數(shù)與代數(shù)正比例和反比例1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 07:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解比的意義和基本性質(zhì)以及比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系的理解?；拘再|(zhì)、商不變的規(guī)律內(nèi)在一致性的理解。通過(guò)測(cè)量、估計(jì)、驗(yàn)證等手段，促進(jìn)學(xué)生對(duì)比。運(yùn)用“練習(xí)與實(shí)踐”中的有關(guān)題目練習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)比與百。分?jǐn)?shù)關(guān)系的理解，鞏固解決按比例分配的實(shí)際問(wèn)題的基本方法。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用。）首先復(fù)習(xí)比的相關(guān)知識(shí)。（引導(dǎo)學(xué)生列舉：“按比例分配”、“比。數(shù)，再完成此題?；卮鹩惺裁窗l(fā)現(xiàn)。小組議一議，再交流。的數(shù)，比值不變。（）（填好后展示學(xué)生不同的結(jié)果。計(jì)，再說(shuō)估計(jì)的理由。國(guó)耕地面積的93100?？醋?00份，東部占93份，西部占7份。
【正文】 三、練習(xí)實(shí)踐 （一）完成 教科書 p95“ 練習(xí)與實(shí)踐” （ 1） 完成第 5題：先學(xué)生獨(dú)立做最后交流 第二小題應(yīng)弄清東部地區(qū)的耕地面積占全國(guó)耕地面積的 93%，可理解為東部地區(qū)的耕地面積占全國(guó)耕地面積的 93100 。換句話說(shuō)把全國(guó)耕地面積看作 100份，東部占 93份，西部占 7份。 使學(xué)生加深對(duì)比與百分?jǐn)?shù)關(guān)系的理解。 （ 2）完成第 6題 ： 第一小題讓學(xué)生獨(dú)立得出：深色與淺色地磚鋪地面積的比是 20∶ 40，化簡(jiǎn)得 1∶ 2。 第二小題 這兩種 地磚鋪地面積，讓學(xué)生利用按比例分配的方法計(jì)算。依次是 15 13 ＝ 5（平方米） 15 23 ＝ 10（平方米） 指名學(xué)生回答 獨(dú)立做 交流 齊練與板演后讓學(xué)生評(píng)講 獨(dú)立 練習(xí) 四、評(píng)價(jià)小結(jié) 學(xué)了本課你對(duì)所學(xué)知識(shí)有什么新認(rèn)識(shí)？還有什么問(wèn)題？ 評(píng)價(jià)小結(jié) 五、教后反思
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