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2024-12-09 07:26本頁面
【導(dǎo)讀】你們看，這些星星多漂亮呀！今天，老師要把它送給最聰明、最。勇敢、學(xué)習(xí)最認(rèn)真的小朋友，大家可要加油啊！我聽好多老師都夸咱們班的小朋友聰明，那你認(rèn)為咱們班誰最聰明？我想請你們這些聰明的小朋友幫個忙，就在剛才藍(lán)貓和淘氣在飛船上吵了起來，我想你們勸勸他們，你們愿意嗎？在這么多小朋友的勸說下，我們看看他們怎么做？小朋友，你們真能干！現(xiàn)在，藍(lán)貓和淘氣和好了，緊緊的挨在一起，笑得多。有個韻母就發(fā)“挨在一起”的‘挨’這個音。我們現(xiàn)在就一起認(rèn)識它好。單韻母的本領(lǐng)可大了，兩個韻母可以組成一個新的韻母，我們叫它復(fù)韻母。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三個復(fù)韻母“aieiui”。１、教師范讀ai。２、小朋友們想一想，我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些字發(fā)ai的音？４、ai和他的好朋友見面，會怎樣打招呼呢？大力水手力氣非常大，他經(jīng)常幫助別人，你們有誰愿意當(dāng)一當(dāng)“大力水手”？那好，咱們舉行一次大力。水手扳手腕比賽，誰贏了，誰就是“大力水手”！“喂”是ui的第二聲。
【正文】 練讀 —— 齊讀 —— 指名讀） ３、你們可真棒！“ ui 娃娃”高興的不得了，讓他的好朋友乘飛機(jī)趕來了，你們看它們是誰？（課件： zh ch sh r ）小朋友們，快猜猜看，他們好朋友在見面時會說些什么？（同桌試拼 —— 四個小組各拼一個 —— 指名拼讀 —— 兩大組對口令） ４、小朋友快打電話告訴媽媽，我們這節(jié)課學(xué)了三個復(fù)韻母 ai ei ui。（師生打電話） 五、拓展鞏固 １、你聽我說。（學(xué)生迅速找出老師所讀復(fù)韻母的卡片） ２、拼音娃娃找朋友。 小朋友們，這節(jié)課老師在咱們班交了這么多既聰明能干，又認(rèn)真學(xué)習(xí) 的好朋友，老師真高興！老師真心的祝愿咱們班的小朋友變得越來約聰明，越來越愛學(xué) 習(xí)，會學(xué)習(xí)！這節(jié)課我們就上到這吧！
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