【導(dǎo)讀】時間的腳步?jīng)]有停歇,我們又迎來了新的學(xué)期??偨Y(jié)過去是為了積累經(jīng)驗;計劃將來是為了?,F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任的高二語文課教學(xué)工作計劃如下。到位,力爭學(xué)生以比較全面厚實的語文基礎(chǔ)進入高三年級。同時,本冊書除兩個文言文單元。外都是小說與戲劇,在閱讀、基礎(chǔ)能力落實上與高考有一定偏差。因此,在計劃上必須兼顧。課本學(xué)習(xí)和高考打基礎(chǔ)兩方面,該合并教學(xué)的要合并教學(xué),該補充的要補充。生的個體差異,注重學(xué)生的個性發(fā)展。加強對學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),并有階段性檢查小。形成語文學(xué)習(xí)的良好氛圍。讓學(xué)生具有進一步的。提高文化品位,為高三學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。針對實際,將加大隨筆的訓(xùn)練反饋力度,另探求作文訓(xùn)練的體例。一是在清明節(jié)前組織學(xué)生開展古代詩詞散文朗誦。比賽,主題為緬懷親人。一是在端午節(jié)前,出一期紀(jì)念屈原手抄報展。