【正文】 ，狼群也在奔跑。它們的奔跑是為了羚羊。當狼群開始奔跑的時候，獅子也開始了奔跑。它必須趕在狼群之前找到一日的早餐，否則，今天可能又是一個忍饑挨餓的日子。這是每天發(fā)生在大草原上的一幕，每天都在上演的奔跑比賽。沒有任何外在的力量在導演這一切。它們奔跑完全是來自內心的驅使——要么生存，要么死亡。只有“讓自己跑起來”才能生存，也只有跑起來的動物才能獲得比同類更好的生存環(huán)境，不管是主動攻擊的動物還是被攻擊的動物。“ 為自己跑起來”是生命世界永恒的法則，也是激情力的一個具體的體現(xiàn)。人類正是通過這一法則首先成為人。但是當人類逐漸進化、逐漸變得聰慧時，他們再也不再“為了自己而奔跑”。他們享受現(xiàn)代文明的成果，他們漠視自己內在的動機和需求，他們只要求索取和坐享天成。他們在內心永遠失去了奔跑的動力：他們?yōu)樽约簩ふ腋鞣N理由和借口，他們認為優(yōu)秀永遠是別人的事。三、追求卓越就是要在工作中創(chuàng)造價值工作著是美麗的，在工作中追求卓越的人更美麗！追求卓越是創(chuàng)造一切之源，如果員工沒有追求卓越者的想法，一切就無從談起。但是很遺憾，在我們公司中，這樣的人的確存在：只有在形勢所迫時才去工作，對于自己身上的職責無動于衷，遇到事情總是敷衍塞責，寧愿呆在原地也不肯花點心思向上攀登。這些人私下里認為自己很聰明，他們滿足于混日子，敷衍了事，渾水摸魚，過一天算一天，日復一日年復一年浪費自己寶貴的青春和生命。他們?yōu)槌燥埗燥?，為勞動而勞動，為工作而工作，為報酬而報酬，他們從一個地方到一個地方，事情做完一件又一件，好像做了很多事，但沒有一件事情做得讓人滿意。還有些人本來有不錯的工作和崗位，也取得了一定的成績，但當他們攀升到一定的高度時，就停滯不前，躺在已經取得的成績上呼呼大睡，甚至鼾聲連天，滿足于現(xiàn)狀，沉溺于享樂，令人十分惋惜！這種行動上的遲緩、思想上的愚鈍和道德上的玩忽職守，導致大量的工作崗位有名無實、大量的工作資源被無謂地浪費。追求卓越是打造公司基業(yè)常青的前提，如果沒有追求卓越的理念，公司的發(fā)展當然岌岌可危，更談不上永續(xù)發(fā)展了。讓員工奔跑起來，是提升公司核心競爭力的一個具體措施，也是提高公司員工激情的一個重要方面。用工作贏得尊重，用成績獲得榮譽。鴻翔公司不喜歡把工作當負擔的員工，也不喜歡懈怠懶惰的員工，更不喜歡只把吃飯睡覺當做人生理想的員工。對于員工追求卓越的作用，比爾蓋茨非常重視，他說：“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動?！币虼?，比爾蓋茨的這句話闡釋了他對工作追求卓越的真實想法。在他看來，一個成就事業(yè)的人，最重要的素質是對工作的卓越的追求，而不只是能力及其他（雖然它們也不可或缺）。他的這種理念，成為微軟文化的核心，像基石一樣讓微軟王國在IT世界傲視群雄。四、讓員工在追求卓越中卓越起來打造公司核心競爭力，不能忽視追求卓越的精神力量，否則就會事倍功半。在《財富》500強公司中，%的公司的CEO贊成重視公司員工的追求卓越的想法，同時他們也贊成只有員工追求卓越的理念才會有公司的基業(yè)常青。美國之所以成為經濟強國，可以毫不夸張地說這主要歸功于美國的每一個組織，每一個角落都充滿了具備超乎尋常激情的人。他們都有一個共同的特點：他們在別人都放棄時，仍努力不懈；在所有人都認定事不可為時，仍鼓足力量讓自己奔跑起來,他們工作是為了內心的滿足，他們因為滿足而愿意全力以赴，他們愿意為了工作與企業(yè)一同成長；他們在沒有其他外力的刺激下從內心照樣迸發(fā)出激情，：他們不為工作而工作，但最后他們總是能從工作中得到最大的回報。我們稱他們?yōu)椤皟?yōu)秀”，也可以稱他們?yōu)椤白詣幼园l(fā)”、“自覺自愿”。他們把最簡單的事堅持每天都能做好，所以做到了“不簡單”；他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了超越崗位的業(yè)績，所以做了“不平凡”。這樣的人，就是有著強大的內心精神動力的人，就是有追求卓越的員工。這樣自動自發(fā)、自覺自愿地工作不是為了獲得更多一點的薪水、更高一點的職位。他們對工作有一種非做不可的使命感，并為之愿意奉獻一切，不計任何報酬。力求做到最好，是人生的一種追求。做一個最好的清潔員、做一個最好的父親、做一個最好的上司，這本身不是一種目標，而是一種態(tài)度。追求完美，是工作的態(tài)度，也是生活的態(tài)度。也許我們盡力了卻未必完美，也許機遇和境地無法讓你完美，但這并不重要，真正重要的是一個人在工作中所形成和表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)和精神境界。第五篇：卓越法律人才之我見卓越法律人才之我見賈曉龍 2010181032 雖然作為一名法學專業(yè)學生，但談到成為一名卓越法律人才，感覺是一件可望而難以及的事情。不過成為卓越法律人才值得每一名法學學子為之努力奮斗。下面粗淺談談我對卓越法律人才的一些認識，作為小學期法律實務論壇課程的心得體會。眾所周知，法學是一門兼具理論性和實踐性的學科，法學是人學，具有崇高的價值性；同時，又具有很強的社會性，它來自于社會，又最終服務于社會。因此，以法學為工作內容和依據的法律人，應當具備精深的專業(yè)知識、強烈的人文精神、較強的實務技能和多學科知識背景。同時，這也是對一名卓越法律人才的要求。但將卓越法律人才所應具備的素質具體化，有以下幾個方面：（一）卓越法律人才應當具備系統(tǒng)、精深的法學理論和法律功底（二）卓越法律人才應當具有較強的實務操作技能（三）卓越法律人才應當具備人文知識，具有強烈的人文精神（四）卓越法律人才應當具備多學科知識以上所應具備素質是對一名卓越法律人才的要求，也是對每位法學學子的期望。這些素質具備理論性、實踐性、價值性和綜合性，這些性質也決定了卓越法律人才是全能型人才。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。要真正成為一名卓越法律人才談何容易。原因在于，我國目前的法律人才培養(yǎng)模式無法滿足社會對法律人才的上述素質要求，其主要弊端是法學教育內容和教育手段上的同質化，這種同質化沒有充分考慮社會分工對法律人才的多元化、多層次需求。主要體現(xiàn)在：（一）法律人才的專業(yè)知識體系不足法律人才的專業(yè)知識體系主要來自于課程設置，而我國高等院校的法學本科教育、碩士教育等不能滿足法律人才專業(yè)知識體系的需要。（二）法律人才的實踐能力不足美國大法官霍姆斯說過，法律的生命不在于邏輯，而在于經驗。我國現(xiàn)行的法學教育過于強調對法律知識的灌輸和積累，缺少法律技能性的訓練。（三）法律人才的多學科知識不足很多法學院系不重視學生綜合知識的教育和培養(yǎng)，既不給學生明示從事法律職業(yè)所必備的其他多學科知識，也沒有明確的多學科知識的培養(yǎng)方案，而是將這種選擇權留給了學生。特別是對法學本科生而言，這一點更為明顯，致使他們不重視其他學科知識的學習和積累。以上弊端針對性地限制了卓越法律人才的培養(yǎng)，這就證實了現(xiàn)有教育模式改革勢在必行。要求與法律部門的聯(lián)系亟待加強，人才培養(yǎng)模式亟待改革，人才培養(yǎng)質量亟待提高。教育行政主管部門近期提出的“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”順應了法學教育職業(yè)化定位的趨勢?？梢哉f，制定和實施“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”為深化法學教育教學改革提供了重要機遇，而卓越法律人才的培養(yǎng)必須以提高其綜合素質為核心。