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南京市、鹽城市20xx屆高三年級第一次模擬考試(教師版)-資料下載頁

2024-11-09 17:12本頁面
  

【正文】 英繽紛。比如人間四月天:蠶要溫和麥要寒,秧要日頭麻要雨。但四月天不會(huì)同時(shí)滿足所有的訴求,它知道自己的目的。會(huì)一步一步地來。四月的每一天都不會(huì)是12完美的,但是,可能會(huì)有一個(gè)近乎完美的四月。正如我們自己的生活,少有完美的一天,甚 至擺在有些人生命中的四月冰凍三尺,比如詩人余秀華,出身貧寒,先天殘疾。不過她還是 找到了詩歌這根拐杖,在搖搖晃晃的人間走出一條路,漸漸收獲真實(shí)而燦爛的一生。有人從“忙碌”中尋找真實(shí),但往往流于表面,內(nèi)里卻是空洞。四月天習(xí)慣居于幕后,甚至被人誤解為“懶散”,比如人們時(shí)常這樣抱怨它:“柳葉為什么還沒有綠起來?”可是讓 柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事,早做晚做都不遲。四月天耐心地讓土地解凍,把冬天變成夏天,這是大事,卻是“幕后”進(jìn)行的,不足為外人道也。就像人生的四月天,身處其中者正經(jīng)歷著思想上脫胎換骨的巨變,行為上的變化卻常常慢上幾拍。直到有一天,父母 們突然發(fā)現(xiàn),他們的小孩子不知從什么時(shí)候已經(jīng)變成了大人。真實(shí)的四月天不完美,看上去也不夠忙碌。但是它有目標(biāo),也有耐心。真實(shí)的四月天不 是自然界的歸宿,它還要把這個(gè)世界整理好了交給夏天。一如走過人生四月天的青年們,未 來也還有漫漫征途。人間四月天 楊詩繁無意中遇到過一株開花的樹,難以忽視不忍離去。不是為那凋零的花瓣,也不是為那一 樹的繁華,而是想到開花實(shí)難,要承擔(dān)寒潮、風(fēng)雷和霹靂。做天不易,上演那霧靄、流嵐和 虹霓。只有理解彼此難處并身體力行調(diào)和,我們才能領(lǐng)略人生之美的珍貴,且行且珍惜。若在人間四月天,便如天地大美集成的一幅畫卷。全卷中蠶吐雪絲,麥涌新綠,秧麻桑話,采茶歌飛??只是這幅美景從何而來?天工之筆如何造就?莊子說天地有大美而不言,四 時(shí)有成法而不議,但不言不議,佳景何處。儒家道君子有所為有所不為,中國畫師細(xì)心勾勒 幾處重點(diǎn)物像,其余只是略做鋪陳,甚至留白。西洋畫師將萬紫千紅進(jìn)行調(diào)和,并不是隨意 揮灑,深深淺淺,也要費(fèi)得一番心思,才將四月天全卷意蘊(yùn)從二維紙面伸展成了無限。調(diào)和是智慧的本色。上世紀(jì)60年代末70年代初,在周總理長住的西花廳里,有位小保 姆經(jīng)過議事門廳前,被嚇得花容失色。原來張春橋、王洪文、姚文元等人組成的四人幫正集 體對總理破口大罵,幾人對總理抱怨文化大革命還不夠激進(jìn),甚至開始對周恩來進(jìn)行人身攻 擊。周總理一聲未吭,待幾人罵累了,只淡淡地拿出幾張給饑荒百姓財(cái)政撥款,修橋修路的 基建文件,說:“你們也罵夠了,把字簽了?!毖壑薪z毫未有畏懼之色,神色凜然,四人幫一13震,乖乖簽字。正是周總理在各方間充滿智慧的調(diào)和斡旋,才使得當(dāng)時(shí)國家的民生經(jīng)濟(jì)不致 于坍塌,才保全了鄧小平、華國鋒等未來國家領(lǐng)導(dǎo)人,為國家留下希望,看西花廳前年年海 棠花開。有諺云:“做天難做四月天,蠶要溫和麥要寒,秧要日頭麻要雨,采茶姑娘盼陰天?!边@ 是有序和平衡,也是調(diào)和與適應(yīng)。一到春天,日歷一撕下,人的心境便會(huì)轉(zhuǎn)暖,那溫暖與冬天涇渭分明。春,承載了太多的美好情懷,有“人間四月芳菲盡”,也有“池塘生春草,園柳變鳴禽”“小小芙蕖紅半展”。“萬紫千紅總是春”,這一抹詩詞色彩,喚起了后世對春的審 思,誠如斯言,欣欣向榮并非理所應(yīng)當(dāng),萬紫千紅不是天經(jīng)地義。人生實(shí)難,但請你足夠相 信。天道好輪回,難不可怕,怕的是胡作非為;只有足夠勇敢、正直并富有同情心,我們才 能理解花開的真諦。民國才女蕭紅筆下的呼蘭河鎮(zhèn)不正是這樣的嗎?花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,都是自由的:要做什幺,就做什么;要怎么樣,就怎么樣。不在別間在四月,這是調(diào)和與適應(yīng),也是對人性的敬重。同樣,各樣花草都仿佛努力從地上拔起,在溫暖日頭下,盡著本分,靜靜地立著,盡那 只看不見的手來鋪排,按照秩序發(fā)葉開花。急其所急,緩其所緩,輕重有序。和風(fēng)君子德,時(shí)雨圣人懷,盡管開花實(shí)難,做天不易,只愿在不斷變遷的時(shí)序中,我們 依舊能遇見那“人間四月天”,共同調(diào)和成一幅更和諧、更美好的畫卷,且行且珍惜。第四篇:2015屆南京市、鹽城市高三年級第二次模擬考試(真WORD版))南京市、鹽城市2015屆高三年級第二次模擬考試語文 2015.03一、語言文字運(yùn)用(16分)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)會(huì)說話的人不止一種:言之有物,實(shí)為心聲,一謦一欬,俱帶感情,這是第一種;長江大河,源遠(yuǎn)莫尋,牛溲馬勃,悉成黃金,這是第二種;科學(xué)邏輯,字字推敲,▲,井井有條,這是第三種;嬉笑怒罵,▲,莊諧雜出,四座皆春,這是第四種;默然端坐,▲,片言偶發(fā),快如霜刀,這是第五種;期期艾艾,隱蘊(yùn)詞鋒,似訥實(shí)辯,▲,這是第六種。A.無懈可擊 旁若無人 以逸待勞 以守為攻 B.旁若無人 無懈可擊 以逸待勞 以守為攻 C.旁若無人 無懈可擊 以守為攻 以逸待勞 D.無懈可擊 旁若無人 以守為攻 以逸待勞 2.下列各句中,沒有病句的一項(xiàng)是(3分)A.為引導(dǎo)廣大市民自覺養(yǎng)成文明排隊(duì)、有序乘車、遵守公共交通的習(xí)慣,現(xiàn)長期面向社會(huì)招募站臺(tái)引導(dǎo)志愿者。B.國際民航組織處提議設(shè)立一個(gè)信息共享平臺(tái),以便民航客機(jī)及時(shí)回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)。C.在這部農(nóng)村題材的小說中,溫馨的鄉(xiāng)村人際關(guān)系難見蹤影,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡,令人不禁感慨系之。D.消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)購買商品或者接受服務(wù),其合法權(quán)益受到損害的,可以向銷售者或者服務(wù)者要求賠償。3.下列對偶句中,不含對比的一項(xiàng)是(3分)A.少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。B.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。C.人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。D.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。4.下列理解,與漫畫寓意符合的一項(xiàng)是(3分)A.贊美動(dòng)物驚人的智慧。B.調(diào)侃人類的自以為是。C.啟發(fā)人與動(dòng)物平等相處。D.諷刺機(jī)械刻板的科學(xué)研究。5.羊年說羊,參照示例,以羊?yàn)閷ο螅瑢懸痪渖鷦?dòng)形象的話。(4分)蝴蝶:這封輕柔的短函對折著,正在尋找一個(gè)花兒投遞。羊: ▲。二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文,完成6~9題。與韓荊州書李 白白聞天下談士相聚而言日:“生不用封萬戶侯,但愿一識韓荊州!”何令人之景慕,一至于此耶!豈不以有周公之風(fēng),躬吐握之事,使海內(nèi)豪俊,奔走而歸之。一登龍門,則聲價(jià)十倍。所以龍?bào)带P逸之士,皆欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之;則三千賓中有毛遂。使白得穎脫而出,即其人焉。白,隴西布衣,流落楚漢;十五好劍術(shù),遍干諸侯;三十成文章,歷抵卿相。雖長不滿七尺,而心雄萬夫。王公大臣,許與氣義。此疇曩心跡,安敢不盡于君侯哉!君侯制作侔神明,德行動(dòng)天地,筆參造化,學(xué)究天人。幸愿開張心顏,不以長揖見拒。必若接之以高宴,縱之以清談,請日試萬言,倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命,人物之權(quán)衡,一經(jīng)品題,便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地,不使白揚(yáng)眉吐氣,激昂青云耶!昔王子師為豫州,未下車即辟荀慈明,既下車又辟孔文舉。山濤作冀州,甄拔三十余人,或?yàn)槭讨?、尚書,先代所美。而君侯亦一薦嚴(yán)協(xié)律,入為秘書郎;中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒,或以才名見知,或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬,忠義奮發(fā)。白以此感激,知君侯推赤心于諸賢腹中,所以不歸他人,而愿委身國士。倘急難有用,敢效微軀!口人非堯舜,誰能盡善?白謨猷籌畫,口能自矜?至于制作,積成卷軸,口欲塵穢視聽,恐雕蟲小技,不合大人??谫n觀芻蕘,請給紙墨,兼之書人,然后退掃閑軒,繕寫呈上。庶青萍、結(jié)綠,長價(jià)于薛、卞之門。幸推下流,大開獎(jiǎng)飾,惟君侯圖之!6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.十五好劍術(shù),遍干諸侯 干:求 B.一經(jīng)品題,便作佳士 題:書寫 C.未下車,即辟荀慈明 辟:召 D.而愿委身國士 委:托付7.在第五段的空格內(nèi)填入的虛詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)A.若 安 則 且 B.若 則 安 且 C.且 安 則 若 D.且 則 安 若 8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(8分)(1)愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之。(3分)譯文:▲。(2)或以才名見知,或以清白見賞。(2分)譯文:▲。(3)幸推下流,大開獎(jiǎng)飾,惟君侯圖之!(3分)譯文:▲。9.請簡要分析第四段舉例的用意。(4分)答:▲。三、古詩詞鑒賞(10分)10.閱讀下面一首宋詩,回答問題。自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍蘇軾溪上青山三百疊,快馬輕衫來一抹。倚山修竹有人家,橫道清泉知我渴。芒鞋竹杖自輕軟,蒲薦松床亦香滑。夜深風(fēng)露滿中庭,惟見孤螢自開闔。(1)簡析首聯(lián)運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)的情感。(3分)答: ▲。(2)詩中哪些方面可見“野人舍”的特點(diǎn)?(4分)答: ▲。(3)結(jié)合尾聯(lián),賞析“孤螢”這一形象的作用。(3分)答: ▲。四、名句名篇默寫(8分)11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)兄弟不知,口至其笑矣?!缘恳?。(《詩經(jīng)氓》)(2)子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑?▲,其不善者而改之。”(《論語述而》)(3)▲,則其負(fù)大舟也無力。(莊子《逍遙游》)(4)一肌一容,▲,縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)(5)庭下如積水空明,▲,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(6)可堪回首,佛貍祠下,▲。(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)(7)二人同心,其利斷金;同心之言,▲。(《周易系辭上》)(8)▲,只留清氣滿乾坤。(王冕《墨梅》)五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成12~15題。琴聲緝兇[美]約翰弗洛赫蒂聯(lián)邦調(diào)查局特工克里斯來到了山上的一間小屋前。他來抓捕卡爾理查茲,一個(gè)持槍的危險(xiǎn)殺人犯。透過一扇破爛的窗戶,他看見一個(gè)留著胡子的中年男子正在密切地注視著他??死锼股钗艘豢跉?,抬腿邁進(jìn)了小屋,親切地打招呼:“您好!”一個(gè)老人正站在壁爐旁,他看著克里斯,沒有出聲。那個(gè)留胡子的中年男子仍然靠窗站著,手里拿著一把手槍?!澳闶蔷欤瑢Π?”拿槍的人問?!笆堑??!笨死锼箮е焉频奈⑿Υ鸬溃澳欢ㄊ桥疗だ聿槠?,卡爾理查茲的父親。” “沒錯(cuò),我是卡爾的爸爸。你們抓不到他的?!睒屩钢死锼??!澳敲矗??”克里斯看著老人問?!拔液团疗な抢吓笥??!崩先舜鸬???死锼裹c(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)顧了一圈屋子?!吧项^安排我負(fù)責(zé)這個(gè)案子,”他說道,“但我可以看出他今天不在家。我想我還得再來一趟?!比缓?,他看見了掛在墻上的那把小提琴?!罢l拉小提琴?”他問。屋內(nèi)沉默了一會(huì)兒,然后那個(gè)老人答道:“帕皮。他是這一帶最好的小提琴手。你應(yīng)該聽聽他拉的《草叢中的火雞》?!笨死锼顾坪跻幌伦觼砹伺d趣,說道:“真的呀?我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴嗎?” 走過去取那把小提琴時(shí),克里斯知道槍仍然在瞄準(zhǔn)他。他感到額頭在冒汗,但他平靜地從墻上取下了小提琴,似乎他是一位受到熱烈歡迎的賓客。他小心地把小提琴翻轉(zhuǎn)過來,取下琴弓。然后活潑的音樂聲響了起來。克里斯拉的正是《草叢中的火雞》。老人開始用一只腳在積滿灰塵的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著,緊握著槍,冷冷地看著克里斯??死锼官u力地拉著小提琴,眼睛偶爾瞄上帕皮一眼。突然,音樂變了,琴弦上響起了一首古老民歌的優(yōu)美旋律。小屋內(nèi)彌漫著熱情的氣氛。克里斯覺得自己從來都沒拉得這么好過。帕皮理查茲也陶醉了,對抗的眼神變成了驚奇。槍現(xiàn)在已經(jīng)指向地面。當(dāng)最后一個(gè)音符落下,帕皮已把槍丟到了角落里。“哦,警官,”帕皮說道,“這是一流的演奏水平。也許您應(yīng)該留下來吃飯,再給我們多演奏幾首曲子。”飯后,三人一起坐在屋外享受春日的陽光。他們聊起了小提琴曲,以及住在這一帶的老人和帕皮認(rèn)識的小提琴手。他們聊了一個(gè)小時(shí),沒有誰提起克里斯到這里來的原因。優(yōu)美的琴聲再次響起,又一個(gè)小時(shí)過去了,仍然沒有提到關(guān)于卡爾理查茲的一個(gè)字。最后,克里斯說道:“抱歉,我得回鎮(zhèn)上去了。我現(xiàn)在住在司法辦?!崩先丝戳怂粫?huì)兒,說:“卡爾呢?你想逮捕他,不是嗎?”聲音里帶著一些調(diào)侃?!芭?,不是我要抓他,”克里斯笑道,“是政府要抓他。您知道政府要抓一個(gè)人時(shí)的態(tài)度是怎樣的。也許花費(fèi)幾天,幾個(gè)月,或者幾年,但他們總會(huì)抓到他。花費(fèi)的時(shí)間越長,他在外面的情況就會(huì)越糟糕。”“政府總能抓到他想抓的人嗎?”老人問。“不總是。有時(shí)候那個(gè)人會(huì)在潛逃途中死掉的。” 帕皮陷入了沉思。許久,他突然說道:“嗯,警官先生。我喜歡你說話的方式,我也喜歡你優(yōu)美的琴聲。我想你是一個(gè)信得過的人?!彼A讼聛?,似乎很難再講下去。然后,他沙啞著說:“我??好吧,我會(huì)和卡爾談?wù)?。我想他明天?huì)作出正確的選擇。明天中午你在司法長官辦公室等著吧?!笨死锼诡D時(shí)如釋重負(fù),但他還是驚訝地說道:“那么,明天中午見?!毕律綍r(shí),他擦去了額頭上的汗。第二天中午,當(dāng)鎮(zhèn)上教堂的鐘敲響12點(diǎn)的時(shí)候,街上出現(xiàn)了一個(gè)留著胡子的中年男子,他的身后跟著一個(gè)年輕的男子,一看就知道已經(jīng)在山上藏了好幾天。他們正朝司法長官辦公室走去。克里斯正在等候著他們?!熬傧壬?,”帕皮說道,“這是卡爾,我的兒子?!?龐啟帆譯)12.依據(jù)小說中有關(guān)“槍”的細(xì)節(jié),分析帕皮這一人物的心理變化。(4分)答: ▲。13.帕皮說“我喜歡你說話的方式”,請概括克里斯說話方式的特點(diǎn)。(4分)答: ▲。14.“老人”這一形象是如何逐步推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的?(6分)答: ▲。15.探究小說題目“琴聲緝兇”的妙處。(6分)答: ▲。六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的文字,回答16~18題。娓娓與喋喋余光中不知道我們這一生究竟要講多少句話?如果有一種電腦可以統(tǒng)計(jì),像日行萬步的人所帶的計(jì)步器那樣,我相信其結(jié)果必定是天文數(shù)字,其長,可以繞地球幾周,其密,可以下大雨幾場。情形當(dāng)然因人而異。有人說話如參禪,能少說就少說,最好是不說,盡在不言之中。有人說話如嘶蟬,并不一定要說什么,只是無意識的口腔運(yùn)動(dòng)而已。至于說話而成藝術(shù),一語而妙天下,那是可遇而不可求:要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說:“雄辯滔滔是民主的藝術(shù);清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族?!彼傅馁F族不是階級,而是趣味。最常見的該是兩個(gè)人的對話。其間的差別當(dāng)然是大極了。對象若是法官、醫(yī)師、警察、主考之類,對話不但緊張,有時(shí)恐怕還頗危險(xiǎn),樂趣當(dāng)然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談,如果兩人的識見相當(dāng),而又彼此欣賞,那真是最快意的事了。要緊的是雙方的境界能夠交接,倒不一
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