人教版高二上教學(xué)計(jì)劃3-資料下載頁
2024-12-08 23:57本頁面
【導(dǎo)讀】中語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的課程理念，遵循語文教育的規(guī)律，致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，化品位，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。在編排體系上，人教版《必修五》按照“閱。讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四大板塊安排相關(guān)內(nèi)容。安排，本期開始開設(shè)選修課《文章寫作與修改》、《中國古代詩歌散文欣賞》。與修改》是在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下編寫出來的，是為高中生提供的語文選修課中的一種。文章修改四個(gè)方面的問題。為具有寫作興趣和特長的高中生開辟的寫作新天地，同時(shí)也為高。中生參加高考提供了必要的發(fā)展空間?！吨袊糯姼枭⑽男蕾p》這本教材，從高中生實(shí)際。提高學(xué)生的文言文閱讀能力。本期本人擔(dān)任高二文科117、119兩個(gè)班的語文教學(xué)。向同事們學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的聽課評(píng)課活動(dòng)。式結(jié)合，切實(shí)提高效率。
【正文】 學(xué)生語感。 跟同事協(xié)作，集體備課，資源共享。向同事們學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的聽課評(píng)課活動(dòng)。 作文訓(xùn)練以“表達(dá)交流”和《文章寫作與修改》相結(jié)合，面批、互評(píng)、自批多種批改方式結(jié)合，切實(shí)提高效率。 加強(qiáng)電化教學(xué)，增加課堂容量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 六、教學(xué)進(jìn)度 13周 第一單元課文、表達(dá)交流 46周 第二單元課文、表達(dá)交流 78周 第三單元課文、表達(dá)交流 89周 第四單元課文、表達(dá)交流 1011 周 復(fù)習(xí)、期中考試 11周以后 選修《中國古代詩歌散文》教學(xué)
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