主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛護(hù)環(huán)境。主要公示上榜者個人儀表衛(wèi)生、教室課桌及所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護(hù)校園內(nèi)外公共設(shè)施、積極參加植樹造林等情況。（2）關(guān)愛他人。主要公示上榜者為同學(xué)、老師和學(xué)校做好事的情況。如對老師和有禮貌、幫助同學(xué)化解的矛盾、幫助陌生做好事等。（3）奉獻(xiàn)社會。主要公示上榜者參加公益活動、奉獻(xiàn)愛心、拾金不昧、見義勇為等。家庭美德（孝德）榜主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特別是孝老養(yǎng)老方面的情況。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意見，在回家、外出、吃飯、說話等方面對父母有禮貌，如實(shí)向父母匯報學(xué)習(xí)、生活上的事情等。（2）分擔(dān)家務(wù)。主要公示上榜者在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣做飯，整理好自己的衣物和房間。（3）儉樸節(jié)約。主要公示上榜者不攀比擺闊，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，儲蓄好父母給的零花錢等。四、建榜流程知榜。在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行層層發(fā)動，提高認(rèn)識，營造氛圍，使學(xué)校內(nèi)部人人清楚，積極參與。議榜。上榜標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容廣泛征求教職員工和學(xué)生意見，并層層簽訂四德責(zé)任狀，自覺履行。評榜。采取自愿申報、教職員工和學(xué)生評議的方式，產(chǎn)生上榜侯選好人好事，并進(jìn)行公示。上榜。對上榜人員及事跡無異議的發(fā)榜公布。用榜。善行義舉四德榜發(fā)布后，對上榜人員的好人好事利用學(xué)校各種宣傳媒體大力宣傳，開展主題活動，鼓勵更多的人學(xué)習(xí)典型，可與評先樹優(yōu)、年終獎勵、福利待遇、評選“三好學(xué)生”掛鉤，同等情況優(yōu)先考慮。管榜。安排專人對善行義舉四德榜進(jìn)行專門管理，定期更新上榜內(nèi)容，建立道德檔案。五、設(shè)置要求位置。學(xué)校善行義舉四德榜應(yīng)設(shè)置在學(xué)校操場、辦公大樓內(nèi)或會議室等莊重場所的顯著位置。榜式。學(xué)校善行義舉四德榜在內(nèi)容上，既可以四榜合一，也可以一榜一設(shè)；在形式上，既可以設(shè)立固定的實(shí)體榜，也可以設(shè)立形式多樣的電子榜、流動榜。榜的式樣要做到大方、莊嚴(yán)、醒目。材質(zhì)?？筛鶕?jù)學(xué)校辦公設(shè)施的實(shí)際情況來確定，有條件的學(xué)校盡量做得好一些。管理。學(xué)校善行義舉四德榜應(yīng)由學(xué)校教務(wù)部門或辦公室專門人員管理，定期對公示內(nèi)容進(jìn)行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀。