新人教版高中語文必修一411奧斯威辛沒有什么新聞-資料下載頁
2024-12-09 07:02本頁面
【導(dǎo)讀】羅森塔爾,美國記者,本篇新聞獲當(dāng)年普立策新聞獎。恩伯格說,這是國際報道獎得主羅森塔爾“寫得最好的作品”。吉普賽人，此外還關(guān)押有來自捷克、南斯拉夫、法國、奧地利、德國的犯人和他們的家屬。在于報道事態(tài),而在于激起人們對死難者的悼念,對暴行者的憎恨,以表達(dá)世界和平的主題。無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風(fēng)云和淺灘暗礁，并及時發(fā)出警報。中英香港交接儀式現(xiàn)場五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起。儀式”，降下英國國旗；新的歷史階段的開始，含蓄地表達(dá)了一種祖國恢復(fù)對香港行使主權(quán)時的莊嚴(yán)而喜悅的心情。
【正文】 差 ,寓含著強(qiáng)烈而深沉的憤慨之情 :雖然它已經(jīng)告別了災(zāi)難的過去 ,重新展現(xiàn)美麗的景貌 ,它在人們的記憶中卻永遠(yuǎn)和最可怕的災(zāi)難聯(lián)系在一起 ,每一個到這里參觀的人都不會忘記這一點(diǎn)。 這 樣寫，突出文章主題。激發(fā)讀者的好奇心，寫出了布熱金卡的現(xiàn)狀。結(jié)尾也有一句類似的 話，首尾呼應(yīng)，渾然一體。 ，增強(qiáng)語勢，突出了對法西斯不可遏制的憎恨之情。 3. 起到承上啟下的作用。人們已經(jīng)了解很多，的確沒有什么新聞可以報道了；即使沒有什么新聞，作者還是要寫一寫，因?yàn)樗械揭环N非寫不可的使命感。 。兩種反差極大的事物擺在一起，這樣的景象的確讓人難忘，任憑納粹多么殘暴，終歸阻止不了生命的進(jìn)程。 問題探究： 一、本文用了一連串的否定句，像一條線串起了全篇文章，使文章具有統(tǒng)一的風(fēng)格，同時把奧斯維辛這個被納粹顛倒了的世界展現(xiàn)在讀者面前。每個句子都具有深刻的內(nèi)涵，值得細(xì)細(xì)體會。比如： 標(biāo)題就是一個典型的否定句，類似的句子文章中又出現(xiàn)了兩次：一次是介紹完背景材料之后，作者說“今天，在奧斯維辛，并沒有可供報道的新聞”。這句話承上啟下，一方面奧斯維辛太出名了，人們已經(jīng)了解了它很多東西，的確沒有什么新 聞可以報道了；另一方面，即使沒有新聞，作者還是要寫一寫，因?yàn)樗械健耙环N非寫不可的使命感”。第二次是結(jié)尾“在奧斯維辛，沒有新鮮東西可供報道”。除了呼應(yīng)前文之外，還突出了文章主題。意思是說，奧斯維辛沒有什么新鮮東西了，每一個參觀者都看到同樣的東西，也都有同樣的感受，那就是震驚，甚至窒息。看到這些遺留的東西，就有這樣的感覺，如果看到那些真實(shí)的場景，又會有怎樣的感覺呢？這樣，雖然話語貌似平靜，卻表現(xiàn)出對 納粹罪惡的深刻揭露。 二、不同之處就在于記者在文章中的參與程度不同。記者對于所報道的事件有三種參與的情 況：一種是記者作為旁觀者身份出現(xiàn)，只是純客觀記敘，不摻雜自己的感情和判斷，只是由事實(shí)本身說話；另一種是記者作為旁觀者出現(xiàn)，但會在敘述事實(shí)的同時表達(dá)自己的看法或者滲透自己的感情；還有一種，記者作為事件的參與者．文章直接描寫他的所聞所感。我們平時讀報紙所看到的消息大都是第一種和第二種情況，主要還是一種客觀敘述為主的寫法；而本文有所不同，把作者自己參觀集中營的感受當(dāng)成了主要的內(nèi)容來寫，是一種純主觀性的報道。
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