蘇科版初中物理第三章光現(xiàn)象單元2-資料下載頁
2024-12-08 02:31本頁面
【導讀】情況，發(fā)現(xiàn)本章內容中掌握的情況，有針對性地進行處理。在復習過程中結合實。物的探究活動過程的重現(xiàn)，使學生能夠在良好的情境中自主復習。知道光沿直線傳播及其應用，記住光在真空和空氣中的傳播速度c＝3×理解平面鏡成像的特點，能解釋平面鏡應用的問題。理解光反射的規(guī)律，知道鏡面反射和漫反射及其應用。掌握基本的光路作圖方法。題集中起來做好分析，在本節(jié)課上進行校正。礎知識，復習了光的色彩與顏料的顏色，關的知識點填寫出來?；钪械膽檬吕?。向鏡面作垂線延長，最后根據(jù)物像等距，角”的關系進行比較。的夾角若變化θ，就是人射角變化了θ，同，且都遵守反射定律。源來自于學生的作業(yè)完成的具體情況，參考南京市中考指導書的目標要求，建議在使用本節(jié)教學活動設計的時候，趣和積極性，提高復習的效率。練習，達到有效的復習目的。
【正文】 同，且都遵守反射定律。 學生說出光的反射現(xiàn)象的特點。 學生討論與交流 在探究光的反射定律的活動中，把每一個步驟地設計意圖分析清楚。 四、例題與習題 （ 20分鐘） 選取有針對性地練習，進行課堂練習與反饋。 學生練習 [教學資源 ] 設計本節(jié)復習課，旨在讓學生 根據(jù)存在的不足，復習 光學的主要知識點， 資源來自于學生的作業(yè)完成的具體情況， 參考南京市中考指導書的 目標 要求，建議在使用本節(jié)教學活動設計的時候，要讓學生成為課堂復習的主體，結合一些簡單的活動演示，提高復習課的學習興趣 和積極性，提高復習的效率。 [教學評析 ] 本節(jié)課教學設計體現(xiàn)復習課的“少講多練”得原則，有針對性地進行指導與練習，達到有效的復習目的。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1