教科版初中物理八上第三章聲單元6-資料下載頁(yè)
2024-12-09 07:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解樂音的特性。知道防治噪聲的途徑；知道超聲和次聲的特點(diǎn)及應(yīng)用。我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里。人們通過語(yǔ)言來交流思想，表達(dá)感情。音樂，可以陶冶人的性情，給人以美的享受。令人生厭的噪聲分散人的注意力，影響工作，妨礙休息，甚至影響人的健康。中國(guó)古代聲學(xué)有很大成就：夏商時(shí)期，已有了銅制的鈴、鐘、編鐘、皮制的鼓。方面，半音是在商代產(chǎn)生的，七律音階是在周初出現(xiàn)的。后來由傳教士把中國(guó)人發(fā)明的十。天壇里的回音壁、三音石、也都是古代中國(guó)人利用聲學(xué)原理創(chuàng)造出來的奇跡。明聲源振動(dòng)越，音調(diào)越。響度的大小與和距聲源的遠(yuǎn)近、聲音的發(fā)散程度有關(guān)；叫，聞其聲而辨其人是因?yàn)楦魅说牟煌?。保護(hù)聽力，噪聲不超過；保證工。門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。按第二、三條來考慮，小明可以關(guān)上窗戶并拉上窗簾，在耳朵眼里塞上棉花團(tuán)。
【正文】 請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法 . a b 圖 4 c d 、 和 。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的 較高。 _產(chǎn)生的，聲音的傳播需要 ，真空中不能傳播聲音 . 聲音在空氣、液體和固體中傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在 中 傳 播速度最大 . 16．小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊 物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把 房間、廚房門 窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲。 、東南亞海域 2021年 12月 26日，發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的 聲波，動(dòng)物可以聽到，而人聽不到。 和經(jīng)歷：當(dāng)當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己 會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明 能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想： 【創(chuàng)新園地】 [來源 :] ，汽車聲、人聲日夜不停，十分嘈雜。小明應(yīng)當(dāng)采取什么措施來減少噪聲對(duì)他的影響？ [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 參考答案： 減弱噪聲的三條途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱?；械谝粭l無計(jì)可施。按第二、三條來考慮，小明 可以關(guān)上窗戶并拉上窗簾，在耳朵眼里塞上棉花團(tuán)。 課后反思
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