口語(yǔ)交際和習(xí)作——我敬佩的一個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-31 17:14本頁(yè)面
【正文】 起主持這次超級(jí)訪問？（指名平時(shí)表達(dá)能力強(qiáng)，聰明伶俐型）（1）誰(shuí)愿意先來(lái)試一試？（指名）希望你講述的事情可以打動(dòng)每一個(gè)人。（學(xué)生講述）師對(duì)小主持人：聽了她的講述，你想對(duì)她說些什么呢？（生生互動(dòng)）不知道下面同學(xué)有什么感受？下面的時(shí)間交給你，去做一下現(xiàn)場(chǎng)訪問。（小主持人獨(dú)立訪問學(xué)生）（選擇三到五人根據(jù)學(xué)生發(fā)言情境隨即派發(fā)書簽和胸章）（2）誰(shuí)還想來(lái)說說？（3）師參與。聽了同學(xué)們的講述，老師也想加入其中，講一講我敬佩的人行嗎？（師講述）（講完引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表意見）五、總結(jié)和反思師：孩子們，在我們的生活中，值得敬佩的人太多太多，那些英雄、明人就像遙遠(yuǎn)夜空中的星星，離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，但身邊的人卻在用自己的熱情書寫著自己不平凡的人生。只要你留心生活、睜大你的慧眼，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)S多優(yōu)秀的品質(zhì)；只要你虛心學(xué)習(xí)，敢于表達(dá)自己的真情實(shí)感，學(xué)會(huì)輕聽，禮貌提問，你一定會(huì)更加優(yōu)秀，成為令人敬佩的人。第五篇：口語(yǔ)交際《我敬佩的一個(gè)人》教學(xué)反思激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)身邊值得敬佩的人的身上值得學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)。能與值得敬佩的人進(jìn)行自我對(duì)比，產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，有進(jìn)一步表達(dá)敬佩之情的愿望。、留心觀察身邊的人，他們做過的哪些事情或言行讓你感動(dòng)，把它們記錄下來(lái)。同學(xué)們，老師這里有一些詞語(yǔ)想考考你們，請(qǐng)看大屏幕：（課件出示以下詞語(yǔ)）自強(qiáng)不息 多才多藝 拾金不昧 助人為樂 默默無(wú)聞尊老愛幼 品學(xué)兼優(yōu) 廢寢忘食 勤學(xué)苦練 一絲不茍專心致志 舍生忘死 無(wú)私奉獻(xiàn) 堅(jiān)忍不拔 不屈不撓相信這些詞語(yǔ)你們都能讀得出來(lái)，可是卻不一定讀懂它們的真正含意。請(qǐng)你們?cè)偃プx讀看，讀后告訴我，你從這些詞語(yǔ)里面發(fā)現(xiàn)了什么？是的，這些都是形容人的好品質(zhì)的詞語(yǔ)。（板書：好品質(zhì)）你還知道哪些形容人的好品質(zhì)的詞語(yǔ)嗎？別林斯基說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，一個(gè)人的身上可能有其中一個(gè)高貴的品質(zhì)，也可能有兩個(gè)或三個(gè)，甚至有更多個(gè)好品質(zhì)，這樣的人才是值得我們學(xué)習(xí)的人。（板書：值得學(xué)習(xí)）那么，這么多人里面也一定有你最敬佩的人吧！（板書：我敬佩的一個(gè)人）預(yù)設(shè)1：我敬佩清潔工人，因?yàn)橛辛怂麄?，才有了我們干凈、整潔的城市。預(yù)設(shè)4：我敬佩消防員叔叔，他們不顧自己的危險(xiǎn)，保衛(wèi)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。他們有舍生忘死的精神！是啊，孩子們，不管是那些轟轟烈烈的偉人還是普普通通的平常人，只要你愿意用你的眼睛去尋找，就一定會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。（相機(jī)板書：偉人、平常人）師評(píng)價(jià)：看來(lái)，剛剛這幾位抓住了他這個(gè)人的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言以及具體的事情來(lái)讓大家清晰的認(rèn)識(shí)了他所敬佩的人。接下來(lái)，我可要把任務(wù)交給你們了，第一：要把自己最敬佩的人介紹的即生動(dòng)又準(zhǔn)確，能讓同學(xué)們聽到后也對(duì)他產(chǎn)生敬佩的情感。第二：下面的聽眾朋友們也不能閑著，首先，要認(rèn)真的傾聽，聽后評(píng)價(jià)他講得是否具體生動(dòng)、可以就你不懂的地方向介紹的同學(xué)提問。在剛才同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)了許多讓我敬佩的人，你們能用生動(dòng)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，努力地打動(dòng)“你的聽眾”，而且是那樣的認(rèn)真，那樣的投入。我想你一定從你的榜樣身上學(xué)到了很多吧！能認(rèn)真傾聽的同學(xué)，也很值得敬佩，你們身上也有著一絲不茍、專心致志的好品質(zhì)。孩子們，快睜大你們的眼睛，也許你平時(shí)并沒有留意的同學(xué)身上正有你需要學(xué)習(xí)的好品質(zhì)呢！可能他就會(huì)是你以后學(xué)習(xí)的榜樣，成為你敬佩的人之一。班級(jí)中有特長(zhǎng)的同學(xué)的榮譽(yù)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)的榮譽(yù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的榮譽(yù)，衛(wèi)生紅旗手的成績(jī)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)的同學(xué)的作業(yè)本。不管是你的同學(xué)還是你的長(zhǎng)輩或是和你毫不相干的人，他們有的優(yōu)秀品質(zhì)你有嗎？今后你有什么打算嗎？在我們的生活中，值得我們敬佩的人太多太多了，但是關(guān)鍵是我們?cè)谂宸啵瑧?yīng)給自己留下一些思考，讓自己也能有所進(jìn)步，在這節(jié)口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們敢于大膽表達(dá)自己的真情實(shí)感，我為你們而感到高興。真正令人敬佩的人是敢于面對(duì)自身的不足，就請(qǐng)把你今后的打算寫在作文本上，讓自己也成為一個(gè)讓人敬佩的人吧！
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