教科版語(yǔ)文六下觀書(shū)有感詩(shī)歌解析-資料下載頁(yè)
2025-11-30 07:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】半畝方塘①一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊②。問(wèn)渠③那得清如許,為有源頭活水④來(lái)。古人以銅為鏡，包。以鏡袱，用時(shí)打開(kāi)。塘水之中，不停地變動(dòng)，猶如人在徘徊。葆先進(jìn)和活力，就像水源頭一樣。鏡子中一起蕩漾。要問(wèn)為何那方塘的水會(huì)。是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^,源源不斷的為他輸送活水.這是一首借景喻理的名詩(shī)。池塘并不是一泓死水，而是常。有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見(jiàn)底，映照著天光云影。這種情景，同一個(gè)人在。提高認(rèn)識(shí)時(shí)的情形頗為相似。詩(shī)中所表達(dá)的這種感受雖然僅。以做廣泛的理解。許，為有源頭活水來(lái)”兩句，借水之清澈，才能達(dá)到新境界。襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí)，廣泛包容，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流。兩句詩(shī)已凝縮為常用成語(yǔ)“源頭活水”，這是一首極其有藝術(shù)哲理性的小詩(shī)。加以描繪，讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。映了一般藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)。
【正文】 頭活水”，用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。 這是一首極其有藝術(shù)哲理性的小詩(shī)。人們?cè)谄肺稌?shū)法作品時(shí)，時(shí)常有一種神采飛揚(yáng)的藝術(shù)感覺(jué)，詩(shī)中就是以象征的手法，將這種內(nèi)心感覺(jué)化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當(dāng)指書(shū)寫(xiě)者內(nèi)心的不竭藝術(shù)靈感。 詩(shī)的寓意很深，以源頭活水形象地比喻豐富的書(shū)法藝術(shù)靈感才是書(shū)法藝術(shù)作品 真正的不竭源泉，闡明了作者獨(dú)特的讀書(shū)感受，很符合書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作的特色，也反映了一般藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)。
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