【導(dǎo)讀】﹡理解不同消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。﹡理解消費(fèi)觀念的變化,樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,做理智的消費(fèi)者。﹡理解艱苦奮斗在今天并不過(guò)時(shí)。﹡收集廣告詞,分析廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。﹡聯(lián)系消費(fèi)觀念變化和沖突;討論艱苦奮斗時(shí)代精神。﹡討論式教學(xué)方法:本科教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際,為學(xué)生所熟知。學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神。促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。人們跟隨大流的心理,看都許多人在做同一件事情,便不由自主地加入,這種消費(fèi)心理往往引發(fā)對(duì)某類某種風(fēng)格的商品的追求,并形成流行趨勢(shì),三口之家,一個(gè)孩子的消費(fèi)甚至超過(guò)了父母消費(fèi)的總和,給家庭經(jīng)。因?yàn)椋刨J消費(fèi)與人們對(duì)未來(lái)收入的預(yù)期有直接的關(guān)系。是,當(dāng)前我們國(guó)家已經(jīng)形成買方市場(chǎng),應(yīng)該充分發(fā)揮消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的帶動(dòng)作用。李某是某高中的數(shù)學(xué)老師,月工資4500左右,想買一套房子,需要35萬(wàn),認(rèn)為還是租房好,量入為出,請(qǐng)分析李某貸款消費(fèi)是適度消費(fèi)嗎?